初3的工作计划

初3的工作计划规划是治理的一项重要职能，任何组织中的各项治理活动都离不开规划。一起来看看初3的工作规划，仅供大家参考！感谢！

初3的工作规划1在课程改革日新月异的今日，假如学问和技能不能与时俱进，那么教学质量的提高将成为一句空话。要提高教学质量，除了教师要有足够的学问储藏和超群的教学技能外，课前的预备即备课也是一个必不行少的重要环节。要提高教学质量，就必需仔细有效地备好课，才能到达预定的教学目标，才能起到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。为此我认为九年级组的工作至少要做到以下几点。

一、目前形势

作为xx市第三中学最重要的一个年级，在校各级领导的关怀支持下，我们将在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的九年级组团队精神，力争以严格的治理、严谨的教学赢得社会、家长的高度评价，不辜负学校领导的信任和社会的期望。

展望马上到来的20**年中考成绩，我们感到摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难，这给我们今后的工作带来很多新的挑战。

从今年的各学校中考成绩和七月份八年级统考统评各校成绩比照来看，明年我们要想再取得优秀的中考成绩形势特别严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如意，所以要想在20**年中考制造出优异的成绩——不仅要在数量上优异而且还要在质量上领先，我们还有很多艰难细致的工作等待着要做。我们需要努力思索——如何在提高教学成绩的同时又做好培育优秀毕业生的工作，这也是我们这一学年工作的重要内容，为此我们必需做好充分的思想预备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。

二、指导思想

面对九年级紧急而繁重的教育教学工作，我们必需保持糊涂的头脑和必胜的信念，统一思想熟悉，团结带着全年级组教师，发扬团结协作精神，抓好月考工作，抓好“导学案”教学工作，抓好校本教研工作，努力提高教育质量，才能争取在明年的中考中取得优异的成绩!

三、工作思路

面对马上到来的20**年严峻的中考形势，我们将狠抓教师业务水平的提高，依靠科学的教育治理和细致科学的教研和教学两条腿走路，在详细工作中抓落实，切实把规划的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在每月下旬最终一个周的周四下午和周五全天进展月考（假如有特别状况可视情形调整），每次月考后做好成绩分析、研讨工作，留意稳定提升学困生的成绩，促进中等学生向优秀学生转化，提高优秀学生所占的百分率。

从10月份起扎实推动“教学进度”统一和“导学案教学”工作及“集体备课”工作，确保校本教研落到实处，确保教学的进度与质量，使教研工作深化，学生方面连续做好稳定提高工作，为下学期的全面冲刺打下扎实的根底。

四、详细工作

(1)、教学方面

仔细贯彻学校教科处的校本教研规划，以教师专业化为指导，以提高教师教学教研水平，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新力量，使备课组工作再上新台阶。

仔细制定年级月考规划，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水评卷，统一分析考试状况，帮助教育处组织好期中和期末考试。

1.与各个教研组长一起，组织好九年级各学科的学生竞赛及兴趣小组活动；组织好九年级各班培优补差工作；帮助教育处、教科处开展其它各项教学、教研工作。

2.加强教育教学常规的检查，定时或不定时的抽查教师的学案落实状况和作业批改状况，积极主动地听课，听取反映，比照较突出的问题准时向学校反映。

3.实行“学困生”帮扶制度，各班班主任带头带着科任教师定向帮扶“学困生”，从学习和生活及行为多方面帮忙“学困生”独立奋进，争取取得好的成绩。

4.中职早摸底，加大对中职的宣传，将中职招生问题逐步提上日程落到实处。

5.充分发挥学校课堂主渠道的作用，渗透法制教育，加强组织领导，完善工作机制，加大教师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎扎实实地实施好学科教学渗透法制教育工作。

6.仔细监视“导学案教学”实施状况，并关注“自主学习、小组合作、沟通展现、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，向45分钟要质量。

7.按“导学案”推动教学，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。

8.严抓九年级体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作——让班主任协作体育教师安排好每天的体育训练时间，让学生在明年体育考试时能够取得更优秀的成绩。

(2)、治理方面

我们年级组很多教师有着丰富的治理教学阅历，还有很多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对20**年中考严峻的形势我们必需保持糊涂的头脑和昂扬的士气，更需要严格的治理做保障，在严格科学的治理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。

全面贯彻清镇三中“乐学善思，奋勉有为”的教育思想，连续抓好学生治理为主线，以量化考核为载体，将年级治理推向深入、细致化，加大毕业班学生的抱负信念教育，培育学生树立远大的抱负与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐进展。

加大班主任队伍建立，不断提高年级组长和班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求，切实将团队建立落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，让人人有事做，人人有分管，让团队中人人参加九年级的治理，监控到位，欢乐工作，以增加团队分散力。

做好年级组例会及教研组例会实效性的监视，切实保障各项工作规划的顺当落实，工作做到科学化、人性化，留意协调各方面力气，努力让家长理解支持学校的工作，使家庭、学校协调全都，促进各项工作的开展。

(3)加强年级工作作风建立

工作作风建立的重点是师德教育。加强教风、学风的建立，大力鼓舞教师精于治教，面对全体学生，因材施教；培育学生勤攻苦读的精神，通过开展民“学学案”有效教学活动提高学生的整体素养，全力推动素养教育，努力提高教师的整体水平。

初3的工作规划2一、指导思想：

深入贯彻学校及各处室的工作规划，以抱负信念教育为德育中心，以全面提高学生学习成绩为准绳，狠抓毕业生的思想工作，夯实根底，强化习惯，强化学习效率，在治理中不放弃任何一个学生，抓严、抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责。为中考做好预备。

二、工作目标：

1、加强教师队伍建立，以高尚师德、踏实肯干的工作作风为标准细心打造一支和谐、拼搏向上的教师队伍。

2、强化并发扬备课组的教研作用及团队协作精神，标准九年级教学常规治理，提高课堂教学效益。

3、进一步加强优秀生、学困生的辅导，力争各科出尖子生，学困生比例下降，提高优秀率、合格率、平均分，尽量缩短学科差异，确保中考双获奖。

4、仔细做好学生的心理辅导工作和学法指导工作。

5、仔细做好两次次模拟考试、体考和会考工作。

6、细抓学生治理，标准学生上课行为，课间行为，严格制止学生不良行为的发生，保证年级稳定。

7、对学生进展心理安康教育、安全教育、法制教育等，力争年级学生身心安全率达标，杜绝学生重大安全事故的发生。

三、工作措施：

（一）教师队伍建立

1、定期召开年级组联系会。一是加强学习，仔细领悟并落实好学校的有关政策和会议要求。二是对年级中存在的问题大家共同商讨，集思广益，共同解决。三是教师之间搞好沟通与沟通，提倡大家多进展换位思索，鼓舞大家积极树立奉献意识，责任意识、促使大家心往一块聚，劲往一起使，充分发扬团队精神。

2、加强班主任工作治理。班主任要坚持早到校，仔细做好值班工作，要对自己负责的两个班级做好监视，细心观看学生的思想动态和行为表现，并仔细做好记录，准时实行相应的措施。在值班期间要切忌消失时间观念不强，不按时到位；走过场，不深入教室等不良行为。

3、依托年级德研组，以“五好班主任”要求为标准，不断提升班主任素养。通过班主任研讨、沟通多学习借鉴他人的有效的教育方法，教育、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。

（二）教学工作：

1、发扬团队协作精神，加强备课组的教学工作。

（1）以备课组为单位，落实教学常规治理，制定的教学规划必需落实；备课必需求实求真；讲课要学问清、容量大、密度高、节奏快；在作业布置上要分层次留作业，所留作业尽量全批全改；在讨论教材和教法上，要有难度、深度、广度、要重点讨论“三段六环节”教学模式，解决学生的主动性、积极性、能动性、突出学科特点。

（2）以备课组为单位，仔细上好复习课和习题课。在复习过程中除对课本学问进展梳理化和系统化之外，还要擅长从复习中发觉问题，要从提问中，或是作业中、练习反应中发觉问题，并针对问题强化训练。在习题练习上要有目标性和科学性，除了稳固、深化和运用学过的学问以外，还要通过训练交给学生正确的解题思路和方法。

（3）以备课组为单位。加强中考讨论，仔细讨论分析中考试题，把握好中考命题方向，并适时调整好复习规划，在教务处的帮助下我们要仔细学习领悟教研室专家所做的总复习指导工作，以保证总复习工作的时效性。

2、做好培优辅差工作。各科教师首先必需摸准学生的内幕，精确把握各层次学生包括家庭、思想、交往、学习的根本状况，不同的状况做不同的工作，不同的需求满意不同的需求，第一次模拟后，建立年级前30名的学生和及格边缘生跟踪辅导记录本或是成长档案，记载学生变化状况。力求妥当安排后进生，着力提高中等生，确保进展优秀生，使每个学生个体都能在毕业班学习中有所获、有所得、有所进步。

本学期要把学困生转化工作纳入重要工作日程，在工作中要求全体教师做到“三心”，即生活上关怀、帮忙上急躁、思想上诚意。详细的转化工作，主要抓以下四个方面：一是摸清后进生对象，深入了解分析后进的缘由；二是制定好转化后进生的规划并制定出转化措施；三是要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点，对待后进生不准卑视，不准体罚和变相体罚，更不准罚出教室、推出校门，从而有效地保证后进生提高，确保合格率，有效做到控辍保学，四是在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先，备课组在教研时要准时（总结）沟通转化后进生的阅历，以指导后进生转化工作，到达整体推动、共同提高、协同作战的目的。五是建立不在校学生联系机制，做好这类学生的各项发动工作，确保全员参与中考，保证稳固率。

3、细心组织好两次模拟考试，体考和会考工作。在教务处的安排下，要标准组织好两次模拟考试，确保成绩真实有效，考后要同学科之间准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时讨论制定调控方案，并在教学中准时解决，不断获得促进和提高。对薄弱学科，同头教师多讨论、多听课、多鼓舞、共同提高。对薄弱班级的督导，即班主任以德研组为单位多分析讨论、多深入调查，团结协作，相互扶持。在体考和会考工作中。针对体育和会考考试要求，要做好细心培训，和安全防范工作。同时，针对工作中消失的问题，要准时实行有力措施和正确的方法准时解决，更快更好的完成此项工作。

4、组织好各层面的会议

第一次模拟考试后，一是要准时召开学生家长会，对家长做好辅导工作，帮孩子调整最正确的学习状态，激发他们最大的学习潜能；二是召开教师推动会，建立本学期《中考备考方案》、《中考工作流程》，共同分析学情，讨论策略；三是召开学生发动会，指导他们学习方法，鼓舞他们的士气。

（三）德育工作：

1、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”效劳意识，争做五好班主任。

（1）在本学期中班主任要对自己的班级做好细化治理，要严格杜绝随便迟到和旷课不良现象发生，对不遵守学校规定和年级要求的学生要做好思想工作，从正面进展教育，问题严峻者要与家长联系，如有困难要求学校帮助年级共同做好家长与孩子的思想工作，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。

（2）针对班上个别学生，班主任要多巡察，多观看，努力做思想工作，状况严峻者，进展全面监视。

2、做好学生的心理辅导工作和学法指导工作。

一是开展心理安康教育。做好学生心理团体、个体的辅导，连续做好学生导师制工作，做到思想上引导，学习上辅导，心理上疏导，生活上指导。

二是多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习及复习的积极性。鼓舞学生追求进步卓越，做学习真正的仆人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持积极乐观向上的人生态度。

三是召开“百日誓师”大会，举办中考备考学法指导，充分利用大会的时机，给全体师生更鼓干劲，以更高的热忱投入到工作学习中去，以到达“百尺竿头更进一步”的良好效果。

3、对毕业班学生开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自