小学英语教研活动主持词

小学英语教研活动主持词尊敬的各位领导、老师们：大家好。在春末夏初这个美好的季节里，大家相聚在我们户张小学，共同研讨小学英语课堂教学，首先我代表英语教研组全体成员欢迎领导和各位同仁前来指导工作。同时，对户张学校索校长及全体老师对这次活动的大力支持表示衷心的感谢，对这次做课的两位教师：刘琳老师、董晓迪老师道一声：你们辛苦了。本次教研活动的主题是《怎样构建快乐的英语课堂》。今天的英语教研活动有以下几个环节组成：分别是观摩课例，说课，评课，课改经验交流，主题发言，研讨互动，专家点评等几步进行。首先，进行第一环节------观摩课例第一节：户张小学柳林老师执教的四年级第十单元第四课时Haveatry。刘琳老师，是我镇英语教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。第二节：都司镇小董小迪老师执教的五年级英语第十单元的第三课时。董小迪老师是一位青年教师，刚从事英语教学，由于她的好学上进，使得她的课堂特别关注学生的“学”，所以，她的课备受学生的欢迎；一、展示课1、2两节课已展示完毕，请大家稍作休息，第三节课继续进行我们的活动议程。二、执教老师说课：首先，感谢两位老师为大家提供了研讨课例。下面有请两位做课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。（说课）评课感谢刘老师和董老师的精心准备，给我们带来这两节展示课。对这两节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。首先有请户张小学的张建平老师、冯营学校的王青凤老师、鲁家学校的索明丽老师、镇小学校的鲁萍老师评课，中心教研组鲁春兰老师作总结。（自由评课）谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家从不同的侧面对这两节课进行了分析评价，我相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。四、课改典型汇报。有请户张学校的教导主任刘奇老师向大家做课改经验汇报。五、主题发言户张学校课改的成功经验值得我们学习和借鉴的。为了让与会老师对本次研讨活动主题有更进一步的了解，下面就由我代表英语中心教研组作主题发言《怎样构建快乐的英语课堂》六、研讨互动：听了说课、评课、课改经验交流和主题发言，在座各位一定有自己的想法和感受。今天参加我们会议的代表都是英语教育教学方面的行家，希望各位能结合自己的教育教学谈谈感受!为我们的教研提出宝贵的意见和建议。下面我们就进入互动环节，希望大家能畅所欲言。由于时间关系，有什么疑难困惑发至中心校邮箱dsjbs2021@163.com。七、专家点评：下面有请中心校张老师为本次教研活动做指导和引领。在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的教研活动也接近了尾声，感谢刘老师、董老师的精彩做课，感谢各位老师的热烈研讨，更要感谢索校长对这次活动的精心安排。非常感谢中心校张老师给我们的专业引领（指导），让我们获得了启示，明确了今后努力的目标和方向，会后我们将进一步反思，努力推进课堂教学向纵深发展，相信，在中心校领导的正确调控下，在全体教师的努力下，我镇的教研之花一定会是争相斗艳，绚丽多彩。最后，再次感谢几位出课教师的辛勤努力和付出。感谢全体参与研讨的领导和教师。现在我宣布本次英语主题教研活动到此结束。2021年4月17日

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展，