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文档简介

第第页争做诚信少年晨会课教案

教学目标：

1、让同学了解诚信。

2、使同学在生活中做到诚信。

教学预备：

1、邀请部分家长参与

2、多媒体课件

教学过程：

一、导入

同学们，老实守信，是中华民族的优良传统，今日这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。

二、读故事明道理

1、多媒体出示小故事

古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最漂亮的花就将被选为将来的国王。当评比时间到来时，绝大多数孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最末他却被选中了。这是什么缘由呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想看看谁是最老实的孩子。

〔1〕自由读。

〔2〕张平能被选中是由于什么？

〔2〕从这个故事中，你明白了什么？

2、小组内沟通

3、指名沟通

三、榜样的故事

1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。

镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却由于家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的商定，即使是鹅毛大雪，他也会奔跑上路，只由于信是处事之本。

镜头二：起步于80时代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永久”的大旗，制服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。

镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的'知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西肯定要还，学会了把自己拥有的共享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”

2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。〔生自由发言〕

四、情景分析

1、诚信如此重要，可是我们在生活中经常会遇到这些状况：

问题1：诚信是一种抱负化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

2、联系实际：教室纸篓旁常会有散落的纸屑，我猜想是哪位同学扔纸屑时不当心没扔进去，可是每次都没有人承认，真是让老师伤脑筋啊。听了那么多诚信小故事，你有什么话想对老师说吗？

五、沟通名言警句〔生自由发言〕

1、人而无信，不知其可也。〔孔子〕

2、民无信不立。〔孔子〕

3、人背信那么名不达。〔刘向〕

4、假如要别人诚信，首先要自己诚信。〔莎士比亚〕

5、老实是人生的命脉，是一切价值的根基。〔德莱塞〕

6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。〔莎士比亚〕

六、推举读古今中外“老实守信”的故事

1、应当从小讲诚信2、一壶水的故事3、孔子的取舍

4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔

七、总结

同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操劳的好孩子，”那你就要积极进取，从点滴做起，你答应同伴要援助他们解决疑难，那你就要不厌其烦，不遗余力……无论何时何地，无论做任何事情

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