护理研究教学大纲

《护理研究》课程教学纲领一、课程名称1.汉字名称：护理研究2.英文名称：FundamentalNursing二、课时总课时14课时，理论14课时。三、开课学期第二年第二学期。四、课程考评要求本课程为考查课：考查课程总成绩由期末考考查成绩和平时成绩两部分加权，期末考查占50%，平时成绩占50%。其中平时成绩由考勤10%、课堂表现10%、作业完成30%，期末采取开卷考查。五、课程概述《护理研究》一门关于护理科研方法学课程，经过对护理科研方法学讨论使学生能够对护理科研有初步了解。本课程教学目标是经过该门课程学习，帮助学生了解护理研究基本内容和方法，以利学生今后在护理教育、护理管理、临床护理工作中能具备开展护理科研能力以及能利用护理科研结果来指导护理工作。适用专业护理学专科七、课程教学要求和课时分配（一）《护理研究》课程教学纲领1.课程教学要求和课时分配第一章护理研究总论教学内容：第一节护理研究概述一、科学和科学研究基本概念二、护理学和护理研究基本概念三、量性研究和质性研究四、护理研究发展历史五、护理研究发展趋势第二节护理研究基本过程一、提出研究问题，形成研究目标，构建研究假设二、开展文件研究三、确定研究对象四、选择研究设计五、搜集研究资料六、分析资料七、撰写研究汇报八、研究结果推广和应用第三节护理研究中伦理问题一、护理研究中遵照伦理标准主要性二、护理研究中应遵照伦理标准三、护理研究伦理审查四、科学研究中不端行为问题（2）重点：①护理研究基本过程②护理研究中应遵照伦理标准（3）难点：科学研究和护理研究概念（4）要求①正确界定护理研究概念②正确了解护理研究意义③了解护理研究发展历史和发展趋势④正确描述护理研究基本步骤⑤比较量性研究和质性研究区分和联络⑥在护理研究各个步骤遵照研究伦理标准第二章选题教学内容：第一节选题基本概念和步骤一、选题概念二、选题主要性三、选题步骤第二节发觉研究问题一、研究问题起源二、科研选题标准三、形成和修改一个研究问题四、研究问题陈说（2）重点：①研究问题起源②形成和修改一个研究问题③研究问题陈说（3）难点：形成和修改一个研究问题（4）要求①陈说选题概念、主要性和选题标准②了解评价研究问题标准③正确陈说护理研究问题起源④陈说研究假设概念及其陈说标准⑤采取PICO模式形成一个完整研究问题⑥正确评价一个研究问题第三章文件检索教学内容：第一节文件检索概述一、文件类型二、文件检索概念和检索工具三、文件检索方法、路径和步骤第二节医学文件检索工具及数据库一、汉字医学文件检索工具及数据库二、英文医学文件检索工具及数据库三、其余网络检索工具第三节科技查新咨询一、查新咨询意义二、查新咨询程序（2）重点：①文件检索工具②文件检索方法、路径和步骤③医学文件检索工具及数据库（3）难点：文件检索方法、路径和步骤（4）要求①了解文件检索在护理研究中主要意义②描述本章中介绍主要文件分类方法③了解常见检索工具④描述主要检索方法、检索路径与检索步骤⑤叙述惯用医学文件检索工具盒数据库⑥了解科技查新意义，主要步骤和查新汇报主要内容⑦能独立进行文件检索第四章研究设计教学内容：第一节研究设计概述一、研究设计相关概念二、常见护理研究设计类型第二节试验性研究一、试验性研究要素二、试验性研究设计三、试验性研究优点和不足第三节类试验性研究一、类试验性研究设计特点二、类试验性研究设计三、类试验性研究优点和不足第三节非试验性研究一、非试验性研究设计特点二、非试验性研究设计三、非试验性研究优点和不足（2）重点：①常见护理研究设计类型②试验性研究③类试验性研究④非试验性研究（3）难点：①试验性研究②类试验性研究③非试验性研究（4）要求①正确解释研究设计相关概念②正确陈说研究设计常见类型③举例说明试验性研究设计要素④比较各种试验性研究设计设计关键点及适用范围⑤正确描述类试验性研究设计特点⑥比较各种类试验性研究设计设计关键点及适用范围⑦正确描述非试验性研究设计特点⑧比较各种非试验性研究设计设计关键点及适用范围第五章总体和样本教学内容：第一节基本概念一、总体二、样本三、误差第二节抽样过程及方法一、抽样过程二、抽样标准三、抽样方法第三节样本含量估量一、样本含量估量方法二、样本含量估量注意事项（2）重点：①总体、样本、误差②抽样过程③样本含量估量方法（3）难点：①抽样方法②样本含量估量方法（4）要求①了解总体、样本、误差概念②描述抽样过程、抽样分类、抽样方法和抽样标准③了解惯用样本含量估量方法④叙述样本含量估量注意事项第六章搜集资料方法教学内容：第一节搜集资料前准备一、资料定义和种类二、资料起源三、惯用搜集资料方法四、设计搜集资料方案前应考虑问题第二节自陈法一、经过问卷发搜集资料二、问卷编制三、经过访谈搜集资料四、问卷法与访谈法比较第三节观察法一、概述二、观察法分类三、非结构式观察法搜集资料步骤四、结构式观察法搜集资料步骤五、观察法优缺点第四节生物医学测量法及其余方法一、生物医学测量法二、档案统计搜集法三、Delphi法（2）重点：①问卷法与访谈法②非结构式观察法搜集资料步骤③结构式观察法搜集资料步骤（3）难点：①问卷编制②Delphi法（4）要求①领会搜集高质量研究资料在护理科研中意义②列举护理研究惯用搜集资料放法③正确应用结构式访谈法搜集资料④正确应用问卷法搜集资料⑤了解结构式观察法内容和统计⑥了解Delphi法⑦了解生物医学测量法和档案统计搜集法第七章研究工具性能测定教学内容：第一节信度一、信度概念二、信度计算方法第二节效度一、效度概念二、效度测量方法第三节国外量表翻译和应用过程中性能测定一、翻译二、回译合文化调试三、测量源量表与汉字版量表间等同性（2）重点：①信度概念与计算方法②效度概念与计算方法（3）难点：①信度计算方法②效度计算方法（4）要求①准确描述研究工具信度和效度概念②正确区分研究工具信度和效度③准确列举常见研究工具信度和效度类型④正确判断研究工具信度和效度高低⑤了解国外量表翻译和应用基本过程第八章科研资料整理与分析教学内容：第一节科研资料整理一、查对原始数据二、建立数据库第二节科研资料统计学分析一、概述二、描述性统计三、推断性统计四、统计表和统计图（2）重点：惯用统计分析方法（3）难点：惯用统计分析方法（4）要求①了解使用计算机软件EpiData建立数据库基本方法②准确描述统计学中概率含义③正确描述统计学中假设检验基本步骤④准确判断量性研究中常见数据类型⑤依照数据类型和研究目标选取适宜统计学方法⑥准确绘制统计表和统计图第九章影响科研质量相关原因教学内容：第一节研究效度一、概述二、影响内部效度原因三、影响外部效度原因第二节研究质量控制一、适合研究设计二、随机三、对照四、重复五、盲法六、改进不依从七、提升资料搜集质量八、统计学控制（2）重点：①偏倚和依从性概念②研究质量控制（3）难点：偏倚和依从性（4）要求①阐述科研质量控制意义②正确陈说研究内部效度和外部效度概念③正确陈说偏倚概念④正确陈说不依从概念⑤阐述内部效度和外部效度关系⑥正确说出影响内部和外部效度原因⑦能利用科研质量控制方法、确保科研质量第十章研究计划书撰写教学内容：第一节研究计划书基本内容和格式一、研究计划书概念二、研究计划书目标和作用三、研究计划书撰写思绪四、研究计划书撰写格式第二节开题汇报撰写一、序言二、文件回顾三、研究方法和步骤第三节研究基金申请书撰写一、信息表格二、汇报正文（2）重点：开题汇报撰写（3）难点：开题汇报撰写（4）要求①陈说书写研究计划书目标和作用②正确陈说研究计划书中包含主要项目、内容和撰写要求第十一章护理论文撰写教学内容：第一节护理论文概述一、撰写护理论文基本标准二、护理论文撰写程序三、护理论文写作注意事项第二节科研论文撰写一、题目二、作者署名和单位三、摘要和关键字四、论文正文撰写五、参考文件六、论文实例分析第二节科研论文撰写一、题目二、作者署名和单位三、摘要和关键字四、论文正文撰写五、参考文件六、论文实例分析第三节综述撰写一、综述写作步骤二、综述写作格式和要求三、综述实例分析第四节案例汇报撰写一、案例汇报写作格式和要求二、综述实例分析（2）重点：①科研论文撰写②综述撰写（3）难点：①科研论文撰写②综述撰写（4）要求①正确陈说撰写护理论文基本标准②了解护理论文撰写程序③举例说明护理论文写作注意事项④正确描述并举例说明护理论文各部分写作格式及要求⑤正确分析研究论文、综述、案例汇报论文实例第十二章科研论文评价教学内容：第一节概述一、评价科研论文意义二、评价科研论文标准第二节科研论文评价过程和方法一、对科研论文各部分评价方法二、对科研论文其余方面评价（2）重点：对科研论文各部分评价方法（3）难点：对科研论文各部分评价方法（4）要求①明确科研论文评价对促进护理学科发展意义②准确了解科研论文评价标准③正确评价科研论文各部分内容及内外效度第十三章质性研究教学内容：第一节质性研究概述一、质性研究概念二、质性研究哲学基础三、质性研究特征第二节质性研究问题和研究对象确实立一、质性研究问题确实立二、质性研究对象确实立第三节质性资料搜集方法一、访谈法二、观察法第四节质性资料整理和分析方法一、质性资料整理方法二、质性资料分析方法三、撰写分析笔记四、质性资料管理方法第五节质性研究质量控制一、质性研究可信性二、质性研究概况性第六节质性研究论文撰写一、质性研究论文格式和内容二、研究实例第七节质性研究评价（2）重点：①质性研究特征、方法学分类②质性资料搜集方法和分析方法③质性研究评价（3）难点：①质性研究方法学分类②质性资料搜集方法和分析方法（4）要求①准确了解质性研究特征②依照方法学分类列举质性研究主要方法③准确了解质性研究在护理领域中意义④正确了解质性研究中研究问题正确特征⑤利用适合选样方法确立研究对象⑥准确设计惯用方法搜集质性资料⑦有效整理和分析质性资料⑧准确描述提升质性研究质量方法⑨正确描述质性研究写作格式⑩正确分析质性研究论文实例第十四章循证护理教学内容：第一节循证护理基本概念和步骤一、循证护理概念和产生背景二、循证护理模式三、循证护理关键要素四、循证护理意义第二节循证护理问题提出一、循证问题要素二、循证护理问题实例分析第三节系统文件检索和文件质量评价一、系统文件检索二、文件质量评价目标、意义和标准三、对不一样类型论文质量评价第四节证据综合一、系统评价基本概念二、系统评价基本方法第五节证据传输一、证据分级二、证据传输路径第六节证据应用（2）重点：①循证护理实施步骤②系统评价基本方法（3）难点：①循证护理实施步骤②Meta-分析方法（4）要求①分析循证护理对促进护理学科发展意义②准确描述循证护理关键要素③正确描述循证护理实施步骤④准确描述证据分级系统⑤对研究论文质量进行初步评价⑥描述系统评价基本步骤⑦阐述临床实践指南在循证护理实践中作用⑧正确分析循证实践相关论文第十五章护理科研项目管理教学内容：第一节科研项目管理概述一、基本概念二、课题分类及管理第二节科研项目标管理一、申报管理二、中期检验三、结题审核四、科研经费管理第三节科研档案管理一、科研档案搜集二、科研档案整理与归档三、科研档案管理与利用第四节科研结果管理一、科研结果奖励申报二、科研结果转化与推广应用（2）重点：①科研项目管理②科研基金申请渠道（3）难点：科研项目管理（4）要求①阐述科研项目管理队护理科研发展意义②正确陈说科研项目管理概念③说出科研申报管理、中期检验与结题审核主要内容④列举科研基金申请渠道⑤正确陈说科研经费使用与管理标准⑥说出科技档案管理关键内容⑦说出科研结果奖励申报流程2.教材、主要参考资料（1）教材：胡雁.护理研究：人民卫生出版社，（2）参考书：《护理研究》（第3版），肖顺珍主编，人民卫生出版社，《护理研