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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月22日-9123)1:儿童身心进展的一般规律有()

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

2:昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。

单项选择题

A、“教育学的雏形”

B、第一部特地论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本讨论教学法的书

3:“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

4:依据教学评价的功能,可将其分为()。

单项选择题

A、形成性评价与总结性评价

B、常模参照评价与标准参照评价

C、配置性评价与诊断性评价

D、正式评价与非正式评价

5:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()

推断题

6:对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。()

推断题

7:老师职业的最大特点是职业角色的()。

单项选择题

A、合理化

B、示范化

C、多样化

D、个别化

8:教学工作的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置、批改作业

D、课外辅导

9:对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有()。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

10:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()

多项选择题

A、基础教育

B、中等教育

C、高等教育

D、职业教育

E、成人教育

11:同学在教育过程中,处于()。

单项选择题

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、帮助地位

12:一般教育与职业教育朝着相互渗透的方向进展,消失了一般教育职业化、职业教育一般化的趋势。()

推断题

13:课外活动的基本组织形式是()。

多项选择题

A、群众性活动

B、以人为核心

C、小组活动

D、个人活动

E、班级授课制

14:教育的整个过程要围围着同学转。()

推断题

15:试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决()。

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

16:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()

单项选择题

A、苟子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

17:老师的职业角色主要有()。

多项选择题

A、传道者

B、示范者

C、管理者

D、讨论者

E、父母与伴侣

18:使用最广泛的课堂观看方法是()。

单项选择题

A、目视法

B、扫视法

C、巡察法

D、提问法

19:隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。()

推断题

20:教学熟悉的主要方式是()。

单项选择题

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

21:教学语言技能是整个教学技能的核心。()

推断题

22:在我国,课程详细表现为()。

单项选择题

A、课程方案、课程标准、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学解析、教学大纲

23:随着教学的进程,在黑板上展现教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

24:教育对社会政治经济制度的变革()。

单项选择题

A、起打算作用

B、不起打算作用

C、不起作用

D、起加速作用

25:集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的胜利教育阅历。()

推断题

26:同学的质的规定性是()。

单项选择题

A、以学习为主

B、具有独立人格

C、同学是未成年人

D、具有儿童天性

27:对被评价对象做出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度。这属于()。

单项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

28:夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作()

多项选择题

A、《教育学》

B、《大教学论》

C、《教学与进展》

D、《一般教育学》

E、《给老师的建议》

29:()打算了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着学校德育的整个过程。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校教育目的

C、国家德育目标

D、基础教育本质

30:下列哪一项属于道家学派的主见?()

单项选择题

A、有教无类

B、兼爱

C、复归人的自然本性

D、化民成俗,其必由学

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析

2:答案D

解析

3:答案B

解析

4:答案A

解析

5:答案错误

解析这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的熟悉。

6:答案正确

解析

7:答案C

解析老师职业的最大特点是职业角色多样性。

8:答案B

解析

9:答案B,C,E

解析孟子是内发论者,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。

10:答案A,B,C,D,E

解析略。

11:答案B

解析同学是学习的主体因素;老师在教学中起关键作用,是教学过程的主导者。

12:答案正确

解析略。

13:答案A,C,D

解析课外活动按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

14:答案错误

解析这是典型的同学中心论,它过分夸大了同学的主观能动性,忽视了同学是教育的对象这一基本领实,结果会导致教育质量的下降。

15:答案A,D,E

解析

16:答案C

解析

17:答案A,B,C,D,E

解析

18:答案A

解析

19:答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

20:答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

21:答案错误

解析

22:答案A

解析

23:答案A

解析

24:答案B

解析

25:答案错误

解析集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的胜利教育阅历。

26:答案A

解析

27:答案D

解析

28:答案B

解析

29:答案A

解析学校德育目标是教育者依据教育目的,通过德育在儿童品德进展上所要达到的总

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