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初中思想品德答题技巧——材料分析题答题方法与技巧?材料分析题的特点?材料分析题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，材料分析题因其容量大，角度灵活多变，对学生来说，稍有难度，不同类型的分析说明题，解答方法虽不尽相同，但也有规律可循，若能掌握解题技巧，学生会迎刃而解。下面结合一道试题来做解题指导，希望对你有帮助.材料：2013年1月，中共中央总书记习近平作出批示，要求厉行节俭、反对浪费。据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，人们去餐馆吃饭，点的饭菜吃不完就直接废弃在饭店，被倒掉的粮食相当于2亿多人一年的口粮。这种“舌尖上的浪费”触目惊心，令人心痛。（1）总书记作出“厉行节俭、反对浪费”的批示有什么重要意义？（2分）（2）为了避免“舌尖上的浪费”，你有哪些好的建议？(4分)（3）建设美丽中国，必须坚持哪些国策和战略？（2分）（4）以实际行动投身到建设“美丽中国”的事业中，我们应该怎么做？（2分）答题方法规律指导：?文字类材料分析题做题方法指导：?第一,要认真阅读材料，准确把握材料中心意思，提取关键词;（一圈：关键词）?第二,依据材料中心意思，按照设问的要求确定答题范围，回归教材，结合教材相关内容，找准答题角度。初步确定答案要点。（二想：知识点）?第三，根据分值，取舍答案，最终确定答案要点。（三看：分值）（1）总书记作出“厉行节俭、反对浪费”的批示有什么重要意义？（2分）答：①从个人角度：有利于继承中华民族勤俭节约的传统美德；有利于个人养成健康文明的消费观念和生活方式；②从国家角度：有利于节约资源，走可持续发展之路，建设资源节约型社会等；③从社会角度：有利于构建和谐社会；有利于推动社会主义精神文明建设：有利于在全社会弘扬健康文明的消费观念和生活方式；提示：答出2点即可答题方法规律总结：作用、意义类（为什么）题目：（1）、可用“有利于”“有助于”等提炼观点；（2）、提炼时，可从个人、社会和国家等角度去思考。（2）为了避免“舌尖上的浪费”，你有哪些好的建议？(4分)答：①消费者：自觉提升自身素质，养成健康文明的消费观念和生活方式。②餐馆：提供小份菜，提醒客人适量点菜，有剩饭剩菜提供打包服务；③政府：严格执行公务接待制度，落实各项节约措施；④相关部门：加大处罚惩戒力度；⑤社会：加强舆论宣传，营造节约资源的良好社会氛围。提示：答出4点即可答题方法规律总结：1、思考分析问题时，注意思路清晰，多角度回答问题。2、对于建议类题目（1）要在熟读材

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