初中语文人教七年级上册世说新语二则 -

《世说新语》二则刘义庆掌握文学常识学习翻译文言文掌握文言文句式掌握文言文特殊词语积累谦辞敬辞·

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·教学目标走进文学背景·壹·作者简介刘义庆：（403——444）字季伯，徐州彭城人。南北朝时期南朝刘宋宗室，自幼才华出众，聪明过人。爱好文学，在王室中深受重视，但是不热衷政治，不愿卷入政治斗争中，以文学为主。门下集大量文学雅士，编著文学。代表作：《世说新语》、《幽明录》《世说新语》我国南北朝时期的志人小说代表作。主要记载了汉末魏晋时期的名人轶事，内容不仅符合事实。总共一千多则，分为德行、言行、政事、文学、言语、方正等三十六类，本文两则选自言语、方正两篇。每篇长短不一，有的数行，有的三言两语。文体：志人小说志人小说是中国古典小说的一种，在魏晋南北朝时期流行的专记人物言行和记载历史人物的趣闻轶事的一种杂录体小说，又称清谈小说，数量上仅次于志怪小说。特点：真人真事为描写对象；尺幅短小；运用典型细节描写和对比衬托手法突出刻画人物特点；言语简练朴素，生动优美。言约丰旨。太傅（）雪骤（）柳絮（）差可拟（）无奕（）谢道韫（）尊君在不（）陈寔（）凝（）字词学习◆生难字fùzhòuxùchānǐyìyùnfǒushìnínɡ重点词语因古意：乘、趁今意：因为而虚词，无实际意义。与“俄而”连用表示时间，一会儿儿女古意：小辈，子侄一辈今意：儿子女儿内名词作状语原意是指内部此处是指家里的人重点句子1、省略句谢太傅（于）寒雪日内集2、宾语前置白雪纷纷何所似——白雪纷纷所似何3、状语后置撒盐空中差可拟——（于）空中撒盐差可拟4、判断句．．．．．．也。译文谢太傅在一个寒冷的大雪天把子侄辈聚集在屋内，与他们谈论作文章的义理（方式理论）。一会儿，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”谢太傅哥哥的儿胡儿说：在空中撒盐大体可以相比。谢太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”谢太傅大笑起来。这个就是谢太傅的哥哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。故事复述事件：时间：地点：人物：起因：经过：结果：咏雪寒雪日家中谢太傅和儿女们白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起公大笑乐怎样理解“公大笑乐”，其中的内涵是什么？大笑乐的内涵（原因）：Ａ、听到谢道韫的比如觉得非常好而大笑，觉得非常好，对谢道韫的赞赏；Ｂ、享受家庭的天伦之乐而非常开心；Ｃ、对这次家庭聚会，自己所出题目非常成功而高兴。从文章中的故事可以看出谢家是一个怎样的家庭？温馨和谐、欢乐热闹的家庭氛围。寒雪内集、欣然大笑等营造了一个十分温馨，文化气息浓厚的家庭。两个比喻到底那个更好呢？第二个比喻：柳絮表现了雪虚化缥缈轻盈飞舞的特点，同过大雪联想到春天的柳絮，给人一种春天快要到来的感觉，意象更加深远。第一个比喻：将大雪的外观和下落的状态表现的淋漓尽致，更加符合当时的现实情景。古今异议去古意：离开今意：从一个地方到另一个地方委古意：舍去，舍弃今意：把事情交给别人办期古意：约定，名词作为动词今意：日期，作为名词门外名词作为状语，在门外，在家门口。重点词语引古意：拉，牵动今意：引导、带领不通假字。通“否”，表示疑问。不通假字。通“否”，表示疑问。顾古意：回头看今意：照顾重点句子1、省略句（陈太丘）去后乃至待君久不至，（家父）已去2、感叹句非人哉！陈太丘和朋友相约同行，约定时间是在正午时分。过来正午朋友还没有到，陈太丘就丢下他的朋友离开了，陈太丘走后朋友才到。元方当时才七岁，正在门外玩耍。陈太丘的朋友就问元方：“令尊在不在？”元方回答说：“我父亲等你很久您都没有到，他已经走了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和我相约同行，丢下我走了。”元方说：“您与我父亲约定在正午，中午您没有到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车去拉元方。元方头都不回地走入家门。故事中元方指出友人有那些错误Ａ、日中不至，则是无信Ｂ、对子骂父则是无礼怎样理解“友人惭，下车引之”表现友人已经认识到自己的错误之处，并且对自己的言行表示惭愧。下车牵元方是想要与元方表示友好，以示悔意。表明友人是一个知错能改的人。人物评评价陈太丘：友人：元方：信守诺言，急躁、不守信用、不讲礼数的人、知错能改聪明、懂礼貌、率直方正“元方入门不顾”是否失礼不失礼：因为是友人先不守信用、无礼在先，元方“入门不顾”的态度来维护自己父亲的尊严。以其人