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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月25日-5688)1:传授系统学问、促进同学进展的最有效形式是()
单项选择题
A、课外活动
B、校外活动
C、劳动实践
D、教学
2:敬重同学文化就是允许同学文化自由进展。()
推断题
对
错
3:班级授课制的固定是指()。
单项选择题
A、老师、同学、内容、时间和场所固定
B、老师、同学、教材、课时和场所固定
C、同学、位置、教材、课时和班级固定
D、老师、同学、内容、班级和时间固定
4:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。()
推断题
对
错
5:结构主义课程理论的代表是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、怀特海
C、杜威
D、克伯屈
6:教学技能属于()
单项选择题
A、心智技能
B、操作技能
C、交际技能
D、言语技能
7:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()
单项选择题
A、对
B、错
8:教学大纲就是我们通常说的()
单项选择题
A、教科书
B、学科课程标准
C、课程方案
D、课程
9:教育是人类社会特有的现象。()
推断题
对
错
10:老师的表率作用主要体现在()。
单项选择题
A、言行全都
B、衣着干净
C、个人魅力
D、举止端庄
11:老师职业道德的基本原则是()。
单项选择题
A、己所不欲。勿施于人
B、忠诚于人民的教育事业
C、集体主义
D、忠于职守
12:一个班集体必需具备的基本特征有()。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间公平、心理相容的氛围
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
13:“拔苗助长”违反了人进展的()。
单项选择题
A、平衡性
B、挨次性
C、互补性
D、个别差异性
14:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。
单项选择题
A、同学个体
B、同学集体
C、老师个体
D、老师集体
15:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()
推断题
对
错
16:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()
单项选择题
A、直观技能
B、体态表达技能
C、提示技能
D、批判技能
17:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]
多项选择题
A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感
B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高
C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育
D、提高同学的劳动审美力量
18:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、敬重同学与严格要求相结合原则
19:老师打算着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。()
推断题
对
错
20:课程论侧重讨论()。
单项选择题
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
21:同学最主要的权利是()。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
22:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。
单项选择题
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
23:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。
多项选择题
A、喜爱教育,喜爱学校
B、尽职尽责,教书育人
C、仔细工作,不敷衍塞责
D、留意培育同学的良好思想品德
E、不传播有害同学身心健康的思想言论
24:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。
单项选择题
A、《对教育方针的看法》
B、《新教育大纲》
C、《教学与进展》
D、《民本主义与教育》
25:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
26:在同学的成长和进展中起主导作用的是()。
单项选择题
A、家庭
B、个人主观努力
C、学校
D、社会
27:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()。
单项选择题
A、由浅入深
B、补充必要的乡土教材
C、由易到难
D、扬长避短
28:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性
E、科学性
29:老师备课的内容有()。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备同学
D、备教法
E、备学法
30:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。
单项选择题
A、教育必需为无产阶级政治服务,必需与生产劳动相结合
B、教育必需为阶级斗争服务,必需与生产劳动相结合
C、教育必需为阶级斗争服务,必需与工农业生产相结合
D、教育必需为无产阶级政治服务,必需与社会实践相结合
查看答案
1:答案D
解析
2:答案错误
解析
3:答案A
解析班级授课制五固定是指同学、老师、内容、时间和场所固定。
4:答案正确
解析
5:答案A
解析布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:强调在科技革命和学问激增的条件下,必需按结构主义原理进行课程改革,让同学把握科学学问的基本结构,即基本原理或基本概念体系。
6:答案A
解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
7:答案A
解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。
8:答案B
解析
9:答案正确
解析略。
10:答案A
解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师,行为示范。
11:答案B
解析
12:答案A,B,C,E
解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
13:答案B
解析拔苗助长故事盼寓意是批判了违反植物生长规律的行为,教学中“拔苗助长”违反了人进展的挨次性。
14:答案B
解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。
15:答案正确
解析略。
16:答案B
解析
17:答案A,B,C,D
解析
18:答案D
解析这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。
19:答案错误
解析
20:答案A
解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。
21:答案A
解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》给予同学的最主要的角色权利。
22:答案B
解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。
23:答案A,B,C,D,E
解析
24:答案B
解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。
25:答案A
解析有关此原则最早论述见于《学记》。
26:答案C
解析学校教育对人的身心进展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能;(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展共性的功能。
27:答案B
解析
28:答案A,D
解析教育是培育人的一
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