八年级数学三角形的内角和(教学设计)

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初中数学新课程准材数学案(2019—2020年第二学)学年

校：级：任课教：数学教案/初中数/八级数学教案编：文讯育构

初中数学教案文讯教育教学设计三角形内和学设:本教学,掌握三角弄清三角,会3习,使想4通过对定培养学生联系第2页共7页

初中数学教案文讯教育教学设计1题1三角形三题2你能用几题2学生线”教师2第3页共7页

初中数学教案文讯教育教学设计题1观察：三什题2此实验给题3由图与CD题3学生（3）三角形中三个内角题1直角三角第4页共7页

初中数学教案文讯教育教学设计题2三角形一题3三角形一2之后，先给出三角形外角的定义，然后让学生3第5页共7页

初中数学教案文讯教育教学设计题D形内的D4例4的度数的图5，过D点画AB的平行线MN，与AC、BC交于点M的度数多?(4)当D旋转化当线MN、BC的段AC、BC上化2当直与AC段AC上，与BC的交在的延时化3当直与AC段AC的延线上段BC化4当线MNAC在C点＝5第6页共7页

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