人教版六年级下册语文课文阅读理解

六年级下册语文课内阅读1第一页，共41页。

〔一〕

去的尽管去了来的尽管来着去来的中间〔jiān

jiàn〕又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便______地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_______，被微风吹散(sàn

sǎn)了，________，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？2第二页，共41页。1．请在文中空白处加上标点符号。2．把文中的“_____〞地方，补充完整。

3．请用“√〞划出文中正确的读音。4．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“______〞划出有关的句子，并在下面仿写几句。________________________________________________________________________________________________________________________________________5．请用“_____〞划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。________________________________________________________________________________________________________________________________________3第三页，共41页。〔二〕燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？4第四页，共41页。1、“挪〞字用音序查字法应查______，用部首查字法应查_______部。2、“复〞字的解释有：①重复②恢复③再，又④答复。在文中应选第_______解释。3、写出以下词语的反义词。聪明〔

〕

空虚〔

〕4、请用“____〞画出第二段中的一个比喻句，这句话把_______比作_______，从中你感受到_____________________________________________________________

5、我不禁头涔涔而泪潸潸，因为_______________________________________________6、联系上下文理解：“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？〞这个句中第一个“痕迹〞指_____________；“游丝样〞指__________；第一个“赤裸裸〞指____________；“赤裸裸地回去〞指____________。7、请你模仿文中“_______〞局部写句子。5第五页，共41页。

〔三〕

去的尽管去了

来的时候尽〔jǐnjìn〕管来着

去来的中间

又怎样地匆匆呢

早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭〔挽碗惋〕里过去；默默时，便从凝〔ní

níng〕然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便〔伶伶怜怜冷冷〕俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。6第六页，共41页。1、给开头画双线的句子加上标点符号。2、用“√〞选出正确读音。3、在文中画“——〞处划去不正确的字词。4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。例：轻轻悄悄〔

〕〔

〕〔

〕〔

〕5、作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿文中画“

〞句子的写法写两句话。____________________________________________________6、朗读这段话的感情基调是______。〔豪迈，坚决，感慨〕。7、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。8、由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。

7第七页，共41页。〔一〕有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。〞这句格言本身也是真理。纵观千百年采的科学技术开展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很注重从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？〞拉直，变成“！〞，找到了真理。…………洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底〞的人，却从中有所发现，有所创造，有所创造，有所成就。

科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇〞只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。8第八页，共41页。1、本文的中心论点是__________________________________________2、第二自然段：从〔

〕的现象中看出问题，不断〔

〕，不断〔

〕，追根求源，最后把“_______〞拉直变成“_______〞，找到了真理。3、文中举了〔

〕〔

〕〔

〕三个例子。4、见微知著的含义是：〔

〕。5、本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？

_____________________________________________________________6、第2段中加点的“发现者〞与“创立者〞的位置不能互换，为什么？

____________________________________________________________7、第2段中画直线的句子的含义是什么？

___________________________________________________________________8、议论文常用的论证方法有：〔

〕A．例证法

B．引证法

C．比照论证法

D．比喻论证法。9、这段文字中画“

〞的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是______________。10、语句中“？〞指__________________“！〞指______________________11、“科学史上，这样的事例岂止三个？〞在这句话中，“这样的事〞是指怎样的事？请列举两个类似的事例。

9第九页，共41页。〔二〕纵观千百年来的科学技术开展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？〞拉直变成“！〞，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球_____洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转______而在赤道，那么不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。10第十页，共41页。1、“看得多了，不以为奇。〞可用文中的“_________________〞一词概括。2、请给文中的横线上加上恰当的标点符号。3、写出下面词语的近义词。

敏锐〔

〕

普通〔

〕4、画横线的语句中“？〞指______________________________________________“！〞指______________________________________________________________5、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。〞“结论〞在文中指什么？请用“

〞画出有关的语句。6、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？〞是什么？“！〞又是什么？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________7、读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。

11第十一页，共41页。〔三〕有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术开展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？〞拉直变成“！〞，找到了真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了假设干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚〔gēng〕说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇〞只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲〔qiè〕而不舍精神的人。12第十二页，共41页。1、给词语中的黑体字选择正确的意思打“√〞。

见微知著〔

〕：A、明显；

B、写作，编；

C、著作

锲而不舍〔

〕：A、坚持；

B、雕刻；

C、放弃2、第二个文段中的“？〞指的是________________________；“！〞指的是________________________

3、“真理诞生于一百个问号之后。〞这句话的含义是〔

〕。A、在前人的根底上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。C、当你产生一百个问题后就找到了真理。4、这篇课文在表达上比较突出的特点是〔

〕A、用具体事实说明真理。B、前后照应的写法。C、运用比较的写作方法。5、结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。13第十三页，共41页。〔一〕这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚决、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上_______________。

14第十四页，共41页。1、“卓〞字用音序查字法应查______；用部首查字法应查2、按课文内容填空。3、“这点美丽的淡蓝色的荧光〞指的是4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。〞中“伟大自然发现〞指的是，而玛丽·居里发现人生的意义是

5、按要求写词句：〔1〕形容玛丽奉献的：〔2〕表示玛丽钻研：6、分别用感慨句、反问句、双重否认句介绍一下玛丽对人类的奉献。

7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。8、居里夫人在科学事业上奉献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。

9、读了短文，你是怎样理解“美丽〞的？课文中的美丽表现在哪些方面？

15第十五页，共41页。〔二〕居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。16第十六页，共41页。1、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。〞中的“这〞指的是什么？

2、找出文中说明居里夫人爱国情感的句子。

3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。〞中的“躺〞字，你是怎么理解的？

4、这一段主要写了什么内容？17第十七页，共41页。〔一〕昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉(jiào

jué)睡着了。老板揪〔jiū

qiū〕着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳(chuōcuō)我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉(jiào

jué)，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……18第十八页，共41页。1、给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√〞。2、老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词〔“打〞字除外〕

3、这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是如下方面：

4、读了这段话，我们了解到老板的______________________________________伙计的

________________，更深刻地体会到凡卡的____________________5、画线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读？〔

〕A

哀求

B

亲切

C不满

D

愤怒19第十九页，共41页。昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包〔

〕午饭是稀粥〔

〕晚上又是一点儿面包〔

〕至于菜啦〔

〕茶啦〔

〕只有老板自己才大吃大喝〔

〕他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！——我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿了吧！要不，我就要死的！……20第二十页，共41页。1、在文中(

)加上正确的标点符号。2、“揪〞字用音序查字法先查_______，用部首查字法查______部。3、简要说明三次挨打的原因。〔1〕昨晚挨老板鞭打是因为〔2〕老板娘拿起鱼嘴直戳我的脸是因为〔3〕老板随手捞起家伙就打是因为4、这段话的主要意思是〔〕A、凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。B、凡卡干的活很重。C、凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。5、读了这个片断，你想到了什么？把你想到的写下来。

6、文中划线局部该用(

)语感(感情)读的。21第二十一页，共41页。〔一〕她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。〞人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。22第二十二页，共41页。1．在文中找出两组意思相反的词。(

)—(

)

(

)—(

)2．用“

〞画出小女孩子梦想的句子。从中你体会到什么？

3．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。〞这句话是什么意思？

4．小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？〞读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√〞。〔A〕小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。〔

〕〔B〕小女孩无知、迷信，不知道她的梦想会落空，说明她死得悲惨。〔

〕〔C〕小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。〔

〕5．读了这那么语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。

23第二十三页，共41页。〔二〕可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。……她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手〔放

拢〕在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道〔奇异

奇怪〕的火光！小女孩觉得自己好似坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。24第二十四页，共41页。1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√〞标出。2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。〔1〕画线句子中“不过她没注意这些〞中的“这些〞是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些〞是因为：〔

〕①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。〔2〕女孩幻觉温暖的大火炉是因为：〔

〕①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。③她手里有火柴，可以点燃大火炉。3、根据“她的一双小手……〞一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。惊喜

失望

犹豫

满足①________→②_________→③________→④_________4、用“﹏﹏﹏〞画出描写小女孩幻觉的句子。5、文中“哎，怎么回事呢？〞是指：25第二十五页，共41页。〔三〕她的一双小手几〔jī

jǐ〕乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(huó

huò

huo

hé)暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么(

)火焰啊，简直像一支(

)蜡烛。这是一道(

)火光！小女孩觉得自己好似坐在一个大火炉前面，火炉装着(

)铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。26第二十六页，共41页。1、本文段的作者是___________，他被人们誉为“___________〞。你还读过他_________和_________这两部作品。2、给文中黑体字选择正确的读音用“√〞表示。3、在文中的括号填上适宜的词语。4、选择正确答案，用“√〞表示。文中画“

〞句子中的问句是：A、疑问〔

〕

B、反问〔

〕

C、设问〔

〕5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。〞这句话让你体会到_____________________________________________。6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而〔

〕，随后，为火柴带来的温暖而〔

〕，后来，又为火柴的熄灭而〔

〕。7、请就文中画横线的句子提问并作答。

问题：________________________________________________________________

答复：________________________________________________________________27第二十七页，共41页。〔一〕那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。〞待了一会儿，父亲才答复：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！〞父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不管多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地答复我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了防止党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？〞母亲只好不再说什么了。28第二十八页，共41页。1、“籍〞的音序是〔

〕，音节是〔

〕。2、联系上下文，请写出文中黑体词语的意思。

模糊：_____________轻易：________________3、从文中找出一组前后照应的句子画上“

〞。4、你从文中划线的句子体会到了什么？

____________________________________________________________5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是____________________________，二是________________________。这表现了他__________________________的精神。6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？

29第二十九页，共41页。〔二〕1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问

爹

为什么要烧掉

怪可惜的

待了一会儿，父亲才答复：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！〞父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不管多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样模糊地答复我。30第三十页，共41页。1、“籍〞字是〔

〕结构，部首是〔

〕，音节是〔

〕共〔

〕笔。2、第三自然段加标点符号。3、“那年春天〞是指〔

〕的春天。这年春天父亲的行为比较异常，表达：___________________________________________________________________________

4、“模糊〞的意思是〔

〕，文中指_________________________

______________________________5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？

31第三十一页，共41页。〔三〕在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！〞我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！〞法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。〞他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。〞“她是你最大的孩子吗？〞法官指着我问父亲。“是的，我是最大的。〞我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！〞法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。〞父亲说完了这段话，又望了望我们。32第三十二页，共41页。1、给这个节选加上一个小标题：________________2、写了以下词语的近义词。慈祥〔

〕

机智〔

〕

怒气冲冲〔

〕3、用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？

__________________________________________________________4、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心理也许在想：

__________________________________________________________5、“他的心被一种伟大的力量占据着〞中“伟大的力量〞是指：

______________________________________________________6、李大钊在你心中留下怎样的印象？他有什么地方值得你学习？33第三十三页，共41页。(四)局势越来越〔严厉

严重〕，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲〔坚决

坚决〕地对母亲说

不是常对你说吗

我是不能轻易离开北京的

你要知道现在是什么时候

这里的工作多么重要

我哪能离开呢

母亲只好不再说什么了。1、在画“____〞填上适宜的标点符号。2、请用“√〞选出文中括号内恰当的词语。3、文中“我哪能离开呢？〞请换一种说法，不改变句子的意思。

34第三十四页，共41页。4、将这个句子改为第三人称转述，正确的选项是：〔

〕A、父亲对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。〞B、父亲对母亲说，我是不能轻易离开北京的。C、父亲对母亲说，他是不能轻易离开北京的。D、父亲对母亲说：“他是不能轻易离开北京的。5、这段话反映了父亲的什么品质？〔

〕A、反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。B、反映了父亲关心家庭的高贵品质。C、反映了父亲以为自己很了不起。D、反映了父亲对革命事业高度负责的精神。6、假设你是文中的李大钊，当局势这样严峻时，你会怎样想？又会怎样做呢？并想对李大钊说些什么？用几句话写下来。

35第三十五页，共41页。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1、?为人民效劳?是_________同志在1944年9月8日为纪念__________同志而作的演讲。2、请用“_____〞划出本段的中心句。3、请解释以下黑体字的意思。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

固：______________或：________________

4、死得“比泰山还重〞是因为_____________；死得“比鸿毛还轻〞是因为____________。5、请把画“

〞的句子改成因果关系的句子。6、从本段中你受到了什么启发？36第三十六页，共41页。〔一〕除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有时机到城外看看野景，可以骑毛驴，还