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我爱你汉字综合性学习：遨游汉字王国第一课时我爱你，汉字

预学教材P47-51，说说第二版块活动要求有哪些？回忆第一大板块是怎样制订活动计划的呢？自主预学“有趣的汉字”活动计划活动时间活动内容1、搜集或自编字谜()2、查找谐音笑话、谐音()3、了解汉字的起源()4、歇后语、对联()活动准备小组成员分工组长搜集资料:编辑:抄写:插图:情况成果展示形式专题小报()演示文稿()办展览()复习回顾自主展学阅读教材，明确要求:1.同学们，我们到汉字王国尽情遨游了一番，你们肯定收获颇丰吧。今天让我们再次走进汉字王国，去欣赏和领略中国汉字的美丽与神奇吧！2.读教材P47，汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。从下面的建议中选择一项内容开展活动，尝试着写一份简单的研究性报告。活动前，先认真阅读提供的材料。合作讨论，制订计划:

我们在第一大板块已经进行了综合性学习，大家对综合性学习有了一定的了解，那么在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求？制定活动计划的要求：（1）自由组成小组（2）讨论活动内容（3）制订活动计划（4）活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等（5）活动结束后要展示活动成果）

学生根据要求自由读P47页的“活动建议”。

要求：从活动建议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？（1）搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的内容写一写。（2）调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。小组内明确分工：（1）了解汉字历史：搜集资料了解汉字的演变，绘成表格，搜集趣事：搜集笑话或趣事。（2）调查社会用字：去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄，学会分析问题、学习撰写调查报告。（3）搜集书法作品：报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品，寻找伙伴优秀的书法作品。“我爱你,汉字”计划活动表模板《我爱你，汉字》（

）活动计划表时间地点组长组员汉字演变：可以粘贴甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书

因为写错汉字或者读错汉字而闹出的笑话社会调查：（寻找招牌广告、电视字幕、书籍报刊中的不规范字）书法作品欣赏“汉字演变”小组活动计划(范本)组长:xxxx组员:xxx、xxx、xxx、xxxx时间:x月xx日地点:xxxx家活动内容:查找古代汉字的字形和书写特点，古今字对比，可做成表格展示方法:把作品贴在班级黑板报上，了解汉字的字形及变化分工:xxx、xxx、xxx找资料，xxx设计，xxx用电脑制作分组讨论活动计划：（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）讨论交流，修改计划：1．以小组

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