以环保为主题的演讲稿4篇

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篇一：环保主题演讲稿

敬重的各位领导、尊敬的老师、友爱的同学们：

大家上午好！

我是来自xxx学校六年级二班的xxx，我演讲的题目是：《绿色与生命同在》。

有人问我，生命是什么颜色的？我的回答是：生命是绿色的，由于绿色与生命同在。

我还在妈妈怀抱中的时候，就喜爱看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空。我眼中全是绿色，我是在绿色的呵护中长大的。可曾几何时时，那生命的绿色却枯萎了。

城镇化的快速进展；鳞次栉比的花苑高楼；城市人口的急剧膨胀；无序的工业进展；浩大的交通工具；肆虐的滥砍滥伐；疯狂的资源开采；愚蠢的开垦荒地；野蛮的放牧毁草；“废气”、“废水”、“废热”、“废物”、“噪音”、“扬尘”、“雾霾”、“酸雨”、“干旱”、“飓风”、“暴雪”、“洪涝”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，这些恶魔无不在蚕食着那生命的绿色。那生命的绿色已经向人类发出了声声呐喊：请爱护你们生存的环境，挽救你们赖以生存的地球，挽救绿色，挽救生命吧！

那枯萎了的绿已经刺痛了全部人的双眼，这才有了《人类环境宣言》，有了每年的6月5日的世界环境日，有了对“温室效应”、“厄

尔尼诺”的讨论治理，有了“低碳”、“绿色环保”、“可持续性科学进展观”的创新讨论。树在长，水在清，天在蓝，气在纯，草在绿。自然的生命绿色在回归。

谁不盼望头顶的天空湛蓝如镜？

谁不盼望脚下的大地绿草如茵？

谁不盼望身边的江河清亮明净？

谁不盼望眼前的阳光绚烂如金？

知错就改，善莫大焉。我们因常怀感恩自然之心;感谢天、感谢地、感谢阳光、感谢水、感谢绿色与生命的连续。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，蓝天、白云、绿水，多美意境。让绿色与生命做出选择：植树种草，爱护植被；科学进展，杜绝污染；绿色低碳，爱护环境。

友爱的同学们，爱护环境是我们每个人的责任，是生命给予我们每个人的沉重使命！

让我们赶快行动起来来，从身边的小事做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱惜一棵小树，胸怀绿色环保信念，乘着环保卫士的快艇，找寻绿色的生命源泉，缔造绿色生命蓝天。

请时刻牢记：绿色与生命同在；给地球母亲一份绿色环保的爱，她就会还你一个和谐温馨的精彩世界！

篇二：绿色环保演讲稿

敬重的各位老师、同学们：

大家好!今日我演讲的题目是：创绿色校内，护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生气、带给我们活力，而绿色校内中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简洁。走进我们如今洋溢着书香味的校内，你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神兴奋、心情舒服。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花园之感吗？由此校内的美妙可见一斑。所以，我们就应当让校内中的绿色永存。美丽和-谐的自然环境，必定为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严峻破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：假如只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不马上行动起来，投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了爱护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和-谐进展的文明环境里。创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，

更应当提高我们自身的.修养和素养，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们更应当爱护校内环境，共建绿色校内。为了共创绿色校内，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：

1、马上行动起来，关怀、支持和爱惜绿化，乐观参加校内绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2、爱惜花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境铺张资源的产品，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、树立和提倡绿色文明意识，乐观参与校内爱绿护绿行动；

6、勤俭节省，节省校内内的各种资源，顺手关好水龙头和电灯电扇，节省每度电，节省每滴水；

7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。

8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培育为有文明素养，全面进展的优秀同学。

同学们，我们是21世纪的仆人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校内，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校内生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

篇三：创建绿色学校，争做环保卫士

各位同学，各位老师：

绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了盼望。当你跨进校门时，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个布满绿色的漂亮的校内里。你真要为此而感到幸福和傲慢。

学校为我们制造了好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平常的一举一动，你是否做到了爱护、保持这美妙的环境而努力。你有过随便踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的状况吗？你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有准时关上吗？你有过为我们学校建成美丽的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗？

同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生一起努力，人我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参加环保活动，培育环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很在的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得准时关灯，不铺张用电；当你用好水笼头能准时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去认真面对和想过的。

当然，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就

可以污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的学问，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看进展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安稳生存的，洁净的、漂亮的、环保的地球。

篇四：厉行节省，从我做起

老师们，同学们，在这个庄重的升旗时刻，我与大家沟通厉行节省，建设节省型学校的话题，我讲话的题目是：厉行节省，从我做起大自然的能源，是给人类最珍贵的礼物。从远古时起,人类就知道利用能源转变生活，现代文明社会的今日，人类对能源的依靠无处不在。能源的紧缺与需求的增加，节省能源成为人类迫在眉睫的大事。各国的人们纷纷行动起来，科研节能、工业节能、制造业节能、生活节能等等，已经构成创建节省型社会的主旋律。

号召我们创建节省型学校。对于身处校内的同学，应当反思能为此做什么？

我们期盼着，自身把节省能源看作是做人的品德，而不是不拘小节的深刻熟悉；我们期盼着，提高从我做起的节省意识，而不是与己无关的闲事；我们更期盼着，从点滴做起的爱校如家的节省行为，节省一滴水，而不是任凭清水白白流走，节省一度电，执行闭灯令而不是任凭灯光白天开，节省每一粒米而不是随便把剩饭倒掉，爱惜花草树木成美景而不是任凭草坪随便践踏，爱惜教室的环境而不是任凭墙壁乱刻划，爱惜与你相伴的桌椅而不是任凭桌椅随便的损坏。

同学们，谈起节省行为，总与铺张成对比，而铺张的行为，在不经意间时刻在发生。如：人走灯不灭，铺张的不仅仅是那点儿电，而是在节省意识上的缺乏，教室里依旧亮着的灯光，折射着值日生公共责任的缺乏；如：把厕所、墙壁的等涂鸦，看似调皮的玩耍，而涂抹上去的是心灵的污点，墙壁上涂鸦好像告知人们，那是心理疾病的患者践踏??

点滴小事儿折射着做人的品德，做到了与否，将是做人品德考核的优劣。现在人们的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一吨水、一度电、甚至汽车、煤气的花消，大多数的家庭都能消费得起。而这现代人‘节省’的概念，好像越来越少了，甚至没有了。提起‘节省’有人会说：“我一个人‘节省’当什么呀？”假如每个人都这么认为的话，那就是对赖以生存的地球太不负责任了！还有一些人瞧不起那些节水、电的人。说人家‘小气’或者‘当心眼’。莫非‘节省是可耻的事情吗？

同学们，养成‘节能’的好习惯，当作生活中的一部分！新闻媒体也经常报道；‘地球村’面临