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文档简介
2022年贵州省铜仁地区统考专升本管理学真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.下列不属于影响组织分权程度的主要因素的是()
A.组织规模的大小B.政策的统一性C.员工的数量和基本素质D.上下级关系
2.向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于()领导者
A.维持型B.创新型C.集权型D.民主型
3.组织结构的核心是()
A.权责利的划分B.组织目标C.分工合作关系D.设计清晰的组织结构
4.期望理论的作者是()
A.亚当斯B.弗鲁姆C.麦克利兰D.赫茨伯格
5.为了发挥专家的核心作用,减轻直线主管的任务负荷并提高管理工作效率而设立的职权是()
A.直线职权B.职能权限C.參谋权限D.管理权限
6.以下哪一点是属于权变管理理论的最大特点()
A.重视人的因素
B.力求决策中减少个人艺术成分
C.根据不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式等
D.通过提高工人的士气,从而达到提高效率的目的
7.学习和研究管理学要有科学思维,要破除迷信,因时制宜,知难而进,敢为人先的思维是()
A.战略B.历史C.辩证D.创新
8.在组织中,构成组织沟通最基本的内容,是最基本的协调工作()
A.群体间沟通B.个体间沟通C.组织间沟通D.单向沟通
9.关于组织冲突的避免,说法不正确的是()
A.对于非正式组织来讲,首先有认识到非正式组织存在的必要性和客观性
B.对于直线与参谋应该首先明确必要的职权关系
C.对于委员会,应注意委员会人选的理论和实践背景
D.冲突是组织内部的事,信息反馈会浪费时间
10.管理工作的方方面面都离不开沟通,管理者每个工作日至少要花80%的时间与他人直接沟通。为此管理者必须建立通畅的沟通渠道。在下列沟通方式中,最不可取的是()
A.建立各种沟通渠道,让组织中的所有员工随时随地了解组织的全部情况
B.管理者通过下达指令和文件的方式让员工了解组织的使命和战略
C.经常利用口头沟通的方式与下属交流
D.策略地利用非正式组织在沟通中的作用
11.下面四种情形中,最能体现管理者集权的组织形式是()
A.张经理是一个办事严肃认真的人,工作中他很少露出笑容。员工一旦出现差错就会受到严厉的批评
B.王总经理每天面带笑容,遇到员工总会主动问候
C.李总经理每个月都会对企业的生产进度进行认真审查,一旦发现某部门有延缓现象就会立即要求该部门马上自己提出改进措施并完成整改
D.黄总经理总是通知销售部经理把某批产品尽快发到某某公司,我刚刚与他们联系好
12.在管理中经常是外行领导内行,这在一定程度上表明对管理者来说()
A.人际技能比技术技能更重要B.技术技能比人际技能更重要C.概念技能比技术技能更重要D.概念技能比人际技能更重要
13.根据领导生命周期理论,适合于不成熟员工的领导方式是()
A.推销型B.授权型C.指导型D.参与型
14.期望值理论中M=V×E表示()
A.M表示目标效价,V表示激励力,E表示期望值
B.M表示激励力,V表示期望值,E表示目标效价
C.M表示激励力,V表示目标效价,E表示期望值
D.M表示目标效价,V表示期望值,E表示激励力
15.某酒店升级改造,成为该市唯一一家带温泉的高级酒店。这种战略在理论上被称为()
A.差异化战略B.市场细分战略C.市场渗透战略D.集中化战略
16.一般认为管理过程之父科学管理之父组织理论之父分别是()
A.法约尔、泰罗、韦伯B.泰罗、法约尔、韦伯C.法约尔、韦伯、泰罗D.韦伯、泰罗、法约尔
17.在管理的各项工作中,居于领先地位的工作是()
A.计划工作B.控制工作C.组织工作D.指导与领导工作
18.()计划的时间通常为5年以上
A.战术B.长期C.中期D.短期
19.下列选项中,属于领导者的关注的重点是()
A.维护B.执行C.控制D.做正确的事
20.由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自愿地追随和服从他而产生的权力属于()
A.法定性权力B.奖赏性权力C.专长性权力D.感召性权力
二、多选题(10题)21.下列对网络计划技术优点评价正确的是()
A.可对工程的时间进度与资源利用实施优化
B.可事先评价达到目标的可能性
C.便于组织与控制
D.易于操作
E.很难对具体的作业时间估计得很准确
22.韦伯认为,权威可以分为()
A.个人崇拜式权威B.正式权威C.现代权威D.传统式权威E.理性—合法的权威
23.下列反映了管理专业化分工的组织结构为()
A.职能型结构B.矩阵型结构C.事业部制型结构D.直线型结构E.直线职能制
24.下列属于领导情景论的是()
A.菲德勒权变理论B.管理方格论C.领导生命周期理论D.路径—目标理论E.领导特性论
25.电子媒介沟通包括()
A.传真B.闭路电视C.电子邮件D.计算机网络E.备忘录
26.哈默和钱皮认为影响市场竞争最重要的三种力量是()
A.顾客B.竞争C.变革D.环境E.技术
27.组织结构可以用()等特性来描述
A.复杂性B.规范性C.集权性D.可变性E.成长性
28.下列属于确定型决策方法的是()
A.线性规划法B.量本利分析法C.大中取大法D.决策树法E.动态规划法
29.有用信息的特征有()
A.真实B.可靠C.完全D.及时E.高质量
30.计划根据明确性程度可以分为()
A.战略性计划B.战术性计划C.具体性计划D.程序性计划E.指导性计划
三、判断题(10题)31.保健因素是那些与员工不满情绪有关的因素,工作成就感不属于保健因素()
A.否B.是
32.根据菲德勒权变理论,在环境最有利和最不利的情况下宜采用人际关系型领导方式()
A.否B.是
33.科学管理理论认为为了提高劳动生产率,必须为工作挑选第一流的工人()
A.否B.是
34.泰罗提出了在工作过程中制定生产计划进度图()
A.否B.是
35.管理控制过程中的关键环节是制定控制标准()
A.否B.是
36.计划与控制相互依存,没有计划就没有控制()
A.否B.是
37.平衡积分卡的控制指标由财务、顾客、内外部经营过程以及学习和成长四个方面构成()
A.否B.是
38.在重要细节需要传送的情况下,书面沟通相对更加适用()
A.否B.是
39.根据彼得·德鲁克和李克特等人的研究,领导权力有五种来源,可以分为正式权力和非正式权力两个方面()
A.否B.是
40.信息通过的等级越多,它到达目的地的时间也越长,信息失真程度越小()
A.否B.是
四、填空题(5题)41.____是指应用于整体组织的,为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划
42.环境包括____和____
43.马斯洛是美国20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人,于1960年在其著作____中首先提出了需要层次论
44.影响有效沟通的障碍主要包括影响有效沟通的障碍主要包括____、人际因素、结构因素和技术因素
45.PDCA循环中的P指的是____
五、案例分析(3题)46.五维公司是一家小型民营超重设备生产企业,王飞是该公司销售部的一名业务员,他在公司的业务员中能力非常突出,由于王飞优异的市场开发能力及业务推广能力,他个人的销售业绩占到了公司整个销售业绩的一半以上,从而帮助公司在激烈竞争的超重行业逐渐站稳脚跟,并且市场占有率稳步提升,公司业务蒸蒸日上。公司总经理对王飞的工作业绩非常赞赏,多次在公司员工大会上称赞王飞,号召公司员工向他学习。很快,公司总经理找到机会,将王飞提升为销售部经理,他成为公司最年轻的中层干部,而且在公司所有平级部门中,由于特别受到总经理的器重而更有地位。但是由于公司规模较小,高层职位有限,因此,王飞在公司的提升基本到顶峰了。
一天,公司总经理突然收到王飞递交的辞职信,在信中,王飞对公司的栽培表示感谢,但也直接表达了自己希望事业有更大的发展空间,而公司能给他的提升空间有限,所以决定离开公司。
公司总经理经过私下了解,发现王飞在提出辞职之前,已经在外面投资成立了一个起重设备公司,并利用自己在五维公司建立的客户关系网和社会关系网经营着与公司相同的业务,而且已经造成五维公司一部分客户的流失。
总经理自感对王飞不薄,因此对王飞的辞职及私下与公司竞争感到恼怒万分,但公司确实没有更适合职位能够提供给王飞,他的离职要求看似也合情合理,因为每个人都有更高的追求。然而,总经理发现更严重的问题是:王飞是公司具有决定性意义的销售精英,公司超过一半的客户都是他开拓的,而且这些客户资料及相关信息都是由王飞一手掌握的,他的突然离去不但造成公司无人能接手这些客户的业务,而且也暂无人能接手王飞的销售总经理的工作,同时客户陆陆续续转向王飞的公司寻求合作,五维公司陷入了前所未有的困境。
公司的总经理很困惑,对王飞这样顶尖的骨干员工,除了晋升、加薪之外,还有没有其他更好的激励方法?事实上,受金字塔结构的固有特点和组织结构日益扁平化后都会遇到这种结构性的晋升终点,因为越往上,职位越有限,这种现象在层级式的组织结构中尤为明显,而且组织提高运作效率的要求又使得扁平化压力越来越大。组织骨干成员一般能力突出、事业心强,对薪酬要求不高,而更关注个人发展机会和发展空间,要想留住他们,也许真的需要另辟蹊径。
请结合案例回答以下问题
组织发展的趋势之一是层级扁平化,但这会引起成员的晋升机会有限,从而挫伤成员的积极性,你认为有什么办法可以解决吗?
47.高校人才招聘
华南地区某高校为了加快双一流大学建设,决定下大力气引进一批高层次人才。为此,该校面向社会发布了招聘信息:
鼓励教师以自己的知识、专长和技术成立学术团体或公司,同时,允许教师有3年时间专门从事社会服务或创业;
(四)对在学术上有突出成就的可直接聘为相应学科的学术带头人,或给予处级行政职务待遇;
(五)对能力和胜任感特别强的教师,学校另拨100万元科研经费,并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰。由于该校的招聘条件优越,措施得力,应聘人员络绎不绝。
问题
用马斯洛需要层次理论分析该校采取的招聘措施
48.(5)亨利的领导风格是()
A.专制独裁式B.开明专制式C.协商式D.参与式
六、论述题(2题)49.论述领导生命周期理论
50.论述如何在管理上运用双因素理论?
参考答案
1.DD在组织层级化设计中,影响组织分权程度的主要因素有组织规模的大小、政策的统一性、员工的数量和基本素质、组织的可控性、组织所处的成长阶段
2.DD民主式领导者的特征是向被管理者授权、鼓励下属的参与,并且主要依赖于其个人专长和感召权影响下属
3.AA组织结构的本质是分工合作关系;组织结构的核心是权责利的划分;组织结构的出发点和归宿是组织目标
4.BA项,亚当斯提出了公平理论;B项,弗鲁姆提出了期望理论;C项,麦克利兰提出了成就需要理论;D项,赫茨伯格提出了双因素理论。
5.B
6.CC注意理解权变管理理论的内容
7.D本题考察管理思维的辨析。创新思维是指要求破除迷信,因时制宜,知难而进,敢为人先。
8.B
9.DD组织内部、组织和组织之间都会产生冲突,避免组织冲突要特别重视信息的反馈
10.AA本题考查对沟通渠道的理解,A项说法过于绝对
11.DD本题考查集权。集权是指决策指挥权在组织层级系统中较高层次上的集中,也就是说下级部门和机构只能依据上级的决定、命令和指示办事,一切行动必须服从上级指挥。在D选项中,黄总经理采用了集权的组织形式
12.CC本题考查管理者的技能,一般考查不同层次的管理者对三种技能的高低要求不同,但就该题中的外行领导内行这一观点来讲主要体现的是技术技能并非管理人员的最重要技能,内行是精通某一行业技术人员的代言词,所以说就该句话而言主要反映的是概念技能比技术技能更重要,概念技能主要是从领导二字中映射出来的
13.CC不成熟的员工对于执行某任务既无能力又不情愿,应该选择指导型领导方式
14.CC期望理论认为,员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,即:M=V×E。该式中,M表示激励力(激发力量),V表示目标效价,E表示期望值(期望概率),只有当V和E的值都比较高时,才会产生较大的激励力量。所以,管理者应该把目标效价和期望概率进行优化组合
15.DD本题考查波特竞争战略的分类。本题中酒店升级改造为唯一一家带温泉的酒店,独树一帜,属于集中化战略的体现
16.AA在管理理论的形成与发展阶段,有诸多代表性的人物,从考试内容来看,一定要牢记理论的代表人物及其地位、代表作、理论内容
17.AA本题考查计划的性质。计划具有首要性,其相对于其他职能处于首要位置
18.B按计划的期限分,计划可分为长期、中期和短期。长期计划通常指5年以上
19.DD领导者关注的重点是:做正确的事
20.DD感召性权力也叫模范权,是由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自愿地追随和服从他
21.ABCDABCD本题考查网络计划技术,E项是网络计划技术的缺点
22.ADEADE对于权威,韦伯认为有三种类型:个人崇拜式权威、传统式权威和理性—合法的权威
23.ABCE本题考查直线型结构的特点。直线型结构缺点之一是难以胜任复杂职能,没有体现专业化分工,适合小型组织
24.ACDACD领导情景论又称权变理论,该理论认为,并不存在具有普遍适用的领导特性和领导行为。常见的领导情景论包括:①菲德勒权变理论;②路径—目标理论;③领导生命周期理论。B选项的管理方格论属于领导行为论
25.ABCD电子媒介沟通主要包括传真、闭路电视、计算机网络和电子邮件等
26.ABCABC迈克尔·哈默和詹姆斯·钱皮在1993年出版的《公司再造》一书中,把顾客、竞争和变革(三C)看成是影响市场最重要的三种力量,主张采取上述的方法来对变化和为提高产品和经营的质量而付出的努力进行管理
27.ABC组织结构可以用复杂性、规范性和集权性等特性来描述
28.ABAB确定型决策方法包括线性规划法和量本利分析法,C项大中取大法是不确定型决策方法,D项决策树法是风险型决策方法
29.CDECDE有用信息的特征包括高质量、及时和完全
30.CECE计划根据明确性程度可以分为具体性计划和指导性计划
31.Y
32.N×本题考查菲德勒权变理论,在环境最有利和最不利的情况下宜采用任务导向型领导方式
33.Y
34.N×制定生产计划进度图的管理学家是甘特
35.N×管理控制过程中的关键环节是纠正偏差
36.Y
37.N×平衡积分卡的控制指标由财务、顾客、内部经营过程以及学习和成长四个方面构成
38.Y
39.N×根据法兰西和雷温等人的研究,领导权力有五种来源,可以分为正式权力和非正式权力两个方面
40.N×信息通过的等级越多,它到达目的地的时间也越长,信息失真程度越大
41.战略性计划
42.一般环境、具体环境
43.《动机与人格》
44.个人因素
45.计划
46.解决方法:①建立完善的人才竞争机制和干部能上能下制度,及时调整领导岗位;②利用股权激励手段;③建立挑战性目标
47.一次性给予50万元的安家费,同时,免费使用80平方米左右的周转房5年,符合马斯洛需要层次理论第一层次的需要:生理的需要。学校与其签订长期就业合同,并解决配偶的工作安排和小孩的入学问题,符合第二个层次的需要:安全的需要。鼓励教师以自己的知识、专长和技术成立学术团体或公司,同时,允许教师有3年时间专门从事社会服务或创业,符合第三个层次的需要:社交的需要。对在学术上有突出成就的可直接聘为相应学科的学术带头人,或给予处级行政职务待遇,符合第四个层次的需要:尊重的需要。对能力和胜任感特别强的教师,学校另拨100万元科研经费,并对有创新性、推广性的科研成果给予公开表彰,符合第五个层次的需要:自我实现的需要
48.A
49.(1)领导生命周期理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成
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