【2023年】福建省厦门市考研政治真题(含答案)

【2023年】福建省厦门市考研政治真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.李大钊说过：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，越能感到一种冒险的美趣”，“在艰难的国运中营造国家，也是人生中最有趣味的一件事”。这两句话说明()

A.追求理想的过程，也是磨炼意志的过程

B.为理想献身，是人生的最高境界，是实现理想的重要条件

C.追求理想的同时，要进一步坚定自己的信念

D.没有实现理想的执著，再宏伟的理想也是空中楼阁

2.对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心，理由是对立统一规律

A.揭示了普遍联系的根本内容

B.揭示了事物永恒发展的内在动力

C.是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键

D.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法

3.交换价值与价值之间的关系是

A.交换价值是价值的基础B.价值是交换价值的基础C.交换价值是价值的表现形式D.价值是交换价值的表现形式

4.1956年底我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着

A.我国新民主主义革命阶段的基本结束

B.我国长达数千年的阶级剥削制度的结束

C.我国实现了由新民主主义向社会主义的转变

D.社会主义基本制度在我国初步确立

5.列宁在国内战争胜利后，对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述。这些论述是

A.建设社会主义是一个长期探索、不断实践的过程

B.大力发展生产力，提高劳动生产率应该放在首要地位

C.多种经济成分并存，利用商品、货币和市场发展经济

D.发扬社会主义民主

6.矛盾是

A.相互冲突的关系B.既对立又统一的关系C.事物普遍联系的根本内容D.事物变化发展的动力和源泉

7.

第18题土地革命时期共产党在全国建立了大小十几块农村根据地，其中包括

A.赣南闽西(中央)B.湘鄂西C.鄂豫皖D.晋察冀

8.群众路线的基本内涵是指

A.一切为了群众B.一切依靠群众C.从群众中来D.到群众中去

9.以下属于中华民族优良道德传统中追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要的有()

A.是非之心，智也B.兼相爱，交相利C.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之D.孝悌也者，其为仁之本与

10.金融寡头实现其统治的主要途径是

A.“参与制”B.“个人联合”C.企业联合D.经理负责制

二、1.单项选择题(10题)11.假定资本家投入100万元的资本，其中不变资本80万元，可变资本20万元，雇佣劳动者生产出来的商品价值为120万元，那么剩余价值率为

A.0.5B.1C.1.5D.2

12.中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明。的意识具有

A.客观性B.能动性C.对象性D.任意性

13.感性认识与理性认识的区别是()。

A.感性认识是可靠的，理性认识不可靠

B.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

14.山东地区农业生产技术的某种改变会使得宁夏境内黄河水的相对重要性发生变化，而这又影响到宁夏当地人的一系列决策。这个现象表明

A.所有前后相继的现象都存在因果联系B.原因和结果都是确定的C.原因和结果相互转化D.原因和结果的关系复杂多样

15.1936年5月，宋庆龄、沈钧儒等爱国民主人士发起成立的抗日团体是()。

A.中华民族解放行动委员会B.中国民权保障同盟C.全国各界救国联合会D.保卫中国同盟

16.在平均利润率既定的条件下，利息率主要取决于

A.借贷资本的供求状况B.工商企业的经营状况C.币值的高低D.货币的流通速度

17.1960年初，毛泽东提出并由周恩来归纳了中央对台工作的“一纲四目”方针，其中“一纲”指的是()。

A.台湾所有军政及建设经费不足之数，悉由中央拨付

B.双方相约不派人进行破坏对方团结之事

C.除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排由蒋决定

D.只要台湾回归祖国，其他一切问题悉尊重台湾当局意见妥善处理

18.“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明()。

A.实践是认识的来源B.实践是认识的动力C.人的认识具有主观能动性D.人具有改造自然的能力

19.在中国共产党创建初期和国民革命时期，标志着毛泽东思想萌芽的是()

A.新民主主义革命基本思想的提出B.新民主主义革命理论的完整论述C.政策和策略理论的形成D.工农武装割据理论的形成

20.中国主张，建立公正合理的国际政治经济新秩序的基础是()。

A.和平共处五项原则B.均势原则C.国家利益原则D.不结盟原则

三、3.分析题(3题)21.上述两个问题对我国发展社会主义市场经济有何启示?

22.我国人民生活“总体上已经达到小康水平”，为什么我们还要“全面建设小康社会”?

23.根据材料2指出对待毛泽东思想的另一种态度。

四、5.简答题(2题)24.国体和政体的关系是怎样的?

25.生产力和生产关系之间的矛盾运动的情况是怎样的?

五、3.分析题(0题)26.联系价值规律的作用说明平均利润率理论对发展社会主义市场经济的启示。

六、单选题(0题)27.1963年，周恩来总理将我们党提出一系列和平解决台湾问题、政策和主张归纳为“一纲四目”，“一纲”即()

A.大陆实行社会主义制度B.台湾高度自治C.台湾实行资本主义制度D.台湾必须统一于中国

参考答案

1.ABCD

2.ABCD此题考查的知识点是对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心。对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，其理由就是上述选项的四个方面，所以ABCD全选。

3.BC本题考查的知识点是价值与交换价值之间的关系。各种不同的商品，之所以能按照一定的比例相交换，是因为在商品中凝结着元差别的一般人类劳动。价值是交换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。故正确选项是BC。

4.BCD本题考查的知识点是社会主义基本制度的初步确立。社会主义改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，实现了由新民主主义向社会主义的转变，社会主义基本制度在我国初步确立。我国的社会主义初级阶段，就是从这时开始的。BCD正确。A选项的错误在于，新中国的成立标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。

5.ABCD本题考查的知识点是列宁在国内战争胜利后对社会主义的探索。《论粮食税》、《全俄苏维埃第九次代表大会》、《俄共(布)第十次代表大会》、《论黄金在目前和在社会主义胜利后的作用》，列宁在上述著作中对此问题进行了充分的论述。

6.BCD

7.ABC

8.ABCD本题考查的知识点是群众路线的基本内涵。可从以下两个层面进行分析：一切为了群众，一切依靠群众，讲的是中国共产党的群众观点，如果一切为了群众，讲的是目的，就是为什么要这样做，那一切依靠群众讲的就是手段的问题，就是如何去做、采取什么方式去做的问题；从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，它同“从实践中来，到实践中去”的认识过程是完全一致的。

9.AC

10.AB本题考查的知识点是金融寡头统治地位的实现途径。金融寡头实现其经济上的统治地位是通过“参与制”；实现其在政治上的统治，主要是通过“个人联合”。故AB是正确选项。

11.B解析：剩余价值率是剩余价值和可变资本的比率。本题中剩余价值为生产出的商品价值120万元减去资本家的预付资本100万元，即20万元。剩余价值率为20÷20×100%=100%

12.B解析：此题通过中国古代哲学家荀子的一段话考查考生对意识能动性的理解。此题难点在于对这段古汉语所包含的哲学道理的理解上。荀子是说，如果人不用心进行思考，黑白颜色摆在人眼前也看不见，雷声鼓声在你耳边响着耳朵也听不见，它表达了人的意识具有能动作用的思想。所以，很显然荀子这段话不是说意识具有“客观性”(A项)，也不是说意识具有“对象性”(C项)和“任意性”(D项)，因此，干扰项就是A、C、D，将其排除，正确选项就是B项了。如果有的考生对题干中的古汉语没有明白而不知选何项的话，那么完全可以根据荀子是中国古代唯物主义哲学家这一已知知识做对此题。

13.B感性认识和理性认识的区别：①含义不同：感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识；②形式不同：感性认识有感觉、知觉、表象三种形式，理性认识包括概念、判断、推理三种形式；③特点不同：感性认识是通过感觉器官接触外界事物，对事物的现象、事物的各个方面、事物的外部联系的直接反映，具有具体性、生动性、形象性的特点。理性认识是人们通过抽象思维得到的对事物的本质、事物的全体、事物的内部联系即规律性的认识，它具有间接性、抽象性的特点；④阶段不同：感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段。

14.D解析：本题考查原因和结果这一对范畴。原因和结果的关系是辩证的：原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的；原因和结果是相互依存、相互作用、相互转化的；原因和结果的关系是复杂多样的，存在一果多因、一因多果、多因多果等形式。所以，B项被排除。前后相继是因果关系的一个重要特征(即因在前果在后)，但并非所有前后相继的现象都存在因果联系，因此A项错误。题干没有涉及原因和结果相互转化的问题，C项也被排除。山东地区农业生产技术的改变作为“因”产生了宁夏境内黄河水的变化和宁夏地区决策的变化两个“果”，体现了因果关系的复杂多样性，因此，D项符合题干要求。

15.C

16.A

17.D解析：“一纲四目”：“一纲”即台湾必须统一于中国。“四目”：一是台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排等悉委于蒋，陈诚、蒋经国亦悉由蒋意重用；二是所有军政及建设经费不足之数悉由中央拨付；三是台湾的社会改革可以从缓，必俟条件成熟并征得蒋之意见，协商后进行；四是互约不派特务，不做破坏对方团结之举。故正确答案为D。

18.B解析：题干是一位心理学家的话，需要考生将其中蕴含的哲学道理提炼出来。“人的智力”属于认识范畴，“学会改造自然界而发展”，是说在实践活动中发展。显然，题干的意思不是讲认识的来源问题(A项)，也不是讲“人具有改造自然的能力”(D项)，更不是说“人的认识具有主观能动性”(C项)。这样将干扰项A、C、D项排除，正确选项就是B项。

19.A解析：毛泽东思想的萌芽时期即马克思主义与中国实际的初步结合时期(时间大体上是自1921年至1927年，即中国共产党的创建和国民革命时期)。“萌芽”的标志是早期中国共产党人关于新民主主义革命的基本思想的提出。

20.A

21.对我国发展社会主义市场经济的启示丰要有两点：一是社会生产各部门之间存在相互制约、互为条件的关系各部门之间客观要求的比例关系遭到破坏社会再生产就不能顺利进行这是一切社会化大生产的共同规律。二是价值规律是资源配置的有效方式应当充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。对我国发展社会主义市场经济的启示丰要有两点：一是社会生产各部门之间存在相互制约、互为条件的关系，各部门之间客观要求的比例关系遭到破坏，社会再生产就不能顺利进行，这是一切社会化大生产的共同规律。二是价值规律是资源配置的有效方式，应当充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。解析：本题考查了两个知识点：社会总资本再生产和价值规律的作用。本题综合性非常强，对考生来说，难点在于如何将社会总资本周转顺利进行的客观条件与价值规律联系起来考虑。解答本题的关键在于，从表格中提取有效信息。由表格可知，一是两大部类之间的比例关系是不合理的；二是两大部类之间的利润率是不同的。考生很容易看出第一个方面的信息，却往往忽略了两大部类之间利润率的不一致，从而就很难与价值规律和平均利润规律联系起来了。

22.我国进入小康社会和全面建设小康社会是根据我国社会主义现代化建设的历史进程和经济社会发展的实际情况作出的科学判断和决策。尽管人民生活上总体上达到小康水平但是现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。因此我们要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。十六大确立的全面建设小康社会目标是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标是与加快推进现代化相统一的目标表明我们党对中国特色社会主我国进入小康社会和全面建设小康社会，是根据我国社会主义现代化建设的历史进程和经济社会发展的实际情况作出的科学判断和决策。尽管人民生活上总体上达到小康水平，但是现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。因此，我们要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。十六大确立的全面建设小康社会目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，表明我们党对中国特色社会主

23.材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用。这是错误的。因为毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结是—个完整的科学体系是党的集体智慧的结晶。这与毛泽东个人的思想(其中有正确的思想也有错误的思想)是不同的。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。材料2是因为毛泽东晚年犯了错误就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用。这是错误的。因为毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是—个完整的科学体系，是党的集体智慧的结晶。这与毛泽东个人的思想(其中有正确的思想，也有错误的思想)是不同的。毛泽东个人的错误思想是不属于毛泽东思想范畴的。

24.国体和政体是既有区别又有联系的。(1)国体和政体是不同的。国体问题说的是社会各阶级在国家政权中的地位和作用即国家政权究竟掌握在哪个阶级手里掌握国家政权的阶级联合什么阶级、压迫什么阶级。国体问题揭示了国家的阶级本质和阶级内容。政体问题说的是国家政权的组织形式和管理形式。统治阶级采取什么形式组织自己的政府实行自己的专政管理自己的国家。国体指国家的阶级本质政体指国家政权的组织形式。我们在观察、研究国家问题的时候必须把国体和政体区分开把本质和形式区分开不要被国家的形式所迷惑而看不清国家的阶级本质。(2)国体和政体又是密切联系着的是同一个事物的两个方面。国体决定政体政体必须与国体相适应即必须根据国家的阶级内容采取适当的政权组织形式。国体和政体是既有区别又有联系的。(1)国体和政体是不同的。国体问题，说的是社会各阶级在国家政权中的地位和作用，即国家政权究竟掌握在哪个阶级手里，掌握国家政权的阶级联合什么阶级、压迫什么阶级。国体问题揭示了国家的阶级本质和阶级内容。政体问题，说的是国家政权的组织形式和管理形式。统治阶级采取什么形式组织自己的政府，实行自己的专政，管理自己的国家。国体指国家的阶级本质，政体指国家政权的组织形式。我们在观察、研究国家问题的时候，必须把国体和政体区分开，把本质和形式区分开，不要被国家的形式所迷惑而看不清国家的阶级本质。(2)国体和政体又是密切联系着的，是同一个事物的两个方面。国体决定政体，政体必须与国体相适应，即必须根据国家的阶级内容采取适当的政权组织形式。

25.生产力决定生产关系生产关系反作用于生产力就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内它与生产力的性质和发展要求是基本适合的对生产力的发展具有积极的推动作用促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度原来的生产关系逐渐变得陈旧它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合从而阻碍生产力的发展时就要求根本变革旧的生产关系建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础上的基本适合开始了生产力和生产关系之间的新的矛盾运动。生产关系和生产力的性质和发展要求之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合是一个永恒的循环过程每一次这样的循环都把人类社会提高到一个新的阶段。生产发展的辩证过程总是这样：生产力的发展引起生产关系的改变新的生产关系的产生和确立又推动生产力迅速发展。这种生产发展的历史辩证法充分体现了生产力和生产关系之间的矛盾是生产力发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，就是生产力和生产关系的辩证关系。这个辩证关系从连续不断的动态过程来看，就是生产力和生产关系之间的矛盾运动。生产力和生产关系之间的矛盾，在生产发展的不同阶段具有不同的情况。在一种生产关系产生和确立起来以后的一段时间内，它与生产力的性质和发展要求是基本适合的，对生产力的发展具有积极的推动作用，促进生产力以前所未有的速度向前发展。虽然这时生产力和生产关系之间也有矛盾，人们也会自觉或不自觉地对生产关系作某些调整，但却不会引起生产关系的根本变革。而当生产力发展到一定程度，原来的生产关系逐渐变得陈旧，它与生产力的性质和发展要求由基本适合变为基本不适合，从而阻碍生产力的发展时，就要求根本变革旧的生产关系，建立新的生产关系。而新的生产关系一旦产生并确立起来，就又出现了生产关系与生产力性质和发展要求在新的基础