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文档简介
望海潮·
《望海潮》一等奖课件
1、北宋词人。
2、原名三变,字景庄,后改名为永,字耆(qí)卿。
3、排行第七,崇安(今福建武夷山)人。景祐进士。
4、官屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。
5、其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢(“
慢
”
是慢曲子的省称,指节拍较慢,声调延长)词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定的影响。有《乐章集》。走近作者《望海潮》一等奖课件第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。按说,补习补习,完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气,由着性子写了首牢骚极盛而不知天高地厚的《鹤冲天》。发牢骚的柳永只图一时痛快,压根没有想到就是那首《鹤冲天》铸就了他一生辛酸。没有几天,柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。仁宗反复看着,吟着,越读越不是滋味,越读越恼火。特别是那句“忍把浮名。换了浅斟低唱。”真是刺到了宋仁宗的痛点上。三年后,柳永又一次参加考试,好不容易过了几关,只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到“柳永”二字时,龙颜大怒,恶恨恨抹去了柳永的名字,在旁批到:“且去浅斟低唱,何要浮名?”柳永自称:“奉旨填词。”
《望海潮》一等奖课件鹤冲天
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。
烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。
《望海潮》一等奖课件译文
黄金榜上没有我的大名,偶然丧失了当状元的希望。清明朝代暂时遗落贤才,我怎么疗治心灵的创伤?既不能大显才华实现风云志向,那就一任自己纵情放荡。更何况管它得与丧!我本才子词人,自应是白衣卿相。
就在那烟花巷陌中,隐现艳丽雅致的丹青屏障。幸有知己知音的意中佳人,最值得我寻访。姑且这样偎红依翠,此种风流韵事,足令我平生舒畅。美好的青春那么短促,不过一瞬时光。还是忍着辛酸,把金榜虚名换成及时行乐的小饮清唱!
《望海潮》一等奖课件北宋第一个专力写词的人,被誉为“才子诗人”,代表作《望海潮》《雨霖铃》。词作多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。北宋词至柳永而一变,柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌,具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱。柳永以当时的新声慢曲,取代了唐五代的旧有小令。两宋慢词的时代,实自柳永开启的。《望海潮》一等奖课件词的有关知识:
1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。3、词的分类:按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)长调(91字以上)按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片)按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等《望海潮》一等奖课件背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载,《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。《望海潮》一等奖课件轶事两则三秋桂子,十里荷花:据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:“东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”,隔年以六十万大军南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》卷一)凡有井水处,即能歌柳词:宋叶梦得《避暑录话》记载:“柳永为举子时,善为歌辞。教坊乐工每得新腔,必求永为辞,始行于世,于是声传一时。余仕丹徒,尝见一西夏归朝官云:‘凡有井水处,即能歌柳词。’”并且柳词可分俚、雅两派。《望海潮》一等奖课件江南水乡人间天堂杭州《望海潮》一等奖课件《望海潮》一等奖课件杭州西湖传统景观平湖秋月《望海潮》一等奖课件双峰插云《望海潮》一等奖课件苏堤春晓《望海潮》一等奖课件曲苑风荷《望海潮》一等奖课件断桥残雪《望海潮》一等奖课件柳浪闻莺《望海潮》一等奖课件花港观鱼《望海潮》一等奖课件雷峰夕照《望海潮》一等奖课件南屏晚钟《望海潮》一等奖课件三潭印月《望海潮》一等奖课件忆江南白居易江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头,何日更重游?《望海潮》一等奖课件晓出净慈寺送林子方
杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。《望海潮》一等奖课件注意以下词语的音、形、义:⑴形胜:地理形势重要。⑵参差:形容楼阁高低不齐。⑶天堑:天然的壕沟,此处形容钱塘江的壮阔。堑,qiàn。⑷重湖叠巘清嘉:巘,yǎn,山峰。清嘉,秀丽。⑸高牙:原指军前大旗,因旗杆以象牙为饰而得名。⑹异日图将好景:画下来。将,助词,无实义。《望海潮》一等奖课件诗词赏析东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。东南形势重要,湖山优美的地方,三吴的都会,钱塘自古以来十分繁华。总括钱塘繁华《望海潮》一等奖课件诗词赏析如烟的柳树,彩绘的桥梁,挡风的帘子,翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。居民区的繁华《望海潮》一等奖课件诗词赏析云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。高耸入云的大树环绕着沙堤,怒涛卷起雪霜一样白的浪花,天然的江边广阔无涯。钱塘湖的雄伟壮丽《望海潮》一等奖课件诗词赏析市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸缎,争讲豪华。人民富有《望海潮》一等奖课件诗词赏析重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。里湖、外湖与重重叠叠的山岭,非常清秀美丽,有秋天的桂子和十里荷花香。总括湖山之美《望海潮》一等奖课件重湖叠巘清嘉《望海潮》一等奖课件三秋桂子《望海潮》一等奖课件十里荷花《望海潮》一等奖课件诗词赏析羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的老翁,采莲的姑娘都喜笑颜开。民众悠闲的生活《望海潮》一等奖课件诗词赏析千骑拥高牙,乘醉听萧鼓,吟赏烟霞。千名骑兵簇拥着长官,乘醉听吹箫击鼓,观赏、吟唱烟霞风光。钱塘长官的休闲生活《望海潮》一等奖课件诗词赏析异日图将好景,归去凤池夸。他日画上美好景致,回京升官时向人们夸耀。歌颂地方官的政绩《望海潮》一等奖课件作者笔下的杭州给人什么印象?富庶、美丽安定、祥和《望海潮》一等奖课件三吴都会,东南形胜,
《望海潮》一等奖课件钱塘自古繁华《望海潮》一等奖课件烟柳画桥
《望海潮》一等奖课件风帘翠幕
《望海潮》一等奖课件参差十万人家《望海潮》一等奖课件云树绕堤沙《望海潮》一等奖课件怒涛卷霜雪《望海潮》一等奖课件天堑无涯《望海潮》一等奖课件市列珠玑《望海潮》一等奖课件竞豪奢《望海潮》一等奖课件
重湖叠巘清嘉
《望海潮》一等奖课件有三秋桂子十里荷花
《望海潮》一等奖课件《望海潮》一等奖课件菱歌泛夜羌管弄晴《望海潮》一等奖课件千骑拥高牙,乘醉听萧鼓《望海潮》一等奖课件吟赏烟霞《望海潮》一等奖课件环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景5、从百姓生活上看1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看惊叹赞美艳羡这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?解词释句,整体感知《望海潮》一等奖课件作者的写作目的(主旨):这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华,展现了一派物富民康、和谐安定的社会风貌,借以歌颂此地的地方长官治郡有方,政绩卓著。《望海潮》一等奖课件品味语言鉴赏形象1.若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好,为什么?提示:不好。“霜雪”比喻浪花,可以舒展和弯转成圆筒形的书画
“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻,排山倒海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。2.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?提示:这几句极富生活情趣,晴天丽日,处处音乐悠扬;菱舟泛夜,传来阵阵歌声;老叟怡然垂钓,幼童嘻嘻采莲,好一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。《望海潮》一等奖课件诚信:诚实,守信用。———《现代汉语词典》何为诚信?“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。”这几句被称为千古名句,你是如何鉴赏的?《望海潮》一等奖课件《望海潮》一等奖课件诚信:诚实,守信用。———《现代汉语词典》何为诚信?意象之美:湖、山、秋月、桂花、荷花简洁凝练,意境优美:“三秋”指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里”是说湖中广植荷花。暗含美丽的传说:传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。这两句高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,因而具有撼动人心的艺术力量。“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。”名句赏析《望海潮》一等奖课件小结上阕:写杭州自然风光和都市的繁华下阕:写杭州人民和平宁静的生活景象本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。《望海潮》一等奖课件点染,本来是指书画家挥笔作书作画。尔后,画家即以此作为笔法——点染、设色;继而文艺理论家引以概括词的此种表现手法,并将“点与染分开说,而引词以证之”。所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只能是一气而下。“点染”艺术鉴赏《望海潮》一等奖课件“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”:抽象的评点(总写)“染”:具体的描述(分述)点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。“点染”艺术鉴赏《望海潮》一等奖课件点染,本来是指书画家挥笔作书作画。尔后,画家即以此作为笔法——点染、设色;继而文艺理论家引以概括词的此种表现手法,并将“点与染分开说,而引词以证之”。所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只能是一气而下。“点染”艺术鉴赏《望海潮》一等奖课件“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”:抽象的评点(总写)“染”:具体的描述(分述)点染间不能有其它相隔,必须是一气而下。“点染”艺术鉴赏《望海潮》一等奖课件天净沙•秋思
元•马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马,
夕阳西下,
断肠人在天涯。
染点《望海潮》一等奖课件《长亭送别》碧云天,黄花地,西风紧,
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