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文档简介
2022年山西省晋中市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题二卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.
第
33
题
发展性的青少年社会工作针对的是青少年,工作涉及青少年本身和他们的()。
2.
第
34
题
目前,内容最丰富的社会工作专业伦理体系是由()在1999年颁布的《社会工作伦理守则》。
A.台湾社会工作者协会B.香港社会工作者协会C.中国社会工作者协会D.英国社会工作者协会E.美国社会工作者协会
3.
第
46
题
矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为(),它是起源于美国费城,面向刑满释放等人员的社会福利措施。
4.
第
6
题
在矫正过程中,矫正对象往往表现得敏感、神经质、情绪不稳、反应过度、对人对事多疑、偏激等,这表明矫正对象()。
5.一般认为当人的各种器官达到成熟期后,会逐渐地丧失其功能,这种逐步丧失功能的现象被称作()。
A.老龄B.老人C.老年D.老化
6.从微观儿童社会工作角度来看,对于生活境遇不良儿童的救助,针对一些父母角色执行不当.严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的家庭。可采用()。
A.支持性服务B.补充性服务C.保护性服务D.替代性服务
7.下列各项不属于青少年发展性需要的是()。
A.为未来的生涯做准备B.接纳自己的身体与容貌C.提高个人素质与修养D.追求理想和抱负
8.高奶奶的老伴五年前去世,由于行动不便元人照顾,她只能搬来与儿子同住。但是这五年来,儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里,不允许她出门半步。在老年社会工作中,高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于()行为。
A.虐待老人B.疏于照顾老人C.歧视老人D.忽视老人
9.小亮今年4岁,他每次在外面玩完回家后,妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后,小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。这符合()的原理。
A.观察学习B.模仿学习C.古典制约D.操作制约
10.《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术.对正规或非正规教育体系中的全体学生,特别是处境困难学生提供的()。
A.非专业服务B.专业服务C.志愿服务D.有偿服务
11.对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是()。
A.生理年龄B.心理年龄C.社会年龄D.工作年龄
12.很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。
A.对这些孩子进行小组辅导
B.对这些孩子进行个别辅导
C.对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子
D.与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
13.
第
39
题
社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此社会工作者对待矫正的服务对象的基本态度应该是()。
14.()是对流浪儿童的临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机会和条件,是为儿童成长着想的长久之计。
A.派出所B.救助站C.收容所D.福利院
15.
第
52
题
医务社会工作者帮助家庭作出选择,在多种解决问题的可用方法中选择最佳,这是扮演了()角色。
16.小兰是某社区的社会工作者,为了增强社区内家庭成员之间的感情交流,丰富家庭成员的生活,小兰先后在儿童节组织了“游园活动”,在重阳节组织了“敬老活动”,以期促进家庭和社区的和谐。该社区社会工作者所做的这些形式的家庭社会工作称为()
A.家庭主题活动B.家庭心理辅导C.家庭生活教育D.家庭行为学习
17.某社会工作者小李对服务对象说:“如果按照现在会选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”则小李在进行的程序和工作是()。
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定目标并决定目标的先后次序
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
18.
第
28
题
下列哪项不属于社会救助的基本特征()。
19.儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。这说明儿童具有()特点。
A.基础性B.成长性C.发展性D.可塑性
20.
第
49
题
医院社会工作者到社区开展活动,或者到学校去开展教育性的活动,帮助学校和学生理解一些患病的学生的情况,改善学校的管理;或者组织一些病儿参加夏令营活动,协助他们适应同辈关系。这种活动一般被称作()。
21.下列哪个选项不是社会工作者在急诊服务中的角色()。
A.充当病患及其家属的支持者B.充当急诊管理的协调者C.充当医护人员的协助者D.充当医院的支持者
22.小雨今年16岁,正在读高二,去年她在网上认识了小雷,两人经过长时间的聊天后建立了一定的感情。情人节那天,小雷约小雨在学校附近的一家餐厅见面,两人吃完饭之后,小雷提议晚上去酒吧玩耍,那天晚上两人发生了关系。一段时间后小雨发现自己怀孕了,但是怎么也联系不到小雷,小雨只好偷偷将孩子打掉,之后小雨变得极度恐慌,而且情绪变得非常容易激动。小雨的老师、同学和家长都觉得奇怪。学校社会工作者帮小雨拟订了一些方案,其中属于个人层面的社会工作方法运用的是()
A.建议小雨的同学多关心小雨
B.将小雨介绍给专业的心理咨询师,缓解其压力
C.安排小雨参加有类似经历的小组
D.在社区开展青春期性教育宣传
23.
第
13
题
在当代社会,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩淡者,有自杀倾向的人,吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。对此,社会工作的主要目标就是首先帮助他们()。
A.解救危难B.解决社会问题C.促进发展D.缓解困难E.促进社会公正
24.在社会工作评估中,()是在工作过程的最终阶段做出的评估。
A.个案评估B.过程评估C.结果评估D.效果评估E.系统评估
25.关于矫正对象小组工作的领导,下列哪一项说法是正确的?()
A.小组领导只是带领、引导和推动与实施小组活动的主体
B.小组领导只是计划、组织、激励和控制小组工作的过程
C.小组工作中的领导者既可以由社会工作者担任,也可以由小组成员担任
D.小组工作中的领导者必须由社会工作者担任
E.小组工作中的领导者必须由小组成员担任
26.中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三阶段,14岁以上为()的工作对象。
A.共青团组织B.妇联组织C.工会组织D.民政部门E.劳动部门
27.
第
10
题
内地医务社会工作中最常见的募集资金做法是()。
28.我国社区矫正试点始于()。
A.北京B.广州C.上海D.深圳
29.我国妇女社会工作的宏观指导理论主要是()。
A.女权主义理论
B.马克思主义妇女观C.社会性别理论
D.性别角色理论
30.社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明,进行建立和串联资源网络,属于()的介入行动。
A.危机干预B.安置服务C.资源整合D.经济援助
31.
第
54
题
中国实行的是以()为主、与其他形式相结合的养老形式。
32.
第
18
题
在收集服务对象资料的过程中,心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中,既要搜集服务对象个人的资料,又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有()的特点。
A.注重从人际交往的场景中了解服务对象
B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D.迅速了解服务对象的主要问题
E.积极协助服务对象解决当前问题
33.根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段,14岁以上的孩子是()的工作对象。
A.工会B.妇联C.民政局D.共青团组织E.劳动局
34.社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于()。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
35.2011年5月,艾龙因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2011年6月,法院判处他拘役6个月,缓刑6个月执行。而艾龙也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者,以艾龙为服务对象,恰当的做法是()。
A.找来与艾龙发生纠纷的邻居,对其进行批评
B.对艾龙的问题不做正面回应,防止他情绪波动
C.劝艾龙在缓刑期间少管闲事,好好反省自己
D.安排艾龙参加社区公益劳动,同时开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
36.
第
19
题
立三等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人,其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,增发()。
37.
第
49
题
矫正社会工作的目标,就是要引导矫正对象摆脱()心理影响,激发其重建积极的人生态度。
38.在残疾人社会工作中,社区康复的内容不包括()。
A.就业指导B.开展残疾预防C.开展康复评定D.开展全面康复服务
39.
第
16
题
根据我国的法律政策,国家采取辅助方法和扶持措施,对残疾人给予特别扶助r,减轻或者消除残疾影响和(),保障残疾人权利的实现。
40.
第
40
题
从()观点来定义,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定。
二、多选题(20题)41.从医院角度看,医院社会工作内容包括()。
A.提供危机介入B.社区医疗照顾C.对医护人员进行培训和辅导D.外展服务E.提供病人信息,协助医生诊治
42.
第
92
题
经过社会工作接案阶段社会工作者与服务对象的初步接触后,双方可以达成一个初步的协议。协议内容包括()。
43.根据《社会保险法》,下列关于社会保险费征缴的说法,正确的有()。A.用人单位应当自成立之日起60日内申请办理社会保险登记
B.用人单位应当自用工之日起30日内为其职工申请办理社会保险登记
C.用人单位应当自行申报、按时缴纳社会保险费,非因不可抗力等法定事由不得缓缴、减免
D.用人单位的社会保险登记事项发生变更,应当自变更之日起30日内到社会保险经办机构办理变更
E.用人单位未按规定申报应当缴纳的社会保险费数额的,应当按照该单位上月缴费额的150%确定应缴数额
44.接案会谈前的准备工作包括()。
A.服务对象资料准备B.界定服务对象的问题C.澄清角色期望和义务D.达成初步协议E.拟定初次面谈的提纲
45.
第
62
题
社会工作研究在青少年社会工作中的运用包括()。
46.以下属于社会工作评估的目的的是()。
A.进行社会工作研究
B.验证社会工作方法的有效性
C.总结工作经验、改善工作的方法和技巧、提升服务水平
D.对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解
E.考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度
47.关于从根本上治理拐卖妇女这一社会危害极大的问题,下列说法正确的有()。
A.彻底修改法律中涉及打击拐卖妇女犯罪行为的有关条文
B.在政府、社会、社区、家庭以及个人层面开展一系列的具有针对性的综合治理
C.改善被拐卖、拐妇女在流入地的生存与发展
D.杜绝拐卖/骗妇女现象的发生
E.公安机关解救被拐妇女后,需要运用社会工作的理念和方法进行后续的跟进服务
48.
第
86
题
从儿童个体的角度看,其生涯发展的基础在予儿童期的经历,包括()。
49.下列各项中属于妇女社会工作的最终目标的是()。
A.重新建构权利关系
B.缓解压力和宣泄情绪
C.建立妇女网络与网络之间的连接
D.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度
E.解决妇女遭受的家庭暴力问题
50.
第
77
题
我国家庭社会工作的内容有哪些()。
51.
第
65
题
在小组中期,工作员主要的任务是以协助组员处理好冲突为重心,具体内容包括()。
A.要引导组员学习如何面对和处理小组的冲突
B.面对冲突的态度应该是包容、冷静与理性的
C.利用机构的权威处理组员的冲突
D.运用技巧,以焦点回归的方式,把问题抛回组员,同他们一起寻找解决问题的办法
E.应注意倾听、观察并诚实地面对冲突,澄清冲突的内容及冲突方向
52.关于残疾人社会工作中的社区康复模式,下列表述正确的有()。
A.社区康复模式积极协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属
B.社区康复模式充分开发和利用社区的资源
C.社区康复模式调动了残疾人的自尊、自信、自强、自立,使之积极参与社会生活
D.社区康复模式完全从西方引入,目前我国还没有自己的特色
E.社区康复模式为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务
53.在接案阶段,社会工作者的主要任务包括()。
A.为现有服务对象服务
B.为潜在服务对象服务
C.使现有服务对象成为长期潜在服务对象
D.使潜在服务对象成为现有服务对象
E.联系潜在的服务对象
54.在下列情形下属于婚姻无效的有()。A.重婚的
B.有禁止结婚的亲属关系的
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的
D.未到法定年龄的
E.双方父母坚决不同意的
55.某女士因为家庭暴力苦不堪言,向社会工作者小王求助。小王在与其进行一对一面谈时有可能用到的技巧有()。
A.试探B.沟通C.倾听D.接纳E.主动介绍自己
56.
第
69
题
下列属于我国对残疾的分类的是()。
57.在青少年社会工作服务计划的设计中,可能受到的制约因素有()。
A.服务对象的参与性B.机构的宗旨C.服务对象的需求D.计划设计的理论基础E.社会工作者的经验
58.
第
94
题
社会工作者协助优抚对象适应机构内新的生活,应通过()人手。
59.
第
78
题
在小组工作中,发展模式的特点是()。
A.小组关注的焦点是宏观的社会层面
B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长
C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变
D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长
E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
60.
第
72
题
在接案面谈时,社会工作者与服务对象进行的治疗性沟通具有的功能表现在()。
三、案例分析题(3题)61.臻明,男,19岁,日籍华人,由于母亲突然因交通事故去世,今年随父亲回沪定居并就读于一所民办高等专科学校。突如其来的家庭结构重大变化,对臻明造成了很大影响,加之尚未适应学校的学习生活,也没有固定的朋友圈,臻明将自己藏进了一个阴暗的世界,终日郁郁寡欢、极少言语,就连原先最为亲密的父亲对其嘘寒问暖时他也变得不爱搭理,精神状态非常消极,并开始不去学校上课。对此,臻明的父亲异常担忧,无奈之余求助于社会工作者。
问题:
(1)在上述案例中,案主臻明面临的困境有哪些?
(2)社工在面谈时的主要技巧有哪些?
(3)针对本案例,社工应如何确定面谈任务,如何介入并帮助其摆脱困境?
62.案主家卿,男,幼年丧母,此后随父亲生活。父亲再婚后又育有一个子,家庭经济条件比较拮据。原来家卿一直较为懂事体贴,成绩人品都不错的他大学毕业后谋得了一份在外企银行的工作。眼看着家中生活条件正在日益改善,相恋多年的女友桦突然向家卿提出了分手,这给家卿造成了很大的打击。他一直未从失恋的心理障碍中走出来,终日里神情恍惚,后由于工作频频出错而被解雇了。事业爱情均不顺利使家卿对将来的生活失去了期待,心情很抑郁,经常彻夜不归,借酒浇愁,埋怨家人,也再无体贴和关怀,相反还时常有狂躁情绪发作。日渐年迈的父亲还要经常照顾酒醉后的他,心身俱疲,整个家庭生活陷入了一种恶性循环。社工小玫坚持“人本治疗法”的理念与方法,对家卿开展了个案服务,并最终帮助家卿走出了情绪的樊笼,重新开始了新的生活。
问题:
请简要叙述“人本治疗法”的概念,然后结合这一原理分析此案例,并说明治疗目标和方案。
63.如果你是一位医务社会工作者,你的案主是一位座台小姐,该案主对你很信任,告诉你她已经传染上了艾滋病,但是她依然和别人进行着性交易,以赚取更多的钱来治病。如果没有这个资金来源,她也活不下去了。她坚决要求你替她保密,千万不能让其他人知道她得了艾滋病的消息。面对这样的情况,你会如何做?
问题:
(1).作为一名医务社会工作者,你会尊重她的个人意见与选择,还是想方设法公开她的秘密,以保护其他人不受伤害?为什么?
(2).作为医务社会工作者,你认为对此类案主的服务内容通常包括哪些?
参考答案
1.D
2.E解析:在教材第二章第二节里可以找到相关描述。
3.D
4.B
5.D老年人处于人生的最后一个年龄阶段。一般认为,当人的各种器官达到成熟期后,会逐渐地丧失其功能,这种逐步丧失功能的现象就是老化。
\n
6.B补充性服务针对一些父母角色执行不适当,严重伤害亲子关系,但通过辅助有可能恢复功能的一些家庭。选项B为正确答案。
7.C从发展的角度,我们可以对青少年个体发展性需要做以下概括:①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求独立自主,少依附父母及他人;④自食其力,寻求经济独立;⑤为未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧为未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。
8.A虐待老人指的是恶意对待老人,在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人既包括主动地也包括被动地让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
9.C行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种:①古典制约,涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联,例如食物的香味和父母准备晚餐的声音,可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激;②操作制约,是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学习和行为反应方式;③观察学习,是指人们仅仅通过观察别人(榜样)的行为就能学会某种行为,又称替代学习、模仿学习,即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下,通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。
10.B
11.A生理年龄是指按人的生理状态、生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标确定的个体年龄。生理年龄常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素。它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式。
\n
12.D继父母家庭孩子的问题多数是出自家庭亲子沟通难,因此通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决继父母家庭子女教育问题是最切实可行的。
13.B参考第七章第一节。本题考察对于矫正社会工作价值理念的理解。C选项心平气和、D选项认同不是社会工作专业价值理念内容;A选项同理,侧重于具体实务操作过程中技巧层面的运用;E选项个别化是社会工作的工作原则,但不符题意,为干扰选项,因此,答案为B。
14.B对流浪乞讨人员的救助主要采取建立救助站的办法,它是对流浪儿童临时性救助,为儿童回归家庭和社会创造机会和条件。
15.D
16.A本题考查家庭社会工作服务的内容。在改善亲子关系的服务活动方面,常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。我国有丰富多彩的以家庭为主题的服务活动,如重阳节的敬老活动、六一的儿童游园活动等。这些活动以娱乐为重点,增强家庭成员之间的感情交流,其目的是丰富家庭成员的生活,促进家庭的和谐。
17.D在制定目标时与服务对象讨论目标的可行性非常重要。目标过高不容易达到,给服务对象造成太大压力而降低其行动动机,目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。相反,适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。在制定目标时,社会工作者可以与服务对象进行讨论,帮助他们思考目标的可行性和利弊。例如:“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”所以小李在进行的程序和工作是与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。
18.B社会救助的申请者必须符合社会救助的基本条件,即生活陷入困境。
19.B儿童的成长性体现在:儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展,只发生在儿童期。
20.C
21.D
22.B个人层面的社会工作一般被称为个案工作,即运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。个案工作主要是针对个人或者家庭提供服务。选项A是为小雨提供的间接服务,选项C属于小组工作方法的运用,选项D属于社区工作方法的运用。
23.A题中所列情形对于受助人来说属于危难状态,危难是因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁、以至生命遭遇危机的状态。针对这些情况,社会工作的主要目标就是首先帮助他们解救危难。因此,答案是A。
24.C
25.C
26.A
27.E
28.C2002年8月,上海市正式在普陀区曹杨街道、徐汇区斜土街道、闸北区宝山街道启动社区矫正试点工作。2004年8月,社区矫正模式推广到整个上海市。
29.B马克思主义妇女观是指导我国妇女运动的重要思想来源,是妇女解放的指导理论,也是我国妇女社会工作的宏观指导理论。
30.C
31.A
32.A解析:收集资料的要求反映了心理社会模式注重从人际交往的场景中了解服务对象。
33.D中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段,“岁以上的青少年为共青团组织的工作对象。选项D为正确答案。
34.D增能理论认为,每位服务对象都有自己解决问题的能力,有效帮助他们克服困难的方式是增强他们克服困难的能力,提高他们的自信心和独立能力。所以,针对救助对象无力、无助、无望的心情,社会工作者给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,正是增能理论的运用。故,本题正确答案为D。
35.D社区矫正的功能发挥要靠社区居民的共同参与,以形成有利于罪犯改过自新的社会氛围。社区矫正社会工作者的一项重要工作任务,就是通过社区教育的途径,改变居民对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社会。
36.E
37.D
38.A社区康复的内容包括:①开展残疾预防;②开展康复评定;③开展全面康复服务。
39.A
40.C本答案在教材第三章第一节第一部分中:按照社会学的观点,青少年开始于性成熟之时,何时结束由社会标准所决定。
41.BCDE从医院角度看,医院社会工作的内容包括:①调节病人心理,配合医院治疗;②改善医患关系,减少医疗纠纷;③提供病人信息,协助医生诊治;④安排转院或者出院事宜;⑤外展服务;⑥社区医疗照顾;⑦对医护人员进行培训和辅导等。
42.ACD
43.BCD本题考查社会保险费征缴。用人单位应当自成立之日起30日内,持营业执照或者登记证书等有关证件,到当地社会保险经办机构申请办理社会保险登记,A项不正确。用人单位应当自用工之日起30日内为其员工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记,B项正确。用人单位应自行申报、按时足额缴纳社会保险费,非因不可抗力等法定事由不得缓缴、减免,C项正确。用人单位的社会保险登记事项发生变更,应当自变更之日起30日内,到社会保险经办机构办理变更,D项正确。用人单位未按规定申报应当缴纳的社会保险费数额的,则按照该单位上月缴费额的110%确定应当缴纳数额,E项错误。
44.AE为了顺利进行接案会谈,事前的准备工作非常重要。接案的准备工作包括:①服务对象资料的准备;②拟定初次面谈的提纲。
\n
45.ACDE社会工作研究可以包括以下几个层面的内容:第一,青少年群体特征和社会环境状况研究;第二,青少年需求调查和服务设计研究;第三,服务过程研究;第四,社会服务与政策改善研究;第五,社会工作理论研究。
46.ABCE
47.BCE要从根本上治理拐卖妇女的问题,一方面需要修改和完善法律中涉及打击拐卖妇女犯罪行为的有关条文,加大打击犯罪行为的力度;另一方面需要在政府、社会、社区、家庭以及个人层面开展一系列的具有针对性的综合治理,以便更有效地改善被拐卖、拐骗妇女在流入地的生存与发展,更有效地减少和遏制拐卖妇女现象的发生。但目前对这一问题的治理仅局限于公安打击、妇联救助上,公安机关解救被拐妇女后,当事人在整个事件过程中所遭受的心理创伤如何康复,如何开始新的生活,她的家人和社区如何对待她等,则需要运用社会工作的理念和方法进行后续的跟进服务。
\n
48.ABCD
49.ACD妇女社会工作的最终目标包括:①重新建构权利关系;②建立妇女网络与网络之间的连接;③倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。
50.DE我国家庭社会工作的内容包括:l.政府体制内的家庭社会工作;2.非政府组织开展的家庭工作。故答案为D、E。
51.ABDE解析:在小组中期,工作员主要的任务是以协助组员处理好冲突为重心,具体内容包括:要引导组员学习如何面对和处理小组的冲突;面对冲突的态度应该是包容、冷静与理性的;运用技巧,以焦点回归的方式,把问题抛回组员,同他们一起寻找解决问题的办法;应注意倾听、观察并诚实地面对冲突,澄清冲突的内容及冲突方向。其中选项ABDE符合题意。见教材第五章第三节小组中期小组工作者的角色和任务。
52.ABCE社区康复是在城乡社区水平基础上,积极调动和协调社区内有关部门和人员,包括残疾人及其家属,充分开发和利用社区的资源,在医疗、教育、职业和社会等方面,为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务,从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立,积极参与社会生活。D项,实际上,社区康复并非完全是“舶来品”,其中蕴涵着中国人民的智慧和创造。
53.ADE服务对象可分为现有服务对象和潜在服务对象。在接案阶段,社会工作者的任务是不仅要与“现有的服务对象”工作(即直接帮助这个学生),同时还要联系潜在的服务对象,使其了解接受社会工作服务对他们的意义,使“潜在的服务对象”也成为“现有的服务对象”。
54.ABCD
55.BCE为使接案面谈顺利进行,社会工作者需要掌握娴熟的面谈技巧,包括:①主动介绍自己;②沟通;③倾听。
56.ABCE
57.ABCD青少年社会工作服务计划是一项综合性的工程,受到很多因素的制约,主要包括:机构的宗旨、服务对象的需求、资源条件、计划设计的理论基础和服务对象的参与。
58.ADE
59.BDE解析:在小组工作中,发展模式的特点是:发展模式的小组目标是促进小组组员和团体的共同成长;发展模式的小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长;发展模式的小组工作者扮演着协调者和使能者的角色。其中选项BDE符合题意。见教材第五章第二节发展模式的特点。
60.ABCD在接案面谈时,社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能:提供支持;减轻服务对象因求助而带来的内心的焦虑;协助服务对象建立对自己和解决自己问题的正确想法;促成服务对象为解决问题采取有效的行动。因此,本题正确答案为.A、B、C、D。
61.1.臻明面临的困境主要有:(1)如何从失去母亲的负面情绪中走出来。(2)如何尽快适应学校生活并融入新环境。(3)如何改善其心理状态,恢复其与父亲的良好关系。
2.面谈的技巧主要有:主动介绍自己;沟通;倾听。
3.针对上述案例,面谈任务包括:了解臻明寻求帮助的原因、臻明对自己的看法以及期望达到的目标;澄清角色期望和责任;激励并帮助臻明进入受助角色;促进和引导臻明态度和性格的改变等。主要的介入策略是:(1)对臻明进行心理疏导,使其走出内心的黑暗世界。(2)多与臻明的父亲进行沟通,要求其配合社工工作,以加强臻明与家庭成员的沟通,重建臻明对家庭的归属感。(3)获取学校资源,鼓励臻明参加学校的一个到两个社团活动并找到兴趣爱好,使其对学校产生兴趣,增强其对生活的信心。1.此案例的考点在于:社工的面谈技巧以及考核考生对案例的分析能力,要求考生能准确读懂案例的背景信息,找准案主的问题,并通过分析困境,制订、选择合理的介入策略,考查考生将理论与实际操作结合的能力。
2.答题时的要点在于:能透彻分析案主在心理和家庭关系方面的主要问题,找准需求,个性化地制订适合本案案主的治疗方案,要注意全面分析该案例的背景;深层次的矛盾及可能存在的隐患。
62.1.人本治疗法是以案主为中心的治疗方法,认为人本质上是善良的、理智的、可信赖的。这种方法强调的重点是案主的自我实现,要求社工有真诚的态度,尊重案主表达任何意见与情绪的权利,同情和理解案主。
2.针对上述案例,治疗目标可定为:(1)引导案主走出失恋的阴影,重新找到新的生活目标。(2)协助案主树立正确的人生观、
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