四年级下册科学复习题

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第1课变化的世界

一、填空。

1、我们生活的世界是一个的世界。2、自然界中永远不变化的事物。

3、记录物体的变化，我们采用的方法有、、、、、、、等。

4、完整细致的观测记录，可以帮助我们，探寻，这对科学探究来说十分重要。

5、世界是变化的，变化可分为和。6、研究物体变化的时候，我们要对进行记录。7、对不同的观测对象可以选用。二、名词解释。

变化——事物在形态或本质上产生新的状况。三、举出生活中有关变化现象的例子。

1小蝌蚪变成青蛙○2小树变成大树○3水化成冰○

4冰化成水○5蜡烛燃烧变成气○6木材燃烧变成灰○

第2课多样的天气

一、填空。

1、天气是指、内我们周边大气的变化状况，寻常是指、、、、、、、和、等。

2、获得天气信息的途径和方式：、、、、等。

3、随着科学技术的发展，观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除了、、、等，还增加了、和等内容。4、空气质量预报是。5、紫外线强度是指。

6、舒适度指数是指。

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7、小鱼浮在水面呼吸说明。8、松果的鳞片紧闭说明。

9、文学家常用、、、、、、、等词语来形容天气。二、问答。

1、“早霞不出门，晚霞行千里〞是什么意思？

早晨天上有彩霞不要出去，由于要下雨，晚上有彩霞可以出远门，由于其次天会是晴天。

2、你知道哪些与天气有关的诗歌？

1清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村○

2千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。○

3、你知道哪些有关天气的谚语或俗语？

1天上钩钩云，地上雨淋淋。○2燕子低飞，大雨不久到。○

3青蛙呱呱叫，大雨必来到。○4早霞不出门，晚霞行千里。○

5蚂蚁搬家早晚要下。○6蜜蜂归窠迟，来日好天气。○

7鱼儿出水跳，风雨就来到。○8蜻蜓飞得低，出门带笠。○9黑蜻蜓乱，天气要旱。○4、利用谚语来预计天气的变化有哪些优点和不足？

优点：通俗易懂，又很富有幽默性。

不足：经验只是从实践中所得，有些经验通过理论证明具有科学依据，但也有一部分经验不能通过理论的检验，预计有时不确凿。5、天气预报中常用的图形符号：

晴多云阴中雨雷阵雨风冰雹小雪

雾雨夹雪冻雨霜冻浮沉扬沙沙尘暴

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第3课观测天气

一、填空。

1、气象员们从事观测天气和的工作。2、气象站的百叶箱内装的是。3、可以用来测量风向。

4、制作风向标的技术关键是。5、风向是指的方向，寻常用个方向来表示。

6、风向仪所指的方向是指的方向。例如，北风是指风从方吹向方，风向仪指向方。7、可以用来测量雨量。

8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由、和来自这三个要素的变化形成的。

9、在校园的不同地方测量的天气数据。

10、校园里，观测雨量时最好把雨量器放在。

11、观测天气，首先要。

12、观测天气，除了记录观测的时间、温度，还有、、等。

13、平日，我们可以通过观测、在空中飘动的方向判断风向。14、观测天气的仪器有、和。15、每到冬天，北方简单刮。

16、寻常用来表示风速的大小。风速的单位是。风力寻常分成个等级。

17、大雨、中雨、小雨是的概念，根据某一段时间内来划分。

18、我国大部分地区规定内，

，是小雨。是中雨。是大雨。是暴雨。是大暴雨。是特大暴雨。

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19、把观测仪器安放在里，保证观测的确凿性。为了保证观测数据的确凿性，每天观测的和应保持不变。二、问答。

怎样正确使用温度计测气温？（1）温度表离地面高度为1.5米

（2）温度表要放在阴蔽处，防止日晒雨淋。（3）温度表要放在空气流通的地方。

第4课发布天气消息

填空。

1、天气预报的制作过程可以分为三个阶段：；

；。

2、气象卫星可以随时跟踪以及的路径，拍下，并把它传回。

3、气象工作人员把从或传回的、经过屡屡观测获得的输入电脑，进行，得出对未来天气的。

4、由于，人们获得的天气数据更确切了，预报也越来越确凿了。5、天气预报的内容一般包括、、、、等；有的还有和及等。

6、我们把预计的结果通过、、、等媒体发布，这就是。

7、我国2000年6月发射了。

第5课天气与生活一、填空。

1、天气影响人们的，人们的活动也会影响。2、在生产和生活中，由于人们大量使用、、等燃料，使得空气中的、等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。3、检测酸雨方法：、

4、温室效应可以使。

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5、酸雨会。

6、台风是的一个例子。

7、农村与城市相比，，，。8、城市中心的气温会比农村的气温。

9、天气变化给人类带来的影响：

10、人类活动对天气的影响：

11、城市的、和对城市的温度产生一定的影响。12、检验酸雨的方法：

13、天气会遮挡人们的视线，使人看不清前方，简单引发车祸。14、我们可以用、来检查我们生活的地方是否有酸雨。15、PH值在0—14之间，当PH值为时，雨水呈，大于时，雨水呈，小于时，雨水呈。

第6课固体、液体和气体

一填空。

1、固体的主要性质是：。2、液体的主要性质是：。

3、气体的主要性质是：。

4、不同的液体混合后，有的会，有的会。5、在使用天平测物体重量时，左边放，右边放。6、我们生活中的物体分为三种：、、。

7、有的物体具有多种状态的特征。气球具有和的特征。沙拉酱具有和的特征。汽车具有、和的特征。二、试验。

测量石块的体积

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量筒一个、石块一个、棉线、水。

方法1：向量筒中注入一定体积的水，并记录下来；将小石块顺着量筒壁轻轻滑入水里，再记录水的体积，两次水的体积之差就是小石块的体积。

方法2：在浅盘上放一个烧杯，烧杯里面装满水；将小石块轻轻浸入水中，溢出的水会流到浅盘里；用量筒测出浅盘内水的体积，就是小石块的体积。三、问答。

1、如何测量物体的体积？

①规则的物体：用尺子测量物体的长、宽、高，在计算体积②液体体积：用量筒直接测量③不规则物体（借助量筒进行测量）

2、固体、液体和气体有什么区别？

固体有确定的形状和体积，不滚动、大多数不易被压缩。

气体与固体相反，它没有一定的形状或体积。气体可以被压缩进一个较小的容器或无限膨胀。

液体介于气体与固体之间。液体没有固定的形状，能滚动，并且能填充不同形状的容器。液体不易被压缩。

第7课冰、水和水蒸气

一、填空。

1、用温度计测量水的温度时，要将温度计的，不要。读数时，。

2、物质有三种常见的状态：、和。在一定条件下物质的状态是的。

3、把水加热到时，水会迅速地变成，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做。

4、冰化成水的过程中它的质量；水在沸腾一段时间后它的质量。5、和是不同状态的水。

6、在寒冷的冬天，当气温降到以下时，水会。

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7、冰变成水，再变成水蒸气的过程需要；水蒸气变成水，再变成冰的过程需要。

8、水在一般状况下，沸腾时的温度是摄氏度。9、冰受热后化成，还可以直接变成。10、水蒸气是、、的气体。

11、冰在时开始化成水，在溶化过程中温度；水在结成冰。水在开始沸腾。

12、物质有常见的状态：、和，在一定条件下物质的状态是可以改变的，如。13、雾是（液）态的水；霜和雪都是（固）态的水。14、化冰的方法有两种，一种是，一种是。15、一致质量的水和冰，它们的体积相比，。二、分组试验

化冰试验（冰、水和水蒸气三者的变化试验）冰30克、两个烧杯、温度计、铁架台、酒精灯、火柴试验一

1、甲组的同学把冰放在室温下静置，每两分钟观测一次，记录在冰化成水的过程中温度的变化。

2、记录下来冰完全化成水的时间，测量水的质量和温度并记录。试验二

1、乙组的同学用酒精灯加热乙杯，每两分钟观测一次，记录冰化成水及水沸腾时的温度变化；

2、几块冰完全化成水的时间以及到水沸腾时的时间，测量水沸腾时的温度并记录；中止加热后，测量沸水的质量并记录；3、水沸腾后继续加热，观测水会有哪些变化？

第8课水到哪里去了

一、填空。

1、在常温下，水会渐渐变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做。2、蒸发和沸腾都是水从，在变化过程中都要。

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3、水蒸发的快慢与、、等因素有关。4、温度越，表面积越，风力越，蒸发的速度越快。相反，温度越，表面积越，风力越，蒸发的速度越慢。

5、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉，由于。

6、怎样让衣服干的更快？。7、叫凝结。

8、水的三种状态之间可以发生的变化，我们把像水这样的变化过程称为。二、分组试验

1、写字游戏温水、黑板、湿布

①用湿布在黑板或桌面上写一个字，记录观测到的现象。②用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，细心体会有什么感觉。蒸发要吸收热量。

2、蒸发快慢与哪些因素有关水、玻璃2块等。

水蒸发的快慢与温度高低、风的大小、蒸发面积的大小等因素有关。

①在两只碗里倒同样多的水，分别放在向阳处和背阴处，发现向阳处的水蒸发得快。②在两块玻璃上分别滴一滴水，在其中一块玻璃上方用扇子扇，发现扇子扇的水蒸发得快。

③在盆和碗里倒同样多的水，同时放在阳光照射的同一地点，发现盆里的水蒸发得快。

温度高、风大、蒸发面积大可以加快蒸发。

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第9课雨的形成

一、填空。

1、叫凝结。

2、用促使成为人工降水。它不仅能，还有。

3、向云中播散进行人工降雨。

4、物质的变化过程中，有些变化过程是不可逆的，如，。

5、露是空气中的遇到凝结成的。6、凝结是变成。7、蒸发和沸腾都是吸热变成。

8、揭开蒸锅的盖，锅盖内附着水滴，那是锅里的受变成。二、分组试验

小水珠从哪里来

两个大小一致的烧杯，玻璃片、试管夹、温水、酒精灯

1、向两个同样大小的烧杯中倒入同样多的温水。

2、用试管夹夹住一片玻璃片，在酒精灯上加热。注意要晃一晃，让玻璃片受热均匀。3、同时把大小一致、冷热不同的玻璃片盖在烧杯上。

冷玻璃片上有小水珠生成；热玻璃片上没有小水滴生成。水蒸气遇冷会凝结成小水珠。三、演示试验

：雨是怎样形成的？

试验材料：碎冰若干、铝盘、三脚架、酒精灯、石棉网、水、大烧杯

1、用锤子和铁钉在金属盘上打些小坑，使盘底向下鼓起小凸点。

2、将石棉网放在三角架上，酒精灯放在三角架下，在烧杯中倒入约五分之一的温水，把盘放在烧杯口上。3、点燃酒精灯加热。

盘底出现小水珠，随着水珠的增大，从盘底落下。

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水蒸气凝结成小水珠，下降下来形成雨。四、问答。

雨是怎样形成的？

第10课周边的生物

一、填空。

1、自然界中的物体可以分为两大类：一类是，我们称为，如：；一类是，我们称为，。

2、生物的主要特征有：、、、。3、科学家目前已经知道的生物种类有大约种4、我们肉眼看不到的、、等都是生物。5、电子宠物会动会叫，但。6、机器人、机器狗、群星、钟乳石不是。二、问答。

为什么机器人不是生物？

虽然机器人对周边的刺激能作出反应，可是由于机器人不能生长发育、繁殖后代、获取营养物质、将废物排出体外，所以它不能算是生物。

第11课种茄子

一、填空。

1、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程？

2、种茄子的过程有3、为植物准备的营养：

4、用哪些方法可以记录植物的生长过程：

5、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期：、、、、。

6、在播种之前，我们需要做、、这三项准备工作。这样更能提高种子的发芽率。

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种子发芽总数

7、种子的发芽率=————————×100%播下种子总数

8、在观测茄子的生长过程中，要观测、、、、等项目，同时还要写上。

第12课植物的生长

1、茄子从播种到结果主要包括、、、、等生长过程。

2、不同的植物对水的需求量。

3、1999年，第一代508粒太空小麦在上收获了。

4、20世纪90年代，宇航员成功地在40厘米高的温室里种出了和。5、怎样才能让植物长得更好？

6、植物生长需要的和是由吸收的；植物靠使体内的水分蒸发掉。

7、植物的种子在的时候就会萌发。

第13课养小鸡

1、小鸡在生长过程中，我们应当从和、和、和等方面进行观测记录。

2、我们可以把小鸡不同时期的样子，制作小鸡，记录小鸡在生长过程中身体发生的变化。

3、小鸡小时侯喜欢吃，小鸡有时也吃沙粒，由于

4、在饲养小鸡的观测中，重要的是坚持和。

第14课小动物的生长

1、我们可以采用、、等方法来记录小鸡在不同时期的生长状况。

2、蝴蝶是，毛毛虫是蝴蝶的，刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。

3、像蝶、青蛙这样在生长发育过程中，在上出现的一系列显著的变化，我们称为；常见的变态发育的动物有：

4、刚出生的小鸡的羽毛，一周大后，羽毛，六周后，羽毛是的。

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第15课毛毛虫不见了

1、蝴蝶把卵产在树叶上，卵孵化成，毛毛虫挂在树枝上成了，蝴蝶是。蝴蝶的一生要经过、、、四个阶段。2、蝌蚪是青蛙的，生活在；成年的青蛙主要生活在，以为食物。

3、为了防止，在标本盒内参与一定量的4、制作蝴蝶标本的步骤：

①，根据虫体大小，选择适当的昆虫针，自蝴蝶胸背中央插入，并留有8mm长度。②将针对准展翅板槽的中间垂直插下，使虫体后面与展翅面板平行。

③再用小号昆虫针或镊子拉住或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉，直拉至前翅的后缘和身体相垂直。

④压上事先折叠过的透明的压翅条，使其前翅后缘与压翅条上的折痕重合。⑤为了使标木呈自然状，可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅，并把足、触角和触部稍加整理。

⑥检查标本制作是否正确，有无过错，若无过错，可把标本放进40℃的烘箱内烘于或放在通风枯燥处约两周，使其自行枯燥。

第16课我在长大

1、人的一生要经过、、、、、。

2、我们可以通过；；等方法来证明自己在不断的生长变化。

3、人类通过、、、、等过程延续了一代又一代。我们要在妈妈的肚子里生长。

4、所有的、和都会死亡，这是，并不可怕。5、在我们生长过程中，不仅身体的在发生变化，身体的同样也在发育。

6、当我们长到时,身体将不再生长了。

7、怎样知道自己在生长发育？

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第17课让瘪乒乓球鼓起来

一、填空。

1、液体、气体、固体在受冷或受热时体积会发生变化，这是它们的。2、水、牛奶、醋等液体在温度升高时，在温度降低时，说明液体有的性质。水在0℃-4℃时反常膨胀（热缩冷涨）。3、温度计是利用的性质制成的。

4、一壶水放在火炉上，水还没有开，壶里的水就往外溢，这是由于的原因。

5、瘪乒乓球放入到热水中会鼓起来，是。6、冬天两根电线杆之间的电线绷得比较紧，夏天比较松，原因是。

7、生活中利用物体热胀冷缩的事例：

8、商店出售的瓶装液体不能装得太满，由于

9、当物体受冷或受热时会发生变化。都有热胀冷缩的性质，二、分组试验(一)液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩

烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯（2个）、冷水、热水。

1、组装试验装置：（将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。）

2、将试验装置放入热水中，观测试验现象。

3、将小皮圈移到玻璃管的红水处，将试验装置放入冷水中，观测试验现象。液体有热胀冷缩的性质。

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1、玻璃仪器，要轻拿轻放。

2、使用热水时，防备烫伤自己和他人。3、做完试验后要整理好试验器材。（二）空气的热胀冷缩空气的热胀冷缩

气球、烧瓶、烧杯（2个）、冷水、热水。

1、组装试验装置：（将气球套在烧瓶口上。）2、将试验装置放入热水中，观测试验现象。3、将试验装置放入冷水中，观测试验现象。空气有热胀冷缩的性质。

1、玻璃仪器，要轻拿轻放。

2、使用热水时，防备烫伤自己和他人。3、做完试验后要整理好试验器材。（三）固体的热胀冷缩金属的热胀冷缩

铜球、铁环、酒精灯、火柴、水槽、冷水。

1、在常温下，看铜球能否自由穿过铁环？2、点燃酒精灯加热铜球。3、加热后，看铜球能否穿过铁环？4、冷却后，看铜球能否穿过铁环？金属有热胀冷缩的性质。

1、使用酒精灯时，要注意正确操作。2、阻止用手触摸加热后的铜球，以免烫伤自己。3、做完试验后要整理好试验器材。

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第18课盐到哪里去了

一、填空。

1、像食盐或白糖这样，在水中变成微小的，分散到水中的过程叫做。

2、将水中不溶解的物质分开出来的方法有、、。3、像沙、锯末、铁粉、盐等与水混合后又能从水中，到原来的样子，这种变化过程是。

4、从海水中提取食盐，，，。

5、汽水是一种，它里面溶解有。

6、在制作汽水时，人们采用的方法，强迫溶解在水中，然后装进瓶子，紧紧扣上塞子，这就成了。二、分组试验

（一）溶解（混合）试验溶解（混合）试验

烧杯6个、玻璃棒、高锰酸钾、食盐、铁粉、锯末、沙、白糖、水1、将6个烧杯分别装上水。

2、将高锰酸钾、食盐、铁粉、锯末、沙、白糖分别放入烧杯里。3、用玻璃棒搅拌。

4、观测6种物体在水中的变化现象。

高锰酸钾、食盐、白糖、能在水中溶解，铁粉、锯末、沙不能溶解。

1、玻璃仪器，要轻拿轻放。

2、取水时，不要弄湿高锰酸钾等物体。

3、每个烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数均应当一致。（二）过滤（分开）试验过滤（分开）试验

玻璃杯3个、玻璃棒1根、漏斗1个、漏斗架1个、滤纸1张、铁架台1个、玻璃棒1根。

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5、英国著名的金属专家，试着将铬（ge）掺入钢铁中，得到一种亮闪闪的合金，于是，不锈钢诞生了。后来人们又发现在铬不锈钢中参与镍（nie），可抗争化学药品的腐蚀，于是又发明白。

6、如何防止铁钉生锈？7、防止生锈的原理：

8、金属在、、的条件下简单生锈。二、分组试验（一）生锈生锈

钢丝绒球、油、水、5个玻璃瓶。

1、把5块钢丝绒球，分别放入5只玻璃瓶中，给瓶子编上号码。

2、向2号瓶中加满油；3号瓶中注满水；4号瓶中注入少量的水；5号瓶中注入少量的水，并放入少许盐或几滴醋。3、观测现象。

金属在有空气、有水、有盐（或酸）的条件下最简单生锈。（二）生锈时产生热量生锈时产生热量

钢丝绒球、油、水、1个玻璃瓶、温度计。

1、在玻璃瓶中放入一只温度计，盖上瓶盖，5分钟后记录下瓶中的温度。2、与此同时，在50毫升醋中浸泡钢丝绒球。5分钟后，拿出钢丝绒球，挤出残留的醋。

3、将钢丝绒球包裹在温度计的玻璃泡上，然后一起放入瓶中盖上瓶盖（温度计穿过瓶盖伸出来）。

4、5分钟后，记录温度，并观测钢丝绒球发生了什么变化。金属生锈时会产生热。

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第23课农业与生活

填空。

1、农业是我国的基础，农业与我们的紧凑相关。2、原始农业是以、为主要特点的。3、传统农业是以为标志的。4、现代农业是以为主要特点的。5、我国农业目前正处在向的过渡时期。6、农产品有哪些用途

第24课未来农业

填空。

1、未来的农业将是：。2、随着技术的发展，农业对和的会越来越小。3、现在，我们在寒冷的冬天也可以吃到各种新鲜的蔬菜和水果，是人们使用了。

4、我国的水稻专家利用，大大提高了水稻的产量，为人类粮食短缺问题做出了很大贡献，被人们称为。

5、未来的农业将是实现、，人们不必再为旱涝风雹等灾难担忧，全部实行。6、当地使用了哪些先进的农业技术？

7、名称：

目的：

优点：

特色：

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四年级科学问答

1、水烧开了，铝壶发出哨声，解释其中的道理？

答：水烧开后，铝壶内的空气受热膨胀，有大量气体向壶外跑，就吹响了壶盖上的哨子，发出哨声。

2、开启汽水瓶盖，观测有什么现象？说明白什么？气体能够溶解在水中吗？答：汽水中溶有好多二氧化碳气体，当你开启汽水瓶的塞子时由于外面的压力小，二氧化碳即刻就冒死地从水中往外跑，于是，汽水瓶里就冒出好多好多的气泡。气体在一定的条件下可以溶解在水中，并能从水中分开出来。这种变化也是可逆的。3、水壶中的水开了以后，你会看到什么现象，说明白什么？答：水壶中的水向外溢出，说明白液体有热胀冷缩的性质。4、简述生活中你知道的哪些方法可以灭火。

答：1、用水灭火。2、用土灭火。3、去除燃料灭火。4、用二氧化碳灭火等等。5、为什么夏天给自行车轮胎打气时，不能打得太足？

答：夏天气温高，轮胎打的太足，气体有热胀冷缩的性质，气体膨胀会使轮胎爆破。6、自行车被雨淋过后人们总要全面擦拭一遍，这是为什么？答：是要防止自行车生锈。

7、金属生锈的变化只是形态变化吗？若不是还有什么变化，是可逆变化吗？答：不只是形态变化，金属生锈还有新物质的产生，不是可逆变化。8、铁勺长期放在盛食盐的盒子里会出现什么现象，为什么？

答：铁勺长期放在食盐盒子里会生锈，由于食盐与铁勺发生了化学反应，生成了新的物质。

9、切开的苹果放一会儿，会发生什么变化？为什么？

答：苹果切开放置一会儿，表面就变成褐色。这是由于苹果里面的酶遇到空气中的氧，产生氧化反应变成了褐色。

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10、漂白粉的作用是什么？这种变化只是形态变化吗，这是可逆变化吗？答：漂白粉可以使物体退色，这种变化不仅是形态变化，还伴着新的物质的产生，是不可逆的变化。

11、举例说明燃烧会给生活带来哪些好处和害处？

答：燃烧与人们的生活密切相关。首先生活离不开燃烧譬如做饭、取暖等。工农业生产离不开燃烧，譬如冶炼金属、农作物育种、食品加工等；燃烧还可以给人们提供能量，用作一些机器的能源，如内燃机车、火力发电等；燃烧也会给人们带来灾难，譬如瓦斯爆炸、燃烧引起的爆炸、森林大火、公共场所失火等灾难，会在短时间内将人们的生命财产化为灰烬。

12、夏天人出汗后，为什么会在衣服上留下一些白色的东西？

答：由于人的汗液中含有盐分，衣服上的白色东西是汗中水分蒸发后析出的盐等物质。

13、此试验装置是用来做什么的，玻璃棒应当倾斜多少度才最合理，应放在滤纸的哪个地方？

答：把不溶解于水的物体与水分开，玻璃棒应倾斜45度最合理；玻璃棒应放在滤纸较厚的地方。

14、为什么冬季两根电线杆之间的电线绷的较紧，夏季比较松？答：冬季气温低，电线受冷缩短；夏季气温高，电线受热伸长。15、简单说说蝴蝶一生的生长过程。

答：蝴蝶一生的生长过程是：卵——幼虫——蛹——成虫。16、人的一生要经过哪六个时期。

答：人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。17、气体与液体比较，