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文档简介

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年04月20日-4287)1:衡量品德的一个最重要的标志是()。

单项选择题

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行为

D、道德意志

2:现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的()。

单项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

3:依据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在缘由是()。

单项选择题

A、力量

B、努力

C、任务

D、运气

4:心情与情感的反映特点不同,心情具有()。

多项选择题

A、情境性

B、稳定性

C、内隐性

D、临时性

5:合理地组织复习的方法有准时复习、()。

多项选择题

A、适当的超额复习

B、强化复习

C、突击记忆

D、合理复习

6:在同学把握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于()。

多项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、符号学习

D、并列结合学习

E、转移学习

7:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

8:专家型老师与新老师在课时方案的差异表现在()

多项选择题

A、专家老师课时方案更简洁

B、专家老师课时方案更敏捷

C、专家老师注意以同学为中心来制订课时方案

D、专家老师的课时方案具有预见性

E、专家老师注意细节

9:奥运会期间,人们看游泳竞赛的记忆属于()

单项选择题

A、情景记忆

B、语义记忆

C、程序性记忆

D、陈述性记忆

10:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

11:艾宾浩斯遗忘曲线表明,人类遗忘遵循的规律是先快后慢,先多后少。()

推断题

12:信度是指测验的()。

单项选择题

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

13:看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

单项选择题

A、强化

B、惩处

C、躲避条件

D、消退

14:影响迁移的主要因素有()。

多项选择题

A、学习情境的相像性

B、原有认知结构

C、学习的心向与定势

D、教学方法

15:心理定势对解决问题具有()。

单项选择题

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

16:群体内聚力表现为()。

多项选择题

A、领导方式

B、成员情感

C、认同感

D、归属感

E、力气感

17:下列哪项属于学习现象?()

单项选择题

A、事故后体会到交通法规的重要性

B、疲惫时记忆力下降

C、乳儿抓住遇到的东西

D、青春期少年的嗓音变化

18:1903年,出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是()。

单项选择题

A、布鲁纳

B、桑代克

C、艾宾浩斯

D、华生

19:合作学习是指同学们以()的方式代替老师主导教学的一种教学策略。

单项选择题

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

20:讨论表明,过度学习达到以下娴熟程度时,记忆效果最好()。

单项选择题

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

21:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

22:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

23:下列哪些因素有利于孩子的制造性的培育?()

多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略

D、家庭气氛比较民主

24:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。

单项选择题

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

25:某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的,而是可以协商或修改的,根据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()

单项选择题

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

26:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

27:生理自我基本成熟的时间在()。

单项选择题

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

28:技能是一种活动方式,属于动作阅历,与属于认知阅历的学问是相同的。()

推断题

29:成就动机理论的主要代表人物是()。

单项选择题

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

30:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

查看答案

1:答案C

解析道德行为是衡量品德最重要的标志。

2:答案C

解析

3:答案A

解析

4:答案A,D

解析

5:答案A,D

解析

6:答案B

解析B【解析】下位学习又称为“类属学习”,是指将概括程度或包涵范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包涵范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义

7:答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习属于上位学习。

8:答案A,B,C,D

解析

9:答案A

解析

10:答案D

解析爱劳动的习惯是一种行为规范,在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。

11:答案正确

解析

12:答案B

解析略

13:答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后,有机体作出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

14:答案A,B,C

解析见教材相关内容。

15:答案C

解析

16:答案C,D,E

解析领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。

17:答案A

解析广义的学习指人和动物在生活过程中由阅历产生的行为或行为潜能相对长久的变化。这种变化不是先天的反应倾向或成熟引起的,那些因疲惫、药物等引起的变化一般只能保持短暂的时间,不属于学习的结果。因此只有A符合这一概念。

18:答案B

解析

19:答案D

解析

20:答案C

解析

21:答案D

解析能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

22:答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

23:答案A,B,C,D

解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的制造性。故以上选项均有利于孩子的制造性的培育。

24:答案B

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。

25:答案C

解析

26:答案B

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