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文档简介

Unit3AfterSchoolActivitiesLesson5教学目标：能够听懂、会说本单元的目标词汇和功能句。能够认读本单元的目标词汇和功能句，并能初步在语境中运用目标词汇和功能句。能够根据学生用书附录二中第三单元的自我评价表对自己的学习情况进行反思和自我评价。Listenandmatch.Icandance.我能跳舞。Icandrawpictures,too.我还能画画。AndIcanplaychess.而且我能下国际象棋。Iwanttoplaywithyou.我想和你一起玩。Icansingsongs.我能唱歌。Icanreadbooks,too,我还能读书。AndIcanplaysports.而且我能做运动。Iwanttoplaywithyou.我想和一起玩。Comeon!Let'splay!来吧！一起玩！Iwanttoplaywithyou.我想和一起玩。Listentothechantsingsongs—WhatdoesLilywanttodoafterschool?—Shewantstosingsongs.dance—WhatdoesYaoyaowanttodoafterschool?—Shewantstodance.readbookscomicbooksplaychess—Canyouplaychess?—Yes,Ican./No,Ican’t.playground—Whatcanwedoontheplayground?playfootball,playbasketball,playping-pong,run...Yes,youcanplaysports.playsportsdrawpictures—Doyoulike…?—No./Yes.—Canyou…?—Yes,Ican…/No,Ican’t…—Canyouplayfootball?—Yes,Ican./No,Ican’t.—Canyouplaybasketball?—Yes,Ican./No,Ican’t.Canyou...Yes,Ican./No,Ican’t.Whatareyougoingtodoafterschool?I’mgoingto…What’she/shegoingtodoafterschool?He/She’sgoingto…WhatactivitiesarethereinpartA?readbookssingsongsdrawpicturesdanceplaychessCanyouguesswhat’sthesoundabout?Readandwrite.WhatisBillgoingtodoafterschool?Heisgoingto…afterschool.根据上图中人物与活动的连线，完成短文。Let’scheckanswertogether.sing

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