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文档简介

创建依法治校示范学校汇报材料创立依法治校示范学校汇报材料

依法治国是党领导人民治理国家的根本方略。实行依法治教,把教育治理和办学活动纳入法治轨道,是深化教育改革,推动教育进展的重要内容,也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就我校的依法治校工作状况向各位领导汇报如下:

一、根本状况

我校是一所农村中心小学,现有19个教学班,学生904名,教师47名。我校根据依法治教方略的总体要求,紧紧围绕学校的中心工作,在广阔师生员工中深入地开展法制宣传教育,进一步提高广阔师生员工的法律素养和意识,全面推动依法治教、依法治校的进程,将学校治理和事业进展全面纳入法制的轨道,保障和促进学校各项工作的顺当开展,在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。

二、健全机构、加强领导

在依法治校工作中,我们建立健全了依法治校工作领导机构,成立了以校长为组长,以教育处、政教处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组,同时,制定了详尽有用的工作网络,使得依法治校工作层层有落实,到处有保障。

三、加快实施依法治校工作的进程

1、制定章程、标准制度

学校结合实际,依法制定学校章程,依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等治理制度,使法制建立工作做到有部署、有检查、有总结、有落实,使法制建立工作常常化和制度化,把学校法制教育状况与本学校质量评估等工作联系起来,进一步调动广阔师生员工的积极性和主动性,推动我校法制建立工作深入进展。

实行校务公开制度,增加学校各项工作的透亮度,创设了依法治校的民主环境。

学校将依法治校纳入学校工作规划,使学校法制建立工作落到实处。开展一系列详细的法制建立活动,把法制教育和思想道德教育严密结合起来,把依法治校和以德治校结合起来,促进学校民主法制建立和精神文明建立。

2、加强教师法制宣传教育

学校采纳了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》、《公民道德建立实施方案》等法律法规。以此来提高师生法律意识,标准教育教学行为。

在学校的规章制度中,我们把普法工作进展了量化规定,使我校的推普工作有章可循。

3、注意普法形式多样化

我校实行主题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式,进展学习渗透,使全体师生能够初步把握局部的法律、法规的常识,加深教职工的法律意识,最终使我校师生犯罪率为零。

我们充分利用了宣传窗、黑板报、等宣传阵地向广阔师生宣传了法制教育的重要性。各个班级又认仔细真地出了一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中,我校都要进展有关安全学问的各种活动。

我校少先队还依据自己的实际,开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、“法律学问知多少”等活动,充分展现了学生们的才智,同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时,我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘,对全体学生进展了一次深刻法制教育,也净化了孩子们的心灵。

这些活动的开展,使广阔师生充分熟悉到了开展法制教育的重要性和必要,增加了他们法制意识和法制观念,也为我校真正实现依法治校制造了重要条件。

4、落实监视治理

依法建立健全教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。学校做出统一部署,按要求切实抓好本单位教职员工和学生的普法教育,健全学习、考核制度,结合学校的各种活动使法制教育常常化、制度化、标准化,提高依法治理、依法施教的力量和水平。仔细组织好法制教育的教学活动,注意提高授课教师的水平。建立健全法制教育档案制度。学校实行有效方法,对法制教育的状况进展检查,准时总结阅历,进一步大力宣传依法治校的胜利阅历和先进典型,加强引导,营造气氛,不断提高学校法制教育水平。

仔细实施校内申诉制度,成立校内申诉委员会,依法标准申诉程序,切实维护学生合法权益,对教育行政部门进展申诉的教师不压制,不打击,不报复。严格执行市、县关于招生收费的各项政策规定,收费实行公示制,收费程

序标准,无违规收费和乱收费现象。

做好校产治理,定期对校舍、教育教学设施进展安全检查,协作公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理,促进校内外环境文明化、安康化、安全化,消退隐患,确保师生安全。

5、成绩显著

依法治校是教育领域法制建立工作的根本要求,我校以普法工作为根底,以依法治校为重点,进一步加强法制宣传教育,积极推动依法治校的进程,治理到位,依法治校档案齐全,教育教学质量和治理水平稳步提升,学生素养得到全面进展,

学校施教区范围内学生全部承受义务教育,无流生,在校学生犯罪率为零,没有发生校方负主要责任的学生意外损害事故,师生对校园满足率达百分之九十五以上,形成了敬业爱岗、勤学上进、文明礼貌、尊师守纪的良好风气。

四、注意从学校转向社会

依法治校,建立社会主义法治学校是全社会的责任。学校作为普法教育的重要阵地,我们把小学生作为联系的纽带,开展小学生通过自己学到的法律学问教父母做遵纪守法的好公民活动,这一工作已受到了广阔村民的全都好评。

尽管在实施过程中做出了种种努力,我们的

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