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文档简介

2020年高考国物理试题解析解读分析2020年考物理命题坚持正确育人导,优化考试内容,突出基础性,更注重贴近教材和教学实际;加强理论联系实际,紧密结合产生活、现代社会及科技发展设计试题,凸显情境的时代;依托高考评价体系,结合物理学科特点,加强对信息获与整理、批判性思维、实验探究、运用物理学术语言表达能力的考查,引导学生培养适应终身发展和时代要求的关能力,着力提升学生物理学科素养,促进高中物理育人方改革。一贴近教材和教学实,突出考查学科基础2020年高考物理试更加突出物理学科的基础性既注重对核心物理概念和律的考查,也注重对探究过程、研究方法、科学态度等内的考查,意在夯实学生全面发展的基础。为贴近中学教学际,引导学生打好学习基础,促进课堂回归教材,全国卷数试题素材来源于教材,如:全国I卷第14题安全气囊的作用、第15题秋千、第19题核反应方程,全国II卷第题高压输电,全国III卷第19题首次产生人工放射性位素,这些试题都改编自教材中的例题或习题。高考物理题继续突出对主干内容的考查,如:全国II第题考查带粒子在匀强磁场中的运动,全国III卷第考查学生对法拉第电感应定律、欧姆定律、安培力等重要概念和律的应用国I卷第25题查学生

对动量定理的灵活运。二增强情境的时代性强调理论联系实际2020年高考物理试增加紧密联系国家科技发展育运动、生产生活等方的情境,突出情境的时代性,强调情境与考查内容的有机合,考查学生灵活运用所学物理知识分析解决实际物理问的能力,引导学生学以致用,激发学习物理的兴趣。全国I第24题我国自主研制的运-重型运输机为情境,考学生运用新信息和匀变速直线运动规律解决实际问题的能国I卷以表演荡秋千为情境查学生对牛顿二定律周运动规律的理解和应用,引导学生积极参加体运动,树立强健体魄的意识。全国II卷第17题以CT扫描机中X射产生为情境,考查学生带电粒子在磁场中运规律的理解。全国III卷第16题以我国娥四号探测在月球背面成功着陆为背景,考查学生对万有引力定律的简应用。全国II卷第18题海水中富含氘核的聚变反应为境,考查学生对聚变反应等概念的理解,加强学生对清洁源应用前景的了解。三精心设计试题形式加强关键能力考查2020年高考物理试结合学科特点加强考查有利于学生终身发展的关键能,包括信息获取与整理能力、批判性思维能力、实验探究力、学术语言表达能力等,意在提升

学生的物理学科素养国I卷第呈现物块重力势能和动能与下滑距离的系,要求学生能够从图像中提取信息学生的信息整能力要求较高全国I第题新试题设问,要求学生析不同速度的粒子在磁场中的运动情形,再从这些不同情中分析出粒子在磁场中运动时间最长的情况,对学生批判思维能力要求较高。全国III卷23题要测量热敏电阻阻与温度的变化的关系,要求学生画出测量的电路图,理解用热敏电阻制作温控报警器的实验原理,从而根据报警器实验电路选择恰当的器材并完成相关电阻阻值的计算,该对学生的实验设计能力和探究能力有较高

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