贵州省遵义市凤冈县第二中学2022-2023学年数学高二下期末检测试题含解析_第1页
贵州省遵义市凤冈县第二中学2022-2023学年数学高二下期末检测试题含解析_第2页
贵州省遵义市凤冈县第二中学2022-2023学年数学高二下期末检测试题含解析_第3页
贵州省遵义市凤冈县第二中学2022-2023学年数学高二下期末检测试题含解析_第4页
贵州省遵义市凤冈县第二中学2022-2023学年数学高二下期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023高二下数学模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.若复数满足,则的虚部为()A. B. C. D.2.既是偶函数又在区间上单调递减的函数是()A. B. C. D.3.已知函数,若与的图象上分别存在点、,使得、关于直线对称,则实数的取值范围是()A. B. C. D.4.已知数列的前n项和为,满足,,若,则m的最小值为()A.6 B.7 C.8 D.95.在极坐标系中,点与之间的距离为(

)A.1 B.2 C.3 D.46.复数(为虚数单位)的共轭复数是()A. B. C. D.7.已知某人每天早晨乘坐的某一班公共汽车的准时到站的概率为,则他在3天乘车中,此班车恰有2天准时到站的概率为()A. B. C. D.8.若空间中个不同的点两两距离都相等,则正整数的取值().A.至多等于4 B.至多等于5 C.至多等于6 D.至多等于89.将函数y=sin2x+π6的图象向右平移π6个单位长度后,得到函数f(x)的图象,A.kπ-5π12C.kπ-π310.函数则函数的零点个数是()A. B. C. D.11.已知随机变量服从二项分布,则().A. B. C. D.12.从中不放回地依次取个数,事件表示“第次取到的是奇数”,事件表示“第次取到的是奇数”,则()A.B.C.D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球.先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别以A1,A2和A3表示由甲罐取出的球是红球,白球和黑球的事件.再从乙罐中随机取出一球,以B表示由乙罐取出的球是红球的事件.给出下列结论:①P(B)25;②P(B|A1)511;③事件B与事件A1相互独立;④A1,A2,A3是两两互斥的事件;⑤P(B)的值不能确定,因为它与A1,A2,A3中究竟哪一个发生有关;其中正确的有()②④①③②④⑤②③④⑤14.设双曲线的左、右焦点分别为,右顶点为A,若A为线段的一个三等分点,则该双曲线离心率的值为______.15.已知直线与曲线相切,则实数的值是_______.16.已知数列的前项和公式为,则数列的通项公式为_________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图所示,已知ABCD是直角梯形,,.(1)证明:;(2)若,求三棱锥的体积.18.(12分)已知函数,为实数.(1)当时,求函数在点处的切线方程;(2)当,且恒成立时,求的最大值.19.(12分)如图,在四棱锥中,平面,四边形为正方形,,是的中点,是的中点.(1)求此四棱锥的体积;(2)求证:平面;(3)求证:平面平面.20.(12分)某县畜牧技术员张三和李四年来一直对该县山羊养殖业的规模进行跟踪调查,张三提供了该县某山羊养殖场年养殖数量(单位:万只)与相应年份(序号)的数据表和散点图(如图所示),根据散点图,发现y与x有较强的线性相关关系.年份序号年养殖山羊/万只(1)根据表中的数据和所给统计量,求关于的线性回归方程(参考统计量:,;(2)李四提供了该县山羊养殖场的个数(单位:个)关于的回归方程.试估计:①该县第一年养殖山羊多少万只?②到第几年,该县山羊养殖的数量与第一年相比缩小了?附:回归直线方程的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:,.21.(12分)设,,其中a,.Ⅰ求的极大值;Ⅱ设,,若对任意的,恒成立,求a的最大值;Ⅲ设,若对任意给定的,在区间上总存在s,,使成立,求b的取值范围.22.(10分)近日,某地普降暴雨,当地一大型提坝发生了渗水现象,当发现时已有的坝面渗水,经测算,坝而每平方米发生渗水现象的直接经济损失约为元,且渗水面积以每天的速度扩散.当地有关部门在发现的同时立即组织人员抢修渗水坝面,假定每位抢修人员平均每天可抢修渗水面积,该部门需支出服装补贴费为每人元,劳务费及耗材费为每人每天元.若安排名人员参与抢修,需要天完成抢修工作.写出关于的函数关系式;应安排多少名人员参与抢修,才能使总损失最小.(总损失=因渗水造成的直接损失+部门的各项支出费用)

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

利用复数的乘法法则将复数表示为一般形式,可得出复数的虚部.【详解】,因此,复数的虚部为,故选A.【点睛】本题考查复数的概念与复数的乘法运算,对于复数问题,一般是利用复数的四则运算将复数表示为一般形式,进而求解,考查计算能力,属于基础题.2、D【解析】

试题分析:根据函数和都是奇函数,故排除A,C;由于函数是偶函数,周期为,在上是减函数,在上是增函数,故不满足题意条件,即B不正确;由于函数是偶函数,周期为,且在上是减函数,故满足题意,故选D.考点:余弦函数的奇偶性;余弦函数的单调性.3、A【解析】

先求得关于对称函数,由与图像有公共点来求得实数的取值范围.【详解】设函数上一点为,关于对称点为,将其代入解析式得,即.在同一坐标系下画出和的图像如下图所示,由图可知,其中是的切线.由得,而,只有A选项符合,故选A.【点睛】本小题主要考查函数关于直线对称函数解析式的求法,考查两个函数有交点问题的求解策略,考查数形结合的数学思想方法,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.4、C【解析】

根据an=sn﹣sn﹣1可以求出{an}的通项公式,再利用裂项相消法求出sm,最后根据已知,解出m即可.【详解】由已知可得,,,,(n≥2),1,即,解之得,或7.5,故选:C.【点睛】本题考查前n项和求通项公式以及裂项相消法求和,考查了分式不等式的解法,属于中等难度.5、B【解析】

可先求出判断为等边三角形即可得到答案.【详解】解析:由与,知,所以为等边三角形,因此【点睛】本题主要考查极坐标点间的距离,意在考查学生的转化能力及计算能力,难度不大.6、D【解析】

化简,由共轭复数的定义即可得到答案。【详解】由于,所以的共轭复数是,故答案选D.【点睛】本题考查复数乘除法公式以及共轭复数的定义。7、B【解析】由题意,恰有2天准时到站的概率为,故选择B。8、A【解析】

当时,一一讨论,由此判断出正确选项.【详解】当时,空间三个点构成等边三角形时,可使两两距离相等.当时,空间四个点构成正四面体时,可使两两距离相等.不存在为以上的情况满足条件,故至多等于.故选:A.【点睛】本小题主要考查正多边形、正多面体的几何性质,属于基础题.9、D【解析】

求出图象变换的函数解析式,再结合正弦函数的单调性可得出结论.【详解】由题意f(x)=sin2kπ-π∴kπ-π故选D.【点睛】本题考查三角函数的平移变换,考查三角函数的单调性.解题时可结合正弦函数的单调性求单调区间.10、A【解析】

通过对式子的分析,把求零点个数转化成求方程的根,结合图象,数形结合得到根的个数,即可得到零点个数.【详解】函数的零点即方程和的根,函数的图象如图所示:由图可得方程和共有个根,即函数有个零点,故选:A.【点睛】本题考查函数的零点与方程的根的个数的关系,注意结合图象,利用数形结合求得结果时作图很关键,要标准.11、D【解析】表示做了次独立实验,每次试验成功概率为,则.选.12、D【解析】试题分析:由题意,,∴,故选D.考点:条件概率与独立事件.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、②④【解析】试题解析::由题意可知A1,A2,AP(B|A3=P(A1)P(B|A1考点:相互独立事件,条件概率.【方法点晴】本题主要考查了相互独立事件,条件概率的求法等,解题的关键是理解题设中的各个事件,且熟练掌握相互独立事件的概率公式,本题较为复杂,正确理解事件的内涵是解题的突破点.解答本题的关键是在理解题意的基础上判断出A1,A2,A3是两两互斥的事件,根据条件概率公式得到P(B|A114、3.【解析】分析:由题根据A为线段的一个三等分点,建立等式关系即可.详解:由题可知:故双曲线离心率的值为3.点睛:考查双曲线的离心率求法,根据题意建立正确的等式关系为解题关键,属于基础题.15、.【解析】分析:设切点,根据导数求导切线斜率,令其等于2,得切点,代入直线即可得解.详解:求导得:,设切点是(x0,lnx0),则,故,lnx0=﹣ln2,切点是(,﹣ln2)代入直线得:解得:,故答案为:.点睛:本题只要考查了导数的几何意义,属于基础题.16、【解析】

由,可得当时的数列的通项公式,验证时是否符合即可.【详解】当时,,

当时,,经验证当时,上式也适合,故此数列的通项公式为,故答案为.【点睛】本题主要考查数列的通项公式与前项和公式之间的关系,属于中档题.已知数列前项和,求数列通项公式,常用公式,将所给条件化为关于前项和的递推关系或是关于第项的递推关系,若满足等比数列或等差数列定义,用等比数列或等差数列通项公式求出数列的通项公式,否则适当变形构造等比或等数列求通项公式.在利用与通项的关系求的过程中,一定要注意的情况.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)【解析】

(1)由题可得:,,可得:,即可证得,再利用证得,即可证得平面,问题得证.(2)利用及锥体体积公式直接计算得解.【详解】(1)由题可得:,所以所以又所以,又所以平面,又平面所以(2)【点睛】本题主要考查了线线垂直的证明,考查了转化能力及线面垂直的定义,还考查了锥体体积公式及计算能力,属于中档题.18、(1)(2)【解析】分析:(1)当时,,利用导函数研究切线方程可得函数在点处的切线方程为.(2)原问题等价于恒成立,二次求导,由导函数研究的性质可知,满足,,,,则.据此讨论可得的最大值为.详解:(1)当时,,∴,所以函数在点处的切线方程为,即为.(2)恒成立,则恒成立,又,令,所以,所以在为单调递增函数.又因为,,所以使得,即,,,,所以.又因为,所以,所以,,令,,,所以,即,又,所以,因为,,所以的最大值为.点睛:导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出,本专题在高考中的命题方向及命题角度从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行:(1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系.(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数.(3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题.(4)考查数形结合思想的应用.19、(1);(2)证明见解析;(3)证明见解析.【解析】

(1)由题意,根据棱锥的体积,即求解该四棱锥的体积;(2)在上取中点为,连接和,证得,利用线面平行的判定定理,即可求解.(3)∵,,得到平面,进而得,利用线面垂直的判定定理,证得平面,再由面面垂直的判定定理,即可得到平面⊥平面.【详解】(1)四棱锥的体积.(2)证明:在上取中点为,连接和,则易得,且,且故四边形为平行四边形,故,又面,面故面.(3)证明:∵,,又,∴平面,又平面,∴,又,∴平面.∴平面.又面,∴平面⊥平面.【点睛】本题考查线面位置关系的判定与证明,熟练掌握空间中线面位置关系的定义、判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.20、(1)(2)①万只;②第10年【解析】

(1)根据最小二乘法的方法分别求解线性回归方程中对应的量代入公式求解即可.(2)①根据养殖山羊总数等于山羊养殖场的个数与山羊养殖场年养殖数量的积求解即可.②列出对应的不等式求解即可.【详解】(1)设关于的线性回归方程为,则,,则,所以,所以关于的线性回归方程为.(2)估计第年山羊养殖的只数,①第1年山羊养殖的只数为,故该县第一年养殖山羊约万只;②由题意,得,整理得,解得或(舍去)所以到第10年该县山羊养殖的数量相比第1年缩小了.【点睛】本题主要考查了线性回归方程及其实际意义的运用,属于中档题.21、(Ⅰ)1;(Ⅱ);(Ⅲ).【解析】

Ⅰ求出的导数,令导数大于0,得增区间,令导数小于0,得减区间,进而求得的极大值;Ⅱ当,时,求出的导数,以及的导数,判断单调性,去掉绝对值可得,构造函数,求得的导数,通过分离参数,求出右边的最小值,即可得到a的范围;Ⅲ求出的导数,通过单调区间可得函数在上的值域为,由题意分析时,结合的导数得到在区间上不单调,所以,,再由导数求得的最小值,即可得到所求范围.【详解】Ⅰ,当时,,在递增;当时,,在递减.则有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论