“和校园”大赛教育教学

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2020年中考复习——碳和碳的氧化物2020年5月30日教学目标：

1、知道相关物质的常识及其差异原因。

2、掌握气体制备的原理、药品、装置选择、步骤、检验与验满、除杂与性质实验等。3、对相关知识，熟练综合运用。

名称金刚石石墨C60活性炭外观导电性

硬度导热性用途化学性质一年来，你学过关于碳的哪些物质呢？名称二氧化碳一氧化碳状态颜色密度溶解性用途总结：碳单质的物理性质有较大差异的原因是什么？为什么它们化学性质相同？碳的氧化物性质差异大的原因又是什么？由此，你想到了什么？3.碳、一氧化碳在高温下——还原性关于这个实验，你想说点什么呢？请你回忆：

到目前为止，你学了哪些气体的制备？你会想到要掌握哪些气体制备知识？原理、药品、装置选择、步骤、收集、检验与验满、除杂与性质实验等。请你来展示！比较下列装置的共性、优缺点：示例：我们在实验室里常用下列装置来制取和收集气体:ABCDEF掌握基础知识后，就看你如何综合运用啦！

①硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是

，收集装置

，反应方程式为

。②实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是

；若收集气体丙时只能用E装置,推知丙的性质可有

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