德育工作计划汇总10篇

第页共页关于德育工作方案汇总10篇关于德育工作方案汇总10篇德育工作方案篇1一、班级情况分析^p虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。二、工作目的1、萌发幼儿的爱心，从爱周围的人开始，培养幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危险物品，遵守交通规那么，有病及时告诉成人，配合治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简单的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培养初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应该自己做；3、培养安康、稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，有同情心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往；喜欢体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依赖别人帮助，有一定的灵敏性和机智性。老实，不说谎，做错事能成认并改正。三、工作内容1、爱集体教育。喜欢上幼儿园，在集体中保持愉快稳定的情绪。在教师的要求下，能关心保护班上的东西。在成人鼓励下，能愉快地参加幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴分享玩具。能熟悉本班幼儿的姓名。2、爱劳动教育。知道幼儿园教师和父母工作很辛苦，愿意学做事，不事事依赖别人。要自己吃饭、穿上脱掉衣服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。保护玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。3、爱家乡、爱祖国教育。知道自己是中国人，中国好，认识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和周围的人。4、爱学习的教育。喜欢参加集体活动，在教师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规那么意识。经过努力完成一项任务后感到很快乐。理解一年四季的变化，观察四季植物的生长。5、生活习惯的教育。注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到教师会站好。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不成心扰乱别人。7、遵守纪律教育。知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。保护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在教师提醒下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的个性心理品质的教育。经常保持活泼愉快的情绪，不爱哭，不随意发脾气，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立游戏。德育工作方案篇2新的学年，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。详细方案如下：一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。要擅长发现他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，抑制缺点，扬长避短，从而向好的方面开展。基于班级学生的现状，从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法，对七年级期末考试数学学科优秀学生进展了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。鼓励措施的目的是进步学生学习的积极性。基于此，才调动了所有学生的积极性，有利于进步学生的思想意识。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己可以正确认识和评价自己，能在各方面注意为人师表，关心保护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐观开朗；在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。三、创造优良学风、团结向上精神首先，我抓紧数学学科学的学习，确保以点带面，形成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求学生，培养学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习场面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，互相间增加了信任与理解，达成了共识。四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。要做一个优秀教师，一定要学生做到各学科都要平衡开展，更要加强与各科教师的沟通和联络，及时理解学生的学习情况，处理好各种关系，并协助任科教师处理各种突发事件。通过我与全班学生的努力，学生与任教教师关系融洽，成绩裴然，各科任教师均反映良好。德育工作方案篇3一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作获得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目的以“争当现代文明人”为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原那么，重教重管，广开渠道，采取实在有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新才能的人才。各年级德育工作目的初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：务实向上1、标准日常行为，培养良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信心，艰辛奋斗教育。2、强化纪律意识，培养耐挫才能。初三、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲刺的精神Ji励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点〔一〕加强德育队伍建立。1.加强德育队伍建立.2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②标准周记的评阅，充分发挥周记教育特殊成效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。4、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任〔科任〕——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经历交流会。6、深化进展德育科研探究，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。〔二〕加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(①监视②自查⑧自律④自爱，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，进步学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣传阵地建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并准备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。〔三〕充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、加强警校共建文明活动。本学期结合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校Du品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。2、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。〔四〕注重学生心理安康安康教育本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培养学生安康向上的心理素质。同时要加强家长的心理安康教育指导月教育主题/活动9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。1月份：惜光阴，勤学习。德育工作方案篇4根本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提醒。学习情况：大部分学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。德育工作总目的1、在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于教学中，于教师的一言一行中。2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全班学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。教育内容及措施：〔一〕、行为标准教育：1、明确学生守那么，日常标准，做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。〔二〕、主题教育活动：1、爱国专题教育每月至少推荐1本爱国书籍。开展爱国诗歌朗读、讲故事比赛。〔三〕、假日工作：1、组织好学生参与每周的假日活动。2、协助学校抓好有特长学生的培养。〔四〕、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。〔五〕、心理安康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍，做好札记。〔六〕、教师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、自学教育理论摘记，为自己的教育工作打下扎实的根底。德育工作方案篇5我作为小学一年级班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。因为只有做好了德育工作，学生才能有个安康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。结合实际情况，特制定以下一年级德育工作方案：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐开展”，实在推进少年儿童社会核心价值观教育，努力进步学生的道德水准。二、重点工作：(一)、行规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，抑制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国情感。6、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。(二)、家庭教育方面：1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。(三)、推进温馨教室创立和校园文化建立。1、结合少先队快乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友谊，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。4、根据学生的年龄特点，发挥教师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台互相学习、互相交流。德育工作方案篇6学生是祖国的将来，一名优秀的学生除了应有强健的体魄，顽强的毅力，还应该具备高尚的情操，讲仁义、讲道德，讲文明，只有这样，才能成为国家的栋梁。因此，学校的德育教育更为重要，为了使青少年能在学校受到最良好的教育，特制订了德育教育工作方案：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，为全校师生营造一个良好的教学环境。二、工作目的以“争当现代文明人”为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原那么，重教重管，广开渠道，采取实在有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新才能的人才。各年级德育工作目的初一：勤奋自信1、标准日常行为，培养良好习惯。2、树立自信心，艰辛奋斗教育。初二：务实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培养耐挫才能。初三：拼搏冲刺1、始终做好向中考冲刺的精神鼓励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点〔一〕加强德育队伍建立。1、两月举行1次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②标准周记的评阅，充分发挥周记教育特殊成效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，做好跟踪教育记录，进展帮教工作，减少违纪现象。3、各年级长带头营造年级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。4、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任〔科任〕——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、“文明寝室”，及时彰先励后。5、深化进展德育科研探究，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。〔二〕加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实《中学生日常行为标准》和《毛李中学一日行为标准》(①监视②自查⑧自律④自爱，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，进步学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣传阵地建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、播送站的宣传作用外，并准备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。7、加强学生法制平安教育，进步学生平安防范才能。8、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。〔三〕充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作讨论会。2、加强警校共建文明校园活动。本学期结合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。〔四〕注重学生心理安康安康教育本学期将发挥好有专业心理教师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，培养学生安康向上的心理素质。同时要加强家长的心理安康教育指导德育工作方案篇7本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国教育为核心的民族精神，以培养学生的好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营造安康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作实效。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、工作重点1.加强校园文化建立，营造良好的育人环境；2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会理论才能；3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；4.加强平安、法纪教育，培养学生平安意识、遵纪守法意识和自我保护意识；5.进一步完善班主任工作考评细那么，科学施行，形成有效的鼓励机制；6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。三、详细工作1.营造德育气氛，推进文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既表达知识性、科学性，突出兴趣性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，开展学生的特长，培养学生的理论才能。要把“艰辛奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建立中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、鼓励学生，以良好的气氛影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。2.施行阅读工程，进步师德魅力。新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，进一步激发广阔教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，引导广阔教师追求安康向上的人生，着力建立学习型教师队伍，构建学习型校园，进步教师专业素养和综合素质，以此带动学校的内涵建立、文化建立。一是要注重营造气氛。学校大力支持教师的读书活动，争取捐助，努力为师生提供有益的书籍；二是至少每学期开展一次教师读书心得交流活动。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广阔学生，培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。3.加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实《守那么》《标准》为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，处处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。4.促学生文明素养的提升在深化学生的“两惯”教育的根底上，广泛开展形式多样的文明礼仪教育理论活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准，评选表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育严密联络。5.强化自主管理，促良好校风的形成。以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过卫生督察、纪律督察、平安督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重别人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。6.开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。以少先队组织为载体，开展“树理想，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。7.开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国、中华传统美德和____传统教育。结合新学年开学，新生入学教育，庆贺教师节和迎接国庆等活动，以中华传统美德和____传统为重点，集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的施行，将社会核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深化每一位学生。8.认真开展感恩教育,激发学生学习热情。感恩教育是生命教育的根底，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩教师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己安康成长付出心血和汗水、提供效劳和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，实在进步活动的针对性、实效性和感染力。9.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面开展。体育工作。大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“安康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增强学生体质。卫生工作。各校要抓好“学校安康教育”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境，确保学生安康成长。艺术工作。结合本校实际，积极开展第二课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动，进步我校学生的文化、艺术程度。10.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联络卡，加强家长学校在家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面科学指导。通过家庭教育讲座、家校联络____等形式，使德育深化家庭。德育工作方案篇8一、指导思想我校以“平安德育”为工作理念，以培养学生社会价值观为核心，以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德的人〔三有三讲〕”为主要内容，广泛深化地开展各类主题教育活动。构建至善校园，使广阔师生树立正确的道德观和人生观，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生安康成长。二、工作重点以“三有三讲”教育为抓手，理论德善品格阶梯课程，着力进步班主任队伍、德育骨干队伍、德育导师队伍建立，加强社会核心价值观教育、未成年人行为标准养成教育〔“八礼四仪”教育〕、法制教育、心理安康教育、爱国教育，突出重点、抓出实效、创出特色上进一步优化德育地方特色、校本特色，提升学校文化品味，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。三、工作措施〔一〕加强学生品格培养，提升德善品格阶梯课程品格是公民素质的.核心。人的品格是在自然和社会环境的影响下形成的，因此品格塑造教育具有现实可行性。在社会构造和价值观多元化的背景下，作为传递根本价值观的品格教育，是培育和践行社会核心价值观的有效载体，是学校道德教育的重要内容。本学期，将继续坚持立德树人，结合学生实际、学校特色、学段特点，集中两类品格塑造，科学设计工作方案，有效施行品格培养。〔二〕加强德育队伍建立，提升德育活动获得实效1.班主任队伍。加强班级常规管理，定期对班主任工作进展调研，积极开展优秀班集体创立活动。每月定期举行全体班主任校本培训或“镜湖讲坛”经历交流活动、开展“镜湖德育”班队活动评比、观摩研讨活动、组织班主任听班队课、推选优秀班主任参加片级及以上德育评比活动。2.德育骨干队伍。调整校级德育中心组成员，每月定期开展专题活动1次，发挥示范引领作用。编辑出版《织锦》德育专刊第三期。3.德育导师队伍。组织德育导师结对活动，开展德育导师培训。指导德育导师有明确的帮教对象、详细的方案措施、典型的育人案例、详实的手册记录，学期末开展校级优秀德育导师评选。〔三〕建立完善心理工作室，培育健全心理积极施行生命教育，落实省厅每两周开设不少于1课时心理安康教育课程规定。管理兼职心理安康教师定期承受专门培训。用好学校心理咨询室，多渠道开展积极标准的心理安康教育活动。〔四〕开展德育课程建立，智德教育并行联络学校各教研组，推进各学科教师坚持“双纲备课”，落实本学科德育目的和任务，做到教书与育人的统一。组织相关评课、展示活动1次。积极推进德育校本课程建立。〔五〕丰富德育理论活动，展现缤纷校园结合各纪念日开展爱国、禁毒、法治等教育活动。确立活动方案、有序开展，落实成效。积极推进苏州市教育志愿者工作，定期开展活动并在“校园志愿者招募信息栏”发布信息。〔六〕家校沟通桥梁建立，厚实德育前方力量建立新一届家长学校，认真做好家校联络和家庭教育工作。分层开展家长学校，有针对性地进展家长学校活动。积极参与网上家长学校组织的各类活动，发送家教引导信息。认真做好关心下一代工作。〔七〕抓好常规建立，落实唐仲英爱心小分队公益活动班级常规建立常抓不懈，每月检查一次，公布一次，整顿一次，提升一次。唐仲英爱心小分队公益活动要有特色有成效，在盛泽地区造成影响。〔八〕追求至善德育绩效，创立一中特色德育积极参与区级以上德育工作工程、示范学校等评比，做出阶段性成果。积极承办片级、区级及以上德育工作观摩现场会或作现场展示等活动。大力宣传有德育特色活动、好人好事，力争在区级以上媒体宣传报道。推选优秀学生参加区级及以上教育行政部门组织的各类德育竞赛〔征文、演讲、知识竞赛等〕，力争获奖。大力推选优秀班主任参加区级及以上教育行政部门组织的各类德育竞赛〔德育课程评课、班主任根本功等竞赛〕并力争获奖。积极开展张大勇教师主持的苏州市级德育研究课题，并获得阶段性成果。德育工作方案篇920xx年我校德育工作在坚持“人本和校、科研兴校、质量强校、品牌立校”的办学理念和坚持“构建人人讲团结的和谐校园，创设人人会学习的儒雅校园，建立人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作迈上了一个新台阶。现将20xx年工作方案展开如下：一、以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设＂全员育人＂的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时理论“好的班主任就是一个教育家”，“教师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育施行中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机浸透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建立，保证德育工作顺利开展，开展好学校的德育沙龙活动，定期开展学校德育工作调研。本学期继续实行德育处、年级组、班主任三级常规管理的制度，在原有的年级组长、班主任考核条例的根底上，结合学校实际情况，出台施行了新的《年级组长、班主任考核条例》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；建立了班主任电子档案袋制度，记录班主任工作中的得与失，作为其工作考核、评优、晋升职称的根据，同时记录其成长的轨迹，帮助其不断完善，不断进步；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经历的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。通过多种形式的活动有力推动学校德育工作的开展，进步学校德育工作队伍的整体素质，增强工作才能，形成工作合力。二、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生1、以活动为载体，增强德育工作的针对性和实效性。学校将进一步严格执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进展国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用播送、橱窗、板报、闭路电视、校园播送等宣传阵地加强爱国、集体教育，宣传国内外大事。2、大力开展平安教育，结合平安教育月，学校大力加强平安教育和法制教育，将组织以“珍爱生命”为主题的主题班会和知识竞赛。3、充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国、民族精神、传统文化等教育活动。4、积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。5、积极开展阳光健体活动，引导学生学会健体，增强安康意识，打造人人会健体的阳光校园。三、狠抓根底，强化养成教育，进步德育实效1、狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“启航”思想行为标准教育。2、狠抓常规管理。继续推行教师护导值日、优秀学生值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展量化考核，每天公布分值，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、发挥德育阵地作用。校园播送每周播放，各个板块安排合理，内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，成为学生理解天下大事、校园新闻及进展爱国、心理安康、法制平安教育的重要途径。4、标准升旗仪式。开学第一天及重大节假日由校长亲自组织升旗仪式，进展国旗下讲话，平时由各班轮流进展，讲话稿由德育处审阅并搜集存档，既增强了学生的主人翁意识，又使学生自己教育了自己。5、组织学生向灾区献爱心活动。20xx年，将进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观；加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。德育工作方案篇10一、指导思想：坚持“以学生为本”的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为根底，以《公民道德建立施行纲要》为指针，以爱国教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面进步学生整体素质、全面关心每一个学生安康成长，深化学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会理论活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫才能和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。二、德育工作重点：〔一〕抓好队伍建立，强化德育意识，要适应新形势，进一步加强学校德队的队伍建立，做到全员育人。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内"一点三线"的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长详细负责，法制副校长亲密配合，学校教导处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目的、内容、施行途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍。重点抓好班主任队、少先队辅导员队伍建立，构建班主任、少先队员导队伍科学管理的机制，抓住"选配、培训、鼓励"这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任三项根本功竞赛。建立稳定、进步班主任队伍的鼓励措施，在建立班主任、辅导员岗位职责标准、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加大奖励力度，进一步进步班主任、辅导员工作的积极性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。3、建立育人体系。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、