浙江万里学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考浙江万里学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科规训B.学科特性C.学科信仰D.学科方向【答案】：A2.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.分析研究C.开发研究D.宏观研究【答案】：A3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.课堂教学能力C.社会服务能力D.科学研究能力【答案】：B4.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.显性课程B.隐蔽课程C.核心课程D.弹性课程【答案】：A5.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.教育信念C.责任感D.教师威信【答案】：D6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.行为约束C.基本要求D.指导方法【答案】：B7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.教书育人B.爱岗敬业C.依法执教D.团结协作【答案】：A8.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.强烈性C.狭隘性D.波动性【答案】：C9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.学科建设的立项论证C.学科的布局与调整D.重点发展学科的确定【答案】：A10.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】：A11.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.调整的教育社会关系相同B.制定的主体不同C.稳定性不同D.实施的方式不同【答案】：A12.侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。A.造成损害的，责令赔偿损失B.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D.所属机构应作出相应的赔偿【答案】：D13.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先选拔使用C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D14.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？()A.群众认可度较高B.保证班委质量C.有利于竞争D.班委之间的和谐度较高【答案】：B15.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是()。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：A16.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？()。A.省级教育行政部门B.教育部C.学校D.学校举办者【答案】：A17.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.追求真理,崇尚科学B.勇于创新,勤于实践C.诚实守信,严于律己D.爱护环境,珍惜资源【答案】：C18.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的()。A.发展性危机B.存在性危机C.现实性危机D.情境性危机【答案】：D19.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.参评奖助学金B.提前解除处分C.受到表扬D.德育加分【答案】：B20.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？()。A.成人高等教育B.高等教育自学考试类学生C.民办普通高等学校D.往届毕业生【答案】：C21.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.学生申诉制度B.法律救济C.教师申诉制度D.学校事故【答案】：C22.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.行政机构B.事业机构C.教育机构D.产业机构【答案】：C23.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.导向功能B.管理功能C.协调功能D.控制功能【答案】：D24.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.文艺优先发展C.医疗优先发展D.生产优先发展【答案】：A25.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.结合实际情况B.可以C.应当D.不得【答案】：C26.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.开除学籍B.批评教育C.强制劝退D.收容教育【答案】：B27.下列不属于教师的权利的是（）。A.开展教育教学活动B.参加进修或者其他方式的培训C.不断提高思想政治觉悟D.评定学生的品性和学业成绩【答案】：C28.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于B.略低于C.不低于D.略高于【答案】：C29.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人【答案】：A30.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.相当于B.略低于C.略高于D.不低于【答案】：D31.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.调查法B.讲授法C.练习法D.实验法【答案】：B32.终身教育应体现于（）A.大学教育和成人教育中B.整个教育体系和个体的各个发展阶段中C.基础教育中D.大学教育中【答案】：B33.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.通才与专才B.杰出人才与通用人才C.学术型人才与应用型人才D.精英人才与合格人才【答案】：A34.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.理论与实践相统一原则C.权力与权威相统一原则D.教学与科研相统一原则【答案】：D35.高校社会服务职能肇始于（）A.德国B.美国C.英国D.古希腊【答案】：B36.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间D.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会【答案】：A37.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.专业性B.学术性C.超越性D.教育性【答案】：D38.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.聘期考核B.学生考核C.季度考核D.学期考核【答案】：A39.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加教学实习B.参加学生社团的学术研究活动C.听取校内外专家的学术报告D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】：A40.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.抽象思维能力B.组织能力C.教育能力D.领导能力【答案】：C41.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我调节C.自我体验D.自我评价【答案】：C42.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：B43.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.组织策略B.时间管理策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D44.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。A.给学生以正确的操作示范B.促进学生产生式知识的自动化C.明确操作技能学习的目的和任务D.指导学生掌握正确的练习方法【答案】：B45.心理学史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.认知主义C.行为主义D.人本主义【答案】：D46.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.批评是正确的B.批评是错误的C.有心理学的理论支持这种批评D.批评有部分合理性【答案】：B47.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.随意注意C.无意注意D.不随意注意【答案】：D48.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.边缘特质B.重要特质C.基本特质D.中心特质【答案】：D49.以下不是影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.学习材料特性C.教师指导D.认知结构【答案】：D50.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.心理健康和道德健康C.生理健康和心理健康D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康【答案】：D51.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是()A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。【答案】：A52.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.均衡发展C.依法治国D.以德治国【答案】：A53.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.爱岗敬业C.依法执教D.教书育人【答案】：D54.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。A.康有为B.梁启超C.杨昌济D.蔡元培【答案】：B55.要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须()A.学习学科专业知B.加强与社区合作沟通C.积极参加社会实践D.提高教育教学技能【答案】：C56.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。A.自我道德评价B.学生评价C.社会评价D.家长评价【答案】：A57.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.主导作用B.心理作用C.人格魅力D.主体作用【答案】：A58.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③B.①②C.②③④D.①②③④【答案】：D59.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.廉洁从教B.献身教育C.教书育人D.为人师表【答案】：D60.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.享乐主义C.拜金主义D.自由主义【答案】：B二、多选题61.以下各项中属于迁移现象的是（）A.闻一知十B.触类旁通C.举一反三D.一目十行【答案】：ABC62.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.投射效应【答案】：ABCD63.心理发展的特点是（）A.平衡性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】：BCD64.人格具有的特点有（）。A.社会性B.整体性C.稳定性D.独特性【答案】：ABCD65.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.倡导优化配置学校资源D.建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】：AB66.人格发展理论的主要流派包括（）。A.特质理论B.精神分析理论C.认知——行为理论D.人本主义理论【答案】：ABCD67.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认同B.角色认知C.角色信念D.角色实践【答案】：ABC68.团体辅导的功能主要有（）。A.预防功能B.发展功能C.教育功能D.矫正功能【答案】：ABCD69.目前常用的启发式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.爬山法D.简化计划法【答案】：ABCD70.大学生摆脱空虚困扰的方式，正确的有（）。A.掌握基本方法，并持之以恒B.提升自身修养，并知足常乐C.正确认识自我，并接纳自我D.改善人际关系，并享受支持【答案】：ABCD71.威斯康星思想的主要内容是（）。A.传播知识B.发展科学C.专家服务D.教学【答案】：AC72.高校培养目标的作用包括（）。A.定向作用B.评价作用C.调控作用D.引领作用【答案】：ABC73.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科基地建设B.学科内容建设C.学科体系规划D.学科建设管理【答案】：ACD74.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.叙述研究过程C.陈述研究目的和意义D.形成研究的基本假设【答案】：ABC75.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.战略规划B.去行政化C.教授治校D.校长治校【答案】：ABD76.一名合格的教师必须具备（）。A.教育专业知识B.普通文化知识C.相关学科知识D.学科专业知识E.经营管理知识【答案】：ABCD77.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.多样性B.有效性C.实用性D.工具性【答案】：BCD78.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.社会层次B.学校层次C.专业层次D.国家层次【答案】：BCD79.高校教学组织形式有（）。A.课堂教学B.社团活动C.社会实践D.课外活动【答案】：ABCD80.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.优化校园物质环境B.增设职业性课程或专业C.大量开设选修课D.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程E.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神【答案】：ADE81.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业道德B.较高的工作能力C.较好的工作技能D.良好的职业修养【答案】：AD82.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.提供关于现实社会关系状况的知识【答案】：ABCD83.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意()A.提高教育素养B.自觉进行人生修养C.作到公正与仁慈的结合D.正确对待惩罚的公正【答案】：ABCD84.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等C.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业D.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求【答案】：BC85.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系【答案】：BCD86.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分明，办事公道B.不贪图便宜，不假公济私C.不计得失，不怕权势D.不侵犯公共财物，不损害公共利益【答案】：ABD87.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德情感B.道德认知C.道德行为D.道德意志【答案】：ABCD88.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.立身之本C.立足职场的唯一要素D.成功之源【答案】：BD89.文明礼貌是（）。A.企业形象的重要内容B.人类社会进