各地中考文言文对照阅读试题集锦

2004年、2005年各地中考文言文对照阅读试题集锦

山东省2003年

（甲）遥闻深巷中大吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿

乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳

啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.

——《口技》

（乙）通计一舟，为人五；为窗八：为碧篷，为揖，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；

对联、题名并篆文，为字共三十有四，而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵

怪矣哉！----《核舟记》

9.下面句子中加点的词意思相同的一项是（）（2分）

A.基夫吃语界真不知马也B.当年时故天将降大任于是人也

C.既四儿醒四计其长D.为人五不足为外人道也

10.解释下面句子中加点的词。（2分）

①妇抚儿乳②盖回桃核修狭者为之

11.两段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。（4分）

（甲）文___________________________________________________________________________________

（乙）文___________________________________________________________________________________

12.选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种

并说明喜欢的理由。（2分）

答案：B评分：选对得2分。10.答案：①喂奶。②通“拣”，挑选。评分：答对一处得1分,

全对得2分。

11.答案：（甲）文：众妙毕备。各种妙处都具备（或“各种声音都模仿得极像”）。（乙）文：嘻，

技亦灵怪矣哉！啊，技艺真是太奇妙了！评分：选对一个句子得1分，翻译正确得1分。共4分。

译文意思对即可。12.答案举例：剪纸、踩高跷等。（理由略）评分：答出技艺得1分，理由

恰当得1分，共2分。

舟山市2003年

阅读下面的文言文，完成22—26题。

［甲］十年春，齐师伐我.公将战.曹刿请见。其乡人口：“肉食者谋之，又何间焉？”刿目：“肉

食者鄙，未能远谋J乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人对日：

“小惠未遍.民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信.”对目：“小信未孚，神弗福也

公日：“小大之狱.虽不能察，必以情J对日：“忠之属也。可以一战.战则请从

［乙］天时不如地利，地利不如人和.

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天

时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

故日：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利.得道者多助，失道者

寡助.寡助之至，亲戚畔①之；多助之至，天下顺之.以天下之所顺，攻亲成之所畔；故君子有

不战，战必胜矣.

注释：①畔：通“叛”，背叛。

22.解释下列句子中加点词的意思。（5分）

①造管卡帛，弗敢加也②小信未孚，神弗尊也

③肉食者鄙，未能远谋④医革非不坚利也

⑤委而去之_________________

23.写出下列句子中加点词的不同意思。（4分）

①必以分人②固国不必山溪之险

①小大之狱②环而攻之而不胜

24.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

①肉食者谋之，又何问焉？_______________________________________________________________

②然而不胜者，是天时不如地利也。_________________________________________________________

25.运用文中原话回答下面的问题。（4分）

①在“齐师伐我，公将战”时，曹刿为什么要见鲁庄公？

②“君子有不战，战必胜”的原因是什么？

26.甲、乙两文中都谈到了决定战争胜负的最主要条件，这个条件是什么？（3分）

2003年福建厦门市

阅读有关“千里马”的两则文言文，完成16—19题。（15分）

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有.故虽有名马，祗辱于奴隶人之

手，骈死于槽街之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之，目：“天下无马！”呜呼!

其真无马邪？其真不知马也。

千金市骨

古之君王，有以千金求千里马者，三年不能得•涓人,言于君曰：“请求之。”君遣之，

三月得千里马.马已死，买其首五百金反以报君。君大怒目：“所求者生马，安事®死马

而捐五百金!”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣！”

于是，不能期年④，千里之马至者三.

注释：①涓人：近侍之臣。②金：古代计算货币的单位。③安事：哪里用艄；怎么能够。

④期年：满一年。不能期年，即不到周年。

16.解释下列句中的加点词：（4分）

①执策而喀之（）②才美不外见（）③君道之，三月得千里马（）④安

事死马而旭五百金（）

17.下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是（）。（2分）

A.祗辱于奴隶人之手B.策之不以其道C.涓人言于君日：“请求之。”D.死

马且市之五百金

18.将下面句子翻译成现代汉语：（4分）

①食马者不知其能千里而食也。_____________________________________________________

②死马且市之五百金，况生马乎？___________________________________________________

19.简要回答下面问题：（5分）

⑴细读《马说》第三段，简要说说应该怎样正确对待“千里马”。（2分）

⑵如果让你给涓人的“马已死，买其首五百金”邙个做活评分（满分设为10分），你会评几

分呢？说说你这样评分的理由。_____________________________________________________

（3分）

二OO三年桂林

阅读下列文段，完成8—12题。（11分）

［甲］①公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋.子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，

见公输盘.

②公输盘目：“夫子何命焉为？”

③子墨子日：“北方有侮臣者，愿借子杀之」

④公输盘不说.

⑤于墨子曰：“请献十金」

⑥公输盘目：“吾义固不杀人J

⑦子墨子起，再拜，日：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋.宋何罪之有？荆国有余

于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智.宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可

谓忠.争而不得，不可谓强.义不杀少而杀众，不可谓知类

⑧公输盘服。

［乙］十年春，齐师伐我。公将战.曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉

食者鄙，未能远谋J乃入见.问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人」对日：

“小惠未懦，民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对目：“小信未孚，神弗福也。”

公日：“小大之狱，虽不能察，必以情对日：“忠之属也。可以一战.战则请从J

8.卜・列加点词语意思相同的一项是（）。（2分）

A.成，将以攻宋问：“何以战？”

B.愿借子杀本小大之狱，虽不能察.必以情

C.义不杀少四杀众禽鸟知山林之乐，四不知人之乐

D.吾义固不杀人舍生而取义者也

9.解释加点字词。（2分）

①公输盘不说（）②肉食者鄙，未能远谋。（)

10.翻译句子。（1分）

①宋何罪之有？_________________________________________________________

②肉食者谋之，又何间焉？______________________________________________________

11.（乙）文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你从（甲）

文中也找出•个体现于墨子这种精神的语句。（2分）

12.同样是面对即将到来的战争，子墨子和曹刿各采取了怎样的做法？你赞成他们的做法吗？为

什么？（2分）

二OO三年潍坊市

阅读下面两段文言文，完成18—22题。（12分）

［甲］水陆草木之花、可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊,自李唐来，世人甚爱牡丹.予独爱莲

之__________________

,,中通外直，不蔓不枝，

香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，

花之君子者也.噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣.

（选自周敦颐《周元公集》）

［乙］自荷钱’出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶”既生，则又日高一日，日上日妍，有风

既作飘飘之态，无风呈袅娜之姿；迨至菌苔成花，娇姿欲滴，后先相继；及花之既谢，乃复蒂下

生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言

其可目者也。可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥,，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人

之口者，则莲实与藉，皆并列盘餐，而王芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，

乃简而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备

家常之用者也。（选自李渔《闲情偶寄•芙蕖》，有删节）

注：①荷钱：措初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。

③菌茗（handan）：未开的荷花。④异馥（fti）：异香。

18.将甲文中横线处空缺内容补充完整。（2分）

予独爱莲之,。

19.下列句中加点的“而”与“摘四藏之”中的“而”用法相同的一项是（）（2分）

A.面山四居B.后狼止跑前狼又至

C.乃记之四去D.溪深四鱼肥

20.解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。鲜：

（2）不至白露为霜，而能事不目.已：

21.翻译下列句子。（2分）

（1）可远观而不可亵玩焉。

译文：_________________________________________________

（2）无一时一刻，不适耳目之观。

译文：__________________________________________________________

22.甲乙两个文段，都是写荷花，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因

有所不同，请用简洁的语言分析。（4分）

二OO三年兰州市

阅读下列文段，回答问题。（共8分）

［甲］时先主由新野。徐庶见先主，先主卷之，谓先主目：“诸葛孔明者，卧龙也，将

军岂愿见之乎？”先主日：“君与俱来J庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宣枉驾顾

之。”

［乙］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜优叹，恐托付不效，以伤

先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭

鹫钝，攘除奸凶,兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，

进尽忠言，则攸之、祎、允之任也.

27.（2分）解释加点的词语。

由（）器（

耀（）以（

28.（2分）选出加点词语词义相同的一项（

A.r故五月渡沪，深人不韦谓为信然

1皮之不存，韦将焉附

愿陛下亲之信之

C.r将军自愿见之乎此避危急存亡之秋也

号信然邪此谑不可与争锋

29,（共4分）翻译下列句子。

①（2分）此人可就见，不可屈致也。

②（2分）庶竭驾钝，摆除奸凶。

二OO三年呼和浩特市

阅读下面［甲］［乙］两个文言语段，完成24—27题；

［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂

之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天

下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归?

［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭卜.如积水空明，水中民、存交横，盖竹

柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

24.解释文中加点的词。（2分）

①不以物喜：②但少闲人如吾两人耳：

25.下面句子朗读节奏划分正确的项是（2分）

A.予尝/求古仁人/之心B.处/江湖之远/则忧/其君C.念无/与为乐者D.相

与步/于中庭

26.把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

①微斯人，吾谁与归？______________________________________________________

②庭下如积水空明，水中藻、巷交横，盖竹柏影也。

27.［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是。［乙］段末

三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“"二字，反映了他失意苦闷

而鹏我排遣的心理活动。（2分）

常州市二OO三年

-------------------（四）阅读下面《岳阳楼记》片断，完成20—24题。（共12分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万

千。此则岳阳楼之木观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览

物之情，得无异乎？

嗟夫！予尝枣古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；后庙堂之高则忧其

民：处江湖之远则忧其君.是进亦忧，退亦忧.然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

20、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）

（1）气象万千（）⑵此则岳阳楼之K观也

（）

（3）予尝枣古仁人之心（）（4）盾庙堂之高则忧其民（）

21、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）

22、在下面句中用横线画出直接抒考“二者之为”的词语。（2分）

（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣.

（2）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

23、根据上文有关内容和下面的说明，按文中提到的所有地理名称所处的位置，用提供的图例,

画出它们的分布示意图。（2分）

北

v[和东

西

说明:①‘潇湘”,湖泊

南

指潇水和湘水，江河

潇水是湘水的支

流。②巴陵郡在峡

洞庭湖的东北

角。③巫峡在洞城市

庭湖西北。建筑

2

24、阅读下面《范仲淹罢宴》，完成文后问题。（4分）

范文正公守那（bin）州，暇日率像尾（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见里绥（cuidiG丧

服）数人营理葬具者。公垂（"急迫地）令询之，乃惠局士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出

殡近郊，娟（feng）或羊将（下葬的物品）皆所未具.公优券（失意的样子）,即啰（通“撤”）

宴席，厚姻（zhou救济）给之，使毕其事.坐客感叹有泣下者。

（1）从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）

（2）《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的膝子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之

意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？

（2分）

二OO三年盐城市

阅读下面两段文言文，完成12-16题。（12分）

［甲］林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复

行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中

往来种作，男女衣着，等如外人.黄发垂鬓，并怡然自乐。

（选自《桃花源

记》）

［乙］至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也.

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陟者，太守宴也.宴酣之

乐，非丝非竹,射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间

者，大守醉也.（选自《醉翁亭记》）

12.下列句子的朗读停顿，正确的一项是（2分）（）

A.山有/小口，仿佛若有光B.有/良田美池桑竹之属C.至于负者歌/于途

D.往/来而不绝者

13.解释下列语句中加点的词。（2分）

⑴等如外人悉：⑵杂然而前际者陈：

14.用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）

⑴黄发垂着，并怡然自乐：_________________________________________________________________

⑵宴酣之乐，非丝非竹：___________________________________________________________________

15.甲段中所描写的美好景象，可用个成语来概括，即:乙段所选的原文

中，有一千古名句表露了作者的情趣，这句话

是«（2分）

16.下列对选文的理解分析，正确的一项是（2分）（）

A.甲段“阡陌交通”中的“交通”与乙段“觥筹交错”中的“交错”两词的古义完全相同。

B.“豁然开朗”写出了渔人进入桃源后的感受，“苍颜白发”暗示出欧阳修己老态龙钟。

C.甲、乙两段文字语句错落有致。前者重在写景，后者重在写人；前者实写，后者虚写。

D.甲段主要描写桃源的美好环境和桃源人的生活图景，乙段主要描绘太守与民同乐图。

二OO三年太原市

阅读文言文选段，完成14-17题。（14分）

［甲］墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间

以揭之，又告于巩目：“愿有记.”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？

其亦欲推其事，以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被

于来世者何如哉。

［乙］人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”，又言：“读书百遍，其义

自见J从学者云：“苦于无日董遇言：“当以三余J或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之

余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也J

14用自己的话概括，［甲］文中王君推祟王羲之的目的是:［乙］文中

董遇告诉从学者。（3分）

15解释下面两组加点的词。（4分）

（1）a破于来世者何如哉被：b将军身破坚执锐被：

（2）a或问“三余”之意意：b醉翁之富不在酒意：

16用现代汉语说说下面句子的意思（加点词必须准确译出）。（4分）

（1）教授王君盛恐基不章也，书“晋王右军矮池”之六字于楹间以揭之……

（2）冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

17谈谈你读［乙］文后获得的启示。（3分）

浙江省丽水市2003年

阅读下面的文字，完成23〜27小题。

［甲］世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人

之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不

饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，目：“天下无马！”呜呼！

其真无马耶？其其不知马也.

（韩愈《马说》）

［乙］人有卖骏马者，比0三旦立市，人莫之知。往见伯乐，EJ：臣”有骏马欲卖之，比三旦

立于市，人莫与言.愿子还3而视之，去而顾之，臣请献一朝。之贾J

伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍.（《战国策•燕策二》）

（注：①比：连续，接连。②臣：先秦时代，普通人之间有时也说称自己为“臣”。③还：

音义同“旋”，围绕，绕圈子。④朝（zhao）：早晨，也指一天。

23.解释下列句子中加点的词语。（4分）

⑴才美不外见（）⑵愿于还而视之（）⑶不以千里称也（）⑷去而顾之

（）

24.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

⑴其真不知马也。____________________________________________________________

⑵比三旦立于市，人莫与言。________________________________________________________________

25.［甲］文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话

是。

［乙］文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话

是。

实际上这都证明了［甲］文提出的这一观点，说明了伯乐的重要性。（3

分）

26.我们常以“千里马“比喻=（2分）

27.从这两则短文中，你得到了什么启示？请谈谈你感受最深的点。（3分）

二OO三年安徽省

阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。

［甲］先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣

利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置

酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留，环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，

箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

（节选自《五柳先生

传》）

［乙］环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之符然而深秀者，琅哥也.山行六七里，渐

闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者

谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自

号日醉翁也。碎翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也.

（节选自《醉翁亭记》）

16.解释下列加点词自在文中的意思。（3分）

⑴漠饮辄尽，期在必醉造：⑵泻出于两峰之间于：

⑶有亭粤矮临于泉上者翼然：

17.翻译下面的句子。（4分）

⑴因以为号焉。_________________________________________________________________________________

⑵故自号曰醉翁也。_____________________________________________________________________________

18.用文中的句子填空。（4分）

（1）《五柳先生传》中能概括介绍了柳先生思想性格的一句

是：■=

（2）《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句

是：，

19.五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？（4分）

⑴五柳先生：______________________________________________________________

⑵醉翁：_________________________________________________________________

二OO三年山东省淄博市

阅读下面有关“忧患”的两个文段，做12—13题。（6分）

（甲）人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后嗔,入则无法家拂

士，出则无敌国外患者，国恒亡.

然后知,.

（乙）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危机存亡之秋也。然侍卫之臣不

懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也.诚宜开张圣听，以为先帝遗

德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也.

12.解释加点的字。（3分）

①衡（）于虑②而后喻（）③以为（）先帝遗德

13.（甲）文中空白处的语句是：,________________.

（甲）文中的“法家拂士”具体是指（乙）文中的,

（乙）文中，作者解决“危机”的办法是（3分）

阅读下面课外文言文，做14一16题。（5分）

杨震年已五十余，累迁荆州刺史，东莱太守.当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌

邑令，夜怀金十斤以遇震.震日：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”

震说：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出.（《资

治通鉴》）

注：累迁：多次升官。昌邑：地名。茂才：秀才。

14.解释加点的词语。（2分）

①王密为（）昌邑令②夜怀金十斤以遵（）震

15.翻译句子。（2分）

故人知君，君不知故人，何也？。

16.从这段文字可以看出杨震怎样的品质？（1分）

二OO三年浙江省金华市、衢州市

文言文阅读（共22分。第20、21题各3分，其他每题4分）

［甲］晏子使楚.楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子.晏子不入，日：“使狗国者从

狗门人.今臣使楚，不吉从此门入。''候者更道，从大门人，见楚王.王曰：“齐无人耶，使子为

使？''晏子对日：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王日：“然

则何为使子？”晏子对日：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，

故直使楚矣-”

［乙］高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏目：“高缭之事夫子（2）三年，曾无以爵位而

逐之，其义可乎？‘‘晏子日：“婴仄陋（3）之人也，四维（4）之然后能直.今此子事吾三年，未

弼（5）吾过，是以逐之也。”

注释：（1）仕：I日称做官为仕。（2）事夫子：侍奉晏子。（3）仄陋：狭窄浅薄。（4）

维：维系。引申为扶助。（5）弼：纠正。

20.下面句中加点字解释有误的一项是（

A.为小门于大门之侧而延晏子（引进）B.其上可乎（义务）

C.故宫使楚矣（只得，只好）D.晏子逐之（他，指高缭）

21.下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中有“使”意思相同的一项是（）

A晏子便楚B便狗国者从狗门入C使子为便D不肖者便便不肖主

22.用现代汉语翻译下面两个文言句子。

（1）然则何为使子_____________________________________________________________________________

（2）今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。

23.［甲］文中楚王为什么说“齐无人耶，使子为使”？

［乙］文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？

24.［甲］文中晏子为什么要说自己是--个"不肖者”？［乙］文中晏子为什么要说自己是一

个“仄陋之人”？

25.从［甲］［乙］两中可以看出晏子是•个怎样的人？

2004年各地中考试题

2004年厦门市课改实验区

阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成16-19题（14分）

［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任

于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，

故五月渡泸，深入不毛……

（节选自诸葛亮《出师表》）

［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮日：“君才十倍曹丕②，必能安

国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣日：“臣敢⑥竭

股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩

之如父。”

（节选自陈寿《三国志•诸葛亮传》）

注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。

④［嗣子］此子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意思。

⑦［股肱g6ng］比喻辅佐之臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即-直到死。⑩［事］

侍奉。

16.解释下面句中加点的词：（4分）

①先帝不以臣卑鄙（）

②由是感激（）

③三顾臣于草庐之中（）

④若嗣子可辅（）

17.将下面句子翻译成现代汉语：（4分）

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。

18.阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释，判

断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。（只需填序号）（2分）

属①zhQ„连接。②zht委托，交付。③隶属，归属。④亲属。⑤类。

19.简要回答下面问题：（4分）

（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体说明

了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下来。（1分）

（2）你最欣赏诸葛亮哪个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。（3

分）

16.解释加点词：（4分）

①卑鄙（身份低微，出身鄙野。或：卑贱低下，见识短浅。）②由是（因此，由于这样）③

顾（探望，拜访）④辅（辅助，协助）根据答题的正确程度，酌情给分。（每个解释1分）

17.翻译句子：（4分）①只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵。或:

只求在乱世间苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。②您的才能超过曹丕十倍，

一定能使国家安定，最后统一全国。根据答题的正确程度，酌情给分。（每句2分）。

18.（②）（2分）

19.简要回答下面问题：（4分）（1）答：临崩寄臣以大事也。或：先帝知臣谨慎，故临崩

寄臣以大事也。（1分）（2）开放题。答案略。答题关键在于有自己的观点，且能结合课

内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，答题能自圆其说。根据答题情况，酌情给分。（3

分）自己的观点1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分：说理由较清楚，能自

圆其说1分。

2004年四川省

阅读下面的文言文，完成文后的题目。（12分）

（甲文）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然

侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣

听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论

其刑赏,以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

——选自《出师表》

（乙文）墨者少有银子②腹瓣咒居秦，其子杀人。秦惠王④日：“先生之年长矣，非有

它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹瓣对曰：“墨者之法曰：'杀人者死，

伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，

腹

罅不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钳子可

谓公矣。——选自《吕氏春秋•去私》

注释：①墨者：指墨家。②银子：墨家学派对墨学有成就的人称“镇子二③腹蹲（tu

n）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。

1.按照要求回答下面的问题。（3分）

（1）对下面语句中加点词语解释有误的一项是（2分）()

A.以舟先帝遗德光：发扬光大

B.杀人者死，伤人者刑刑：罚

C.以昭陛下平明之理理：道理

D.王虽为之贝身而令吏弗诛赐：恩赐

（2）结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”

的意思。（1分）

①引喻失义义:

②天下之大义也义:

2.将选文中画“”线的语句翻译成现代汉语。（4分）

（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（2分）

译文：_______________________________________________________________________

（2）忍所私以行大义，锢子可谓公矣。（2分）

译文：__________________________________________________________________

3.（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相

同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。（2

分）

答:这个语句是_______________________________________________________

4.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对

今后的班级管理工作提出一条建议,你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得

的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少