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文档简介

Unit1Hello!PartB教学设计课题PBLet’stalkandLet’splay单元Unit1学科英语年级三上学习目标1.能够听懂、理解对话大意，运用正确的语音语调朗读对话。2.能够在语境中运用What’syourname?Myname’s…询问对方姓名和回答自己的名字。3.会使用Goodbye!/Bye!与他人道别。重点在情景中正确使用句型What’syourname?Myname’s…询问和回答名字。难点对英语中男名和女名的了解和认读。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upandsing.PPT播放歌曲Hello.,listenandsay.呈现人物和招呼语，听音并跟读，然后试着角色表达指定人物。Listenandsing.由歌曲活跃课堂气氛。复习上节课内容。Presentationandpracticeandsing观看视频，学唱歌曲What’syourname?运用句型，角色会话。3.口语点拨What’syourname?你叫什么名字？◆用来询问对方姓名Myname’s…我叫……（相当于I’m…）◆用来回答姓名4.Readandfill呈现本页情景图，阅读补全句子空缺部分。andimitate听音并模仿跟读对话，注意正确的语音、语调。Watchandsing理解、记忆Readandfill由歌曲导入学习话题，引出句型。通过补全对话、模仿跟读等活动加深理解，掌握所学语言。ConsolidationLet’ssing观看另一个视频，学唱歌曲What’syourname?Pairwork.两人间运用核心句型会话练习。’splay(1)Watchandfollow观看视频，在动画情景中展现并引导学生感知新语言。(2)Let’splay4.Playagame.接龙游戏。5.课堂小结。6.课堂巩固练习。ListenandsingRole-playLet’splayPlayagame通过不同形式的视频歌曲和游戏活动，引导学生在趣味中学习语言。通过本环节学唱歌曲、角色表演、接龙游戏活动，由语言输入到语言输出。Homework1.听音跟读对话，

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