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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月25日-5688)1:传授系统学问、促进同学进展的最有效形式是()

单项选择题

A、课外活动

B、校外活动

C、劳动实践

D、教学

2:敬重同学文化就是允许同学文化自由进展。()

推断题

3:班级授课制的固定是指()。

单项选择题

A、老师、同学、内容、时间和场所固定

B、老师、同学、教材、课时和场所固定

C、同学、位置、教材、课时和班级固定

D、老师、同学、内容、班级和时间固定

4:义务教育具有强制性的特点,所以又叫强迫教育。()

推断题

5:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、杜威

D、克伯屈

6:教学技能属于()

单项选择题

A、心智技能

B、操作技能

C、交际技能

D、言语技能

7:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()

单项选择题

A、对

B、错

8:教学大纲就是我们通常说的()

单项选择题

A、教科书

B、学科课程标准

C、课程方案

D、课程

9:教育是人类社会特有的现象。()

推断题

10:老师的表率作用主要体现在()。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

11:老师职业道德的基本原则是()。

单项选择题

A、己所不欲。勿施于人

B、忠诚于人民的教育事业

C、集体主义

D、忠于职守

12:一个班集体必需具备的基本特征有()。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

13:“拔苗助长”违反了人进展的()。

单项选择题

A、平衡性

B、挨次性

C、互补性

D、个别差异性

14:马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是()。

单项选择题

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

15:教学评价的基本作用是调整、改善和提高教学活动本身。()

推断题

16:某老师上课过程中发觉一个同学分心,便在讲课的同时用目光注视这个同学,引起了他的留意,促使其重新用心听讲。这位老师运用的是()

单项选择题

A、直观技能

B、体态表达技能

C、提示技能

D、批判技能

17:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力量

18:马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地敬重一个人”反映了德育的()。

单项选择题

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、敬重同学与严格要求相结合原则

19:老师打算着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。()

推断题

20:课程论侧重讨论()。

单项选择题

A、教什么

B、为谁教

C、如何教

D、为谁学

21:同学最主要的权利是()。

单项选择题

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

22:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。

单项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

23:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。

多项选择题

A、喜爱教育,喜爱学校

B、尽职尽责,教书育人

C、仔细工作,不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

24:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。

单项选择题

A、《对教育方针的看法》

B、《新教育大纲》

C、《教学与进展》

D、《民本主义与教育》

25:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。

单项选择题

A、《学记》

B、《论语》

C、《尚书》

D、《孟子》

26:在同学的成长和进展中起主导作用的是()。

单项选择题

A、家庭

B、个人主观努力

C、学校

D、社会

27:在教学中,贯彻理论联系实际原则的基本要求是()。

单项选择题

A、由浅入深

B、补充必要的乡土教材

C、由易到难

D、扬长避短

28:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是()。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

29:老师备课的内容有()。

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

E、备学法

30:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。

单项选择题

A、教育必需为无产阶级政治服务,必需与生产劳动相结合

B、教育必需为阶级斗争服务,必需与生产劳动相结合

C、教育必需为阶级斗争服务,必需与工农业生产相结合

D、教育必需为无产阶级政治服务,必需与社会实践相结合

查看答案

1:答案D

解析

2:答案错误

解析

3:答案A

解析班级授课制五固定是指同学、老师、内容、时间和场所固定。

4:答案正确

解析

5:答案A

解析布鲁纳是结构主义课程论的创始人,其基本思想是:强调在科技革命和学问激增的条件下,必需按结构主义原理进行课程改革,让同学把握科学学问的基本结构,即基本原理或基本概念体系。

6:答案A

解析教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。

7:答案A

解析智力的进展并非是某一个因素孤立作用的结果,而是各种影响因素共同作用的结果。

8:答案B

解析

9:答案正确

解析略。

10:答案A

解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师,行为示范。

11:答案B

解析

12:答案A,B,C,E

解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。

13:答案B

解析拔苗助长故事盼寓意是批判了违反植物生长规律的行为,教学中“拔苗助长”违反了人进展的挨次性。

14:答案B

解析马卡连柯认为,相宜作为“教育主体”的是同学集体。

15:答案正确

解析略。

16:答案B

解析

17:答案A,B,C,D

解析

18:答案D

解析这句话反映了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。

19:答案错误

解析

20:答案A

解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。

21:答案A

解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》给予同学的最主要的角色权利。

22:答案B

解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。

23:答案A,B,C,D,E

解析

24:答案B

解析杨贤江的《新教育大纲》是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。

25:答案A

解析有关此原则最早论述见于《学记》。

26:答案C

解析学校教育对人的身心进展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个体进展做出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体进展的特别功能;(3)学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值;(4)学校教育具有开发个体特别才能和进展共性的功能。

27:答案B

解析

28:答案A,D

解析教育是培育人的一

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