语文试卷样本

华清学校“面向人人赛”语文练习题考试时间：90分名钟命题人：周丽娟、董洋洋3月一、情境性了解与应用（16*3＝48）1、以下列图片中没有错别字一项是（）A、B、C、D、2、以下句子横线处依次应填入一组词语是（）没有深厚生活积淀和艺术功底是写不出高诗歌作品。舒婷把这个深厚感情在她诗歌里，希望引发读者强烈共鸣。鉴赏时，要体会这些诗章法、韵律及其余方面特点，认真诗意象。A、品位灌注琢磨B、品位贯注揣测C、品味灌注琢磨D、品味贯注揣测3、以下各句中，加点词语使用恰当一句是（）A、我们要从根本上处理街头信笔涂鸦问题，还需要关于部门尽快制订关于法规。B、有些人说，假如宝马早一点放下，“皇帝女儿愁嫁”架子，早几年进行入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马可能早已成为中国高档车市场龙头老大。C、对新教材修订，大家已经提出了很多好提议，最终我再补充几点，权当抛砖引玉吧。D、按部就班作公务员，这对我来说简直就像穿小鞋，整天感到郁闷，两年后我索性辞职。4、以下各句中，加点成语使用不恰当一项是（）A、正确利用土地政策参加宏观调控，对阻止部分行业盲目投资和低水平扩张产生了釜底抽薪效应。B、近年来，各地中小学学生受伤害事故时有发生，家长和学校对事故责任及赔偿莫衷一是，为此纠纷不停。C、教授指出，教育孩子一定要考究方式方法，要多交流沟通，多尊重激励，不能总是耳提面命，絮絮叨叨。D、国内管理软件两大巨头在产品内容、分销策略，乃至在对小企业信息化等问题关注上都针锋相对。5、以下各句中，标点符号使用正确一项（）A、本刊除发表文学作品和文学评论外，还辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩栏目。B、电视以自己强大冲击力，推出了众多引人注目标明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。C、同学们拉着张老师，难过问他：“您是今天走，还是明天走？”D、对李清照诗，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。”6、以下各句所用修辞手法判断有误一项是（）A、山之青，水至清；源之静，水至净；雾之轻，水至淳。――千岛湖纯净水（排比）B、眼睛一眨，东海岸变成西海岸。――航空企业（夸大）C、滴滴情深自来水，请你拭去我眼泪——请节约用水（比喻）D、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪——注意交通安全（夸大）7、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几个情境讲话时，他引用古诗文恰当得体一项是（）A、同学张到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走异乡要多珍重啊！”B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不轻易――谈笑有鸿儒，往来无白丁”C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开梨花，他情不自禁地说道：“真可谓――忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了”D、李明同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”8、“三月不知肉味”这句话通惯用来形容（）A、诗歌B、音乐C、小说D、散文9、以下口号，用语最得体一项是（）①（公路旁）出车在外，亲人盼归！②（学校）请讲普通话③（医院里）欢迎再次光临④（楼梯口）不准停车，违者放气⑤（草坪旁）小草也是生命A、①④⑤B、①②⑤C、②③⑤D、①②③10、以下口语交际中，敬谦词语使用恰当一项是（）A、问长者年纪――“王老伯，您芳龄几何？”B、请人帮忙――“劳驾您帮我捎封信给李老师。”C、请人原谅――“照料不周，请您虚若怀谷，大人大量。”D、首次见面――－“久违大名，今日相见，果然不虚。”11、春节期间，在嘉兴工作小张收到了二叔在北京读大学儿子带来土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段有几上词语利用不得体，共有几处（）我非常高兴地笑纳了您给我特产，看到这些土特产，我又想起了二叔您对我一贯关心和爱戴，真是非常感激您。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼品，您必定会惊喜！A、1处B、2处C、3处D、4处12、马致远《天净沙·秋思》全篇点睛之笔是（）A、古道西风瘦马B、小桥流水人家C、断肠人在天涯D枯藤老树昏鸦13、以下句子节奏划分不正确一项是（）A．君不见／黄河之水／天／上来，奔流到海/不／复回。B．君不见／高堂明镜／悲／白发，朝如青丝／暮／成雪。C．天生我材/必／有用，千金散尽／还/复来。D．烹羊宰牛／且／为乐，会须／一饮／三百／杯。14、对《念奴娇·赤壁怀古》了解欠妥一项是()A．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开头几句，写得气势磅礴。作者从眼前滚滚东去长江写起，联想到历史就如一条流淌千古长河，有多少风流人物，都被历史长河波涛所淘尽。B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这三句正面描写赤壁景色，一向为人所称道。“穿”“拍”“卷”三个动词，非常富有表现力，形象地传达了赤壁两岸悬崖绝壁、直插云霄形态，惊涛拍岸所发出巨大涛声，以及像千堆雪一样汹涌波涛情状。寥寥13字，绘声、绘形、绘色，写出了赤壁壮丽景色。C．“江山如画，一时多少豪杰。”这两句中，“江山如画”是对前面写景总结，“一时多少豪杰”既是对前面“千古风流人物”照应，也为下阕写周瑜张本。D．词下阕经过对周瑜回想，表示了诗人渴望建功立业感情。但在词最终，诗人得出人生如梦感叹，不如及时行乐，因而以为前面感想是多出，是自寻烦恼。15、选犯错误一项（）A．杜甫字子美，原籍襄阳，是我国文学史上伟大浪漫主义诗人。B．杜甫诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界宽广，有强烈社会现实意义。C．杜甫诗深刻地反应了唐代由盛转衰过程，后世称为“诗史”。D．杜甫被称为“诗圣”，“三吏”“三别”是他著名作品。16、对“执手相看泪眼，竟无语凝噎”写作技法了解正确一项是（

）A．利用夸大手法，表现人物感情。B．利用白描手法，写人物动作、情态。C．利用人物行为，衬托离愁别绪。D．利用虚拟想象手法，表示深厚感情阅读了解（11*3＝33）（一）即使是满月，天上却有一层淡淡云，所以不能朗照；但我认为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。月亮是隔了树照过来，高处丛生灌木，落下参差斑驳黑影，峭楞楞如鬼通常；弯弯杨柳稀疏倩影，却又像是画在荷叶上。塘中月色并不均匀；但光与影有着友好旋律，如梵阿玲上奏着名曲。17.文中“这”指代是（）A．即使是满月，天上却有一层淡淡云。B．即使是满月，天上却有一层淡淡云，所以不能朗照。C．不能朗照。D．酣眠固不可少，小睡也别有风味。18.以下对“这是恰到好处”，了解最恰当一项是（）A．朦胧月色，淡淡云，与作者向往美好心情相吻合。B．淡淡月色，给人以无比美好遐想。C．因为这么月色与作者那淡淡喜悦，淡淡忧愁相吻合。D．朦胧月色下，景物如此宁静优雅，令人向往。19.文中“酣眠”、“小睡”分别比喻是（）A．满月残月B.浓云淡云C.朗照淡照D.残月满月20.以下对画线句分析正确一项是（）A．描写了月下荷塘美景。B．着重描写了月下杨柳与灌木影子之美。C．正面描写月色朦胧美。D．用反衬方式描写月色轻盈恬淡。（二）青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮（左应为“车”，原字已废除）认为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。21.以下句中加点词解释错误一项是（）A．木直中绳中：中间B.金就砺则利就：靠近C．闻者彰彰：清楚D.绝江河绝：横渡22.对以下句子中加点词使用方法及意义判断正确一项是（）（1）取之于蓝（2）寒于水（3）博学而日参省乎己（4）而见者远A．（1）（2）相同，（3）（4）不一样B.（1）（2）不一样，（3）（4）相同C．（1）（2）不一样，（3）（4）不一样D.（1）（2）相同，（3）（4）相同23.以下句子翻译正确一项是（）吾尝终日而思，不如须臾之所学也。我曾经整天思索，却比不上片刻学习收获大。我曾经整天独立思索，却比不上短时间向他人学习收获大。我曾经一整天到晚不停学习，却比不上短时间内学习收获大。我曾经整天思索，却不如一会向他人学，一会自己思索收获大。（三）庄子两则浑沌之死南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。倏与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而浑沌死。呆若木鸡纪渻子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而恃气。”十日又问。曰：“未也，犹应响影。”十日又问。曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问。曰：“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。”望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣24．对下面加点词语，解释不正确一项是（）A．谋报浑沌之德德：恩，恩情。B．人皆有七窍七窍：人耳目口鼻共有七孔，故称七窍。C．犹疾视而盛气疾视：很快地看。D．已无变矣无变：没有反应了。25．对下面句中加点文言虚词，解释不正确一项是（）A．南海之帝为倏之：。B．以视、听、食、息以：按照。C．子无以鲁国骄士以：因为。D．大将军邓鹭闻其贤而辟之其：这里指杨震。26．对下面文字，用当代汉语翻译不正确一项是（）A．浑沌待之甚善译文：浑沌对待他们非常友好。B．尝试凿之译文：（让我们）试着给他凿出七窍。C．方虚骄而恃气译文：正虚狂骄傲又充满一股血气。D．犹应向影译文：依然对别鸡啼叫和靠近而有所反应。27．以下对这篇课文分析，不正确一项是（）A．“倏”“忽”都是转眼之间意思，庄子用这两个字来做神名字，意在说明二神做事顺乎自然，无为而治。B．《浑沌之死》认为无为是自然本性，若被加上智巧机智等小聪明，本性将遭到破坏而死亡。C．《呆若木鸡》意在提醒人们，尤其是君王：做人要重视内在气质，不怒自威；国家要增强实力，不战而屈人之兵。D．《呆若木鸡》在写法上有情节，有“人物”、有对话、有描述、有想象„„不蔓不枝，典雅古朴语言，使寓言故事意境幽远。三、微写作（19分）28、不属于应聘信特点一项是（）（3分）A、待遇合理性B、显著针对性C、强烈自荐性