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总复习1643可以摆几行?解析:根据题意可知:学校里买来一些菊花,如果每行摆643不管如何摆放花盆,花盆的总数量是不变的,先求出6×
要点提示:。。=摆放花盆总数量,列式为6×4;再求出可以摆几行,6×46×4=24,24÷3=8.解答:6×4÷3=8〔行〕答:可以摆8行.【例2】生活中的数学。要点提示:解决多个问题时,先根据每个问题分析数量关系,再根据数量关系找出解决各个问题需要的信息。要点提示:解决多个问题时,先根据每个问题分析数量关系,再根据数量关系找出解决各个问题需要的信息。〔1〕每听可口可乐4元,李叔叔买了8听,付出35元,求应找回多少元。先求出李叔叔买8听可口可乐所需要的总钱数,也就是求8个4相加的和是多少,列式为8×4;再求应找回的钱数,35-8听可口可乐需要的钱数,35-8×4,35-32=3.,〔25318元,求她一共带了多少钱。也就是一个面包的钱数+一袋牛奶的钱数+剩下的26.〔34奶的钱可以买几听可口可乐。解答:〔1〕35-8×4=3〔元〕答:应找回3元。〔2〕5+3+18=26〔元〕答:她一共带了26元钱。〔3〕答案不唯一。用买4袋牛奶的钱可以买几听可口可乐?3×4÷4=3〔听〕答:用买4袋牛奶的钱可以买3听可口可乐。要点提示:解决观察图形的实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑。【例3】在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。要点提示:解决观察图形的实际问题时,一定要从侧面、正面、上面三个角度看到的图形去考虑。解析:小朋友们站在不同位置观察杯子,他们看到的杯子是不一样的。小华看到的是杯子把儿朝向自己,小明看到的是杯子把儿朝向左面,小亮看不到杯子把儿,小杰看到的是杯子把儿朝右。解答:【例4】把211、212、213、214这四个数填入框中,使等式成立。要点提示:根据被减数要点提示:根据被减数-减数=差,可以知道被减数=减数+差。根据加减法的意义和数的特点考虑,可以把原式变为441,所以首尾两数的和等于中间两数的和,把4211+214-212=213或211+214-213=212212+213-211=214212+213-214=211.5】A、B、C,A244B个座位,CA、B122解析:欢乐剧场的观众席分A、B、C三个区,A区有244个座位,B228,CA、B个座位,欢乐剧场一共能容纳多少名观众。先求出C区的观众总数量,A+B-122=
要点提示:求一共的观众总数,就是把三个区的观众数量合在一起,求和。C244+228-122,350;244+228+350822.解答:244+228-122244+228+350=822=472-122=472+350=350〔名〕=822〔名〕答:欢乐剧场一共能容纳822名观众.【例6】动脑筋。要点提示:把第一个算式等量代换到第二个算式,是解决此类问题的关键。△+○=□,△+○+□=60,要点提示:把第一个算式等量代换到第二个算式,是解决此类问题的关键。△+○=□,△+○+□=60,求□=〔〕。我们可以,把第一个算式△+○=□,代入第二个算式△+○+□=60中也就是□+□=60,故□=30。,解答:30.797长方形的周长是多少厘米? 要点提示:把一个长方形剪成最大的正方形,此时正方形的边长是长方形的宽。要点提示:把一个长方形剪成最大的正方形,此时正方形的边长是长方形的宽。97;7再求出剪去的长方形的长和宽,长是原来长方形的长;79-7=27+2〕×2.解答:〔9-7+7〕×2=18〔厘米〕答:剪去的长方形的周长是18厘米.【例8】请把2、4、5、0这四个数填入□里,要使积最大,应该怎样填?要点提示:认真审题,仔细思考是解决此类问题的关键。要点提示:认真审题,仔细思考是解决此类问题的关键。要使积最大,最大数5应是一位数,第二大数4应该是三位数的首位,2放在三位数的十位上,0放在三位数的个位上,这时所得的积最大。解答:420×5.96千米,甲、乙两站相距多少千米?解析:6,15150-6=9小时;再求出甲、乙两站相距的千米数=150×9.解答:150×〔15-6〕=150×9=1350〔千米〕答:甲、乙两站相距1350千米.
要点提示:150车经过的时间=甲、乙两站10138.4千克,油桶重多少千克?要点提示:从不同角度思考问题并解决是数学中常见的解题思想。要点提示:从不同角度思考问题并解决是数学中常见的解题思想。要求油桶重多少千克,需要知道油的质量,根据“用去75.5的138.4千克到75.5千克,少了138.4-75.5=62.9〔千克〕,也就是一半的油是62.9千克,用剩下的油连桶75.562.9的油重:62.9+62.9=125.8138.4125.8出油桶的重量。解答:方法一:138.4-75
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