人教版小学英语课程教案

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人教版小学英语课程教案

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人教版小学英语课程教案

教案在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整，课后

随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学经验，

不断提高教学质量。下面给大家带来关于人教版小学英语课程教

案，方便大家学习

人教版小学英语课程教案1

Unit1What’shelike?(第一课时)

一.教学内容

MainscenePartA(let’strylet’stalk)

二.教学目标

1.能正确听，说，朗读“Whois…?He/Sheis…What’s

he/shelike?He/Sheis…Ishe/she…?Yes,he/sheis.No,

he/sheisn’t.”

2.能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词

old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,clever.

3.能听懂，会说，会表演Let’stalk的内容并在真实场景中

运用。

三.教学重点

学生能够表演Mainscene和let’stalk的交际内容，能够

根据实际情况用英语讨论人物。

四.教学难点

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用英语准确询问并回答人物特征，如：“Whois…?He/She

is…What’she/shelike?He/Sheis…Ishe/she…?Yes,he/she

is.No,he/sheisn’t.”

五.课前准备

1.教材相配套的教学课件[Unit1Letslearn/A]

2.教材相配套的教学录音带

3.教师自制的单词卡

六、教学过程

Step1.Warming-up

1.Let’slookandsaythenames.(通过多媒体播放一些卡

通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，

严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。)

2.Let’slistenandsing”Who’syourteacher?”

Step2.Presentation

1.学习Mainscene

(1).出示Mainscene中的部分教学挂图，让学生观察Who?

Whataretheytalkingabout?

(2).学生看图片想象并回答老师的问题。

Dialogue1:Who:WuYifan,Amy,Oliverandateacher.

Whataretheytalkingabout?

Theteacherintroducesclassmatestoeachother.

Dialogue2:Who:agirl,Oliver,ZoomandZip

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(3).教师引导学生蒋讨论的结果展示交流。

(4).听录音，模仿朗读，理解对话内容。

(5).教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表

演。

2.学习let’strylet’stalk

(1)listenandtick.听录音，完成探究学习第一题。

(2)创设情境：这节课让我们和Oliver，WuYifan一起去了解

MrYoung好不好?教师播放课件图片，要求学生边听边模仿。

(3)看let’stalk部分的课文插图，听录音，模仿朗读，理解

意思。

(4)根据let’stalk内容尝试分角色朗读对话，进行Group

work,完成探究学习中第三题。

(5)学生表演，以检查学生对本课对话的掌握情况，对做得较

好的学生予以表扬。

3.Makeasurvey.

S1:Who’syour…?

S2:…

S1:What’she/shelike?

Step3Consolidation

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