幼儿园大班体育教案：绳梯(四篇)

教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：绳梯(四篇)名目：幼儿园大班体育教案：绳梯一幼儿园大班体育教案：绿色食品二幼儿园大班体育教案：翻山越岭跳山羊三幼儿园大班体育教案：翻滚乐四-1-10/11幼儿园大班体育教案：绳梯一活动目的：40cm跳动力气。培育幼儿不怕困难、遵守纪律的品质。活动预备：3根，纸制红、蓝、绿色圆奖牌假设干，录音机和音磁带。已学会绳子韵律操，并会合作搭绳梯。活动过程：一、开头局部幼儿两人一组进场，前一幼儿将绳系在腰间做“马”，后一幼儿一手拉住前一幼儿腰间的绳子，一手将绳对折作缰绳做跑马步。预备动作：一人将绳子系腰立于中间，其他四人将绳子从中间幼儿腰间的绳子穿过套住，并用手抓住绳子的两头(如图一)。①上肢运动。中间幼儿做小鸟飞的动作，其余幼儿一手抓住绳子，一手做小鸟飞行动作。②下肢运动。中间幼儿起踵仿照高人走路，其余幼儿蹲下仿照矮人走路，两者交替进展。③全身运动。中间幼儿仿照青蛙游泳动作，其余幼儿一手抓住绳子，一手作游泳状，第一个八拍朝顺时针方向做，其次个八拍换手朝逆时针方向做。④跳动运动。中间幼儿仿照小兔跳的动作，其余幼儿抓住绳子仿照小兔跳动作。二、根本局部1035cm60cm，在每张绳梯前放一根红绳(场地布置如图二)。将幼儿分成三组，引导幼儿在绳梯中间进展跨跳练习。要求每次跨一格，直至跨过红绳，可重复练习两次，初步学习跨跳的动作。学习助跑跨跳。45～8②请个别幼儿练习，教师准时进展指导。③幼儿分三大组进展练习，教师巡回指导，留意提示幼儿做好助跑动作。玩耍：跨跳竞赛。①下面我们来进展跨跳竞赛，比一比谁跨跳得最远(如图三)。30～40cm)，可在筐里拿一块绿奖牌挂40～50cm)，可获得一块蓝奖50～60cm)，可获得一块红奖牌。5活动完毕引导幼儿运用自己的想象把绳子摆成各种图形，然后在图形中自由、快活地做放松动作。幼儿园大班体育教案：绿色食品二活动目标1、生疏绿色食品标志，知道绿色食品是纯自然、无污染的安康食品。2、使幼儿知道只有有了干净的水源、环境，纯洁的空气，才会生产更多的绿色安康食品。3、激发幼儿初步的环境保护意识。活动预备ppt活动过程一、课件演示1、请幼儿认真观看标志上的图案，说说像什么?2、了解绿色标志的意义绿色食品标志图形由三局部组成，即上方的太阳变体，下方的植物叶片和中心的蓓蕾，分别代表了生态环境、植物生长和生命的期望。三局部共同构成了一个正圆形，意为保护、安全。3、争论：什么是绿色食品无污染的安全、优质、养分类食品。4、绿色食品的特征无污染，安全，优质，养分。5、幼儿操作：绿色食品、非绿色食品分类。找一找，把绿色食品放在一个筐里，把非绿色食品放在一个筐里进一步加深对标志的生疏。二、了解绿色食品的生产标准1、观看课件表达：怎样才能生产出绿色食品?在生产、加工过程中依据绿色食品标准，禁用或限制使用化学合成的农药、肥料、添加剂等生产资料及其它有害于人体安康和生态环境的物质，并实施“从土地到餐桌”全程质量把握。2、说一说这些地方生产出来的东西能不能加工成为绿色食品?奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草，提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?为什么?说出你的理由。农田里用脏水浇灌，旁边也有黑烟。(3)山清水秀风景地。提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?为什么?3、只有有了干净的水源、纯洁的空气有了树木、草地的保护才会生产出更多的绿色食品，我们就可以吃到更多的绿色食品，身体才会更加安康。三、怎样制造绿色环境1、争论：在我们身边有哪些环境被污染的现象?我们应当怎样做呢?2、争做绿色小卫士幼儿相互沟通，把自己的想法和同伴说。引导幼儿相互沟通为保护环境做力所能及的事情的想法。幼儿园大班体育教案：翻山越岭跳山羊三设计思路：跳动是幼儿进展的基动作，提高跳动的动作水平和力气是进展大班幼儿根本动作的一个重要的根本内容。跳山羊始终以来都是幼儿比较宠爱而又具有确定难度和挑战性的体育运动，通过有目的地进展跳山羊的教学和练习，不仅可以增加幼儿上肢、下肢肌肉的力气，提高全身动作的协调性，而且还可以培育幼儿坚决、勇敢、不怕困难的意志品德。活动目的：学习支撑分腿腾跃山羊跳的技能，增加上下肢的力气。在活动中，能动作协调的进展山羊跳的练习，并能勇于尝试更高的高度。2.体验山羊跳带来的欢快，通过竞赛玩耍体验成功的喜悦感。教学重点：助跑双手支撑跳过确定高度的障碍物。活动预备：1.22.“灵芝草”假设干，高山背景图两幅3.铃声。活动过程：一、预备局部1.出场师：今日的天气真好，我们一起开着小火车一起去旅行吧〔幼儿手上拿着一张小方凳当做火车的方向盘，听着音乐一起出场。〕2.热身运动师：我们的火车开到了喜羊羊住的青青草原，这里的风光真美，我们一起玩玩耍吧。用小方凳从高度跳下，分腿跳过小方凳，为接下来的跳山羊做准备。二、根本局部情节引入主题师：小朋友们表现得真棒！此时，铃声响起，教师接，的另一边响了村长的声音：“懒羊羊由于吃了有毒的蘑菇中毒了，只有采到灵芝草才能救它。”师：小朋友，你们情愿帮助懒羊羊吗？幼：情愿。师：要救懒羊羊，我们要翻山越岭到山顶上才能采到灵芝草，我们现在一起来练本领吧。幼儿探究师：前面的高高矮矮的凳子就像一座座小山和大山，我们怎样〔出示两张高，两张矮的的方凳，让幼儿自由探究通过的方法，教师在一旁保护。〕教师示范师：小朋友们都很棒，能开动脑筋想出了很多方法通过高高矮矮的山，但是当你们遇到更高的山的时候，教师有一个更好的动作可以帮助你们通过，这个动作就是“山羊跳”。看教师示范讲解山羊跳的动作要领：有节奏的助跑，双手主动前伸撑在凳子的前半部〔推手和分腿同步进展两腿并拢前脚掌先着地屈膝缓冲。幼儿练习请个别幼儿仿照，教师强调动作要领，全体幼儿练习跳过一张椅子的高度，组练习：其中一组增加难度，凳子加高到两张，让力气强的孩子练习,教师在一旁保护。⑷挑战更高难度，依据本班幼儿的把握状况以及力气增加到三张凳子或者更多。玩耍:翻山越岭采灵芝草〔分组竞赛〕师：小朋友们都已经练好了本领，我们一起动身去采灵芝草吧。现在我们来到了山脚下，在我们面前的有两条路，其中一条路上的山比较高，一条路的山比较矮，小朋友们可以自由选择。我们一起动身用最快的速度翻山越岭去采灵芝草，我们比比看哪一组小朋友采到的灵芝草最多。我们一起为自己加加油打打气，加油加油，gogogo!动身！两条“山路”，分别有不同的难度，让幼儿依据自己的力气自由选择自己想要通过的山路。〔两张矮凳子挨次排列，一张小凳子，两张高凳子挨次排列〕，〔两张矮凳子挨次排列，一张小凳子，两张重叠的高凳子〕三、完毕局部师：小朋友们今日学会了本领“跳山羊”，翻山越岭采到了很多的灵芝草帮助懒羊羊解毒。当小伙伴遇到困难得多时候，我们要伸出自己的双手，帮助他们渡过难关。现在我们一起坐上我们的友情列车，把灵芝草送给懒羊羊吧。火车离开活动场地。幼儿园大班体育教案：翻滚乐四1.能乐观探究垫子的不同玩法，增进制造性运动思维。初步把握侧身翻滚的要领。培育团体合作精神，体验玩耍的欢快。活动预备：大体操垫。3.玩耍场景、音乐。活动过程：一、开头局部师生共同在草地上和垫子上做热身操。教师带着幼儿在草坪上做踏步、立正、稍息等动作。带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。二、根本局部1.玩2(1)探究在平铺垫子上的各种爬的方法。(2)幼儿争论协商后找出好玩的方法进展侧身翻滚动作练习。2.玩两块合在一起的垫子。师：刚刚我们小朋友是一个人过这个垫子的，现在教师请你跟你的好朋友两个人用侧身翻滚的方法来过这个垫子。幼儿探究各种玩法并沟通、练习。教师找出两个拉着手侧滚的表扬。(教师示范，幼儿每人练习一次拉手侧身翻滚)3.玩耍：采蘑菇师：我们今日学习了一个的本领叫侧身翻滚，看!那边有一块