学雷锋树新风班会教案

学雷锋树新风班会教案

【学雷锋树新风班会教案一】

班会目的：

通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可

贵，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献

精神，热爱劳动的精神。

班会过程：

一、雷锋简介

雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放

后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年

加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年

8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会

主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现

出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉

子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高

尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神

财富，产生了广泛而深远的影响。

二、雷锋纪念日的来历

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3月5日雷锋纪念日的来历

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被

一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青

年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2

月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全

面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，

写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在

《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷

纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3

月5日定为雷锋纪念日。

值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，树立互助新风”的主题班

会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在我们的脑海里展示那

生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意

义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。

三、雷锋故事联播

(一)人民的勤务员

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雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己

每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真

学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽

宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在

出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪

救灾第一线。

(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，

他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮

助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些

旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇

吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

说说你还知道哪些雷锋的事迹?

四、雷锋的名言集锦

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限

的生命，投入到无限的为人民服务中去……”

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———摘自1961年10月20日雷锋日记

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，

对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无

情。”

———摘自1960年10月21日雷锋日记

“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，

要向水平最低的同志看齐。”

———摘自1960年6月5日雷锋日记

五、诸位国家领导对雷锋的评价

毛泽东

周恩来总理的第二次雷锋题词：向雷锋同志学习憎恶分明的阶级

立场言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无

产阶级斗志。

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“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”——刘少奇

江泽民

“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格

学习。”邓小平

七、、畅谈学习雷锋的意义

1、提倡发扬雷锋精神

雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。雷锋精神

内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。雷锋精神内涵之

四：艰苦奋斗、勤俭节约。

一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷

锋精神在春风中摇曳，在继承中发扬!

2、作为一名小学生，我们应该如何学习雷锋精神?

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第一、在学习上学习雷锋精神

雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，

问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也

没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由此看

来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是

提倡这种“钉子精神”。这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精

神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时

候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口?

第二、在生活中发扬雷锋精神

雷锋同志在生活中乐于助人，甘于奉献。我们也应该在生活中发

扬助人为乐的精神。当今的社会，一切的成功都必须通过合作和交流

来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的意识，只

看到自己的利益，是很难获得别人的认可和真正的成功。一个班级，

如果所有的同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有

凝聚力的，是缺乏生气的。只有当每个同学都以主人翁的精神来为班

集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成为朝

气蓬勃的和谐集体。

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八、说说我们身边的雷锋

九、齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》,在歌曲中结束班会

【学雷锋树新风班会教案二】

活动目的：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬

“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班

风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精

神。

活动准备：

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1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实

故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音

带。

活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------

------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳---

---谈一谈体会

活动时间：20xx年4月5日

活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服

务)

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2、班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成

了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军

战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为

人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去

了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留

下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--

雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的

每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人

生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生

命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到

无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神

过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

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4、讲一讲有关雷锋的真实故事。《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，

他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮

助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些

旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇

吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、说说身边的活雷锋

6、诗歌朗诵《雷锋》

7、合唱《学习雷锋好榜样》

活动总结：

春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋

活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“