【期末满分冲刺卷】人教版2022-2023学年小学五年级（上）期末满分冲刺数学试题（一）含答案与解析-已识别

人教版小学五年级（上）期末满分冲刺卷（一）

数学

（时间：90分钟满分：100分）

班级：姓名：得分:

一、选择题（满分16分）

1.一个数乘0.1,也就是把这个数缩小到它的（）。

A.1倍B.100倍C.—

2.3.4X0.7的积是（）位小数。

A.—B.两C.三

3.小明坐在教室的第3列第4行，用数对（3,4）表示，小红坐在他的正前方的第一个位

置上，小红的位置是（）。

A.（4,4）B.（3,1）C.(3,3)D.(3,5)

4.下列除法算式中商最大的是（

A.3.992+8B.39.92+8C.3.9924-10D.39.924-10

5.某地的天气预报中说：“明天的降水概率是90%”，根据这个预报判断，下面说法正确

的是（）。

A.明天一定下雨B.明天不可能下雨

C.明天下雨的可能性很小D.明天下雨的可能性很大

6.要保持天平平衡，右边应该添加的物品是（）.

7.如图，阴影部分三角形面积是5cm）底是4cm,那么空白部分的面积是（）cm、

4cm

A.10B.5C.20

8.一条公路的一边栽种了45棵白杨树。如果每两棵白杨树中间栽一棵银杏树，一共要栽

(）棵银杏树。

A.44B.45C.46

二、填空题（满分16分）

9.计算2.47X1.8,积保留一位小数是（）,计算2.05X5.6的积是（）位

小数。

10.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第3行,用数对（4,3）表示，明明坐在聪聪正前方的

第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.

11.20.1+11的商用简便记法记作（）,得数保留一位小数是（）。

12.图书角有215本书，每20本书装一箱子，至少要（）个箱子装。

13.纸盒中有6个△,4个口和2个。，任意抽取时，最有可能抽到的是,其次

是，最不容易抽到的是，☆（填“可能”或“不可能“）抽到.

14.一本书有m页，小明每天看8页，看了a天还剩（）页。

15.某小区内有一个人工湖，周长为150米，要在湖岸边每隔5米植一棵树，每两棵树之

间放一个石凳。这个人工湖周围一共要植（）棵树，放（）个石凳。

16.如图，一个平行四边形和一个三角形拼成一个梯形，若三角形的面积是10平方厘米，

则梯形的面积是（）平方厘米。

三、判断题（满分8分）

17.99X7.3=7.3X100-7.3«（）

18.亮亮的位置在第7行的第2歹U,可以表示为（2,7）。（）

19.袋子里有9个白球和4个红球，这些球除了颜色以外其他完全相同。在白球数量不变

的情况下，增加5个红球后，从中任意摸出一个球，摸出白球和红球的可能性相同。

（）

20.面积相等的三角形，形状一定相同.（）

四、计算题（满分18分）

21.（6分）下面各题，怎样简便就怎样算。

13.48-4.72-3.2812.5X0.96X4

42.6X1.5+1.5X57.46.87X[404-(3.49-3.09)]

22.(6分)解方程。

1.2X—0.7"4.264(9.8—x)=12.46^+1.5X7=14.1

23.（6分）求出下面每个图形的面积.

五、作图题（满分12分）

24.（6分）标一标。

把喷泉（5,3）、小湖（3,8）、假山（8,4）这三个位置在图中标出来。

25.（6分）六（1）班要举行联欢会，表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”。通过转

盘决定每个人表演的项目。请你在右面的转盘中，分别画出以上四个项目的区域，使每一

个同学转动转盘时，转到“唱歌”这个项目的可能性最大，转到“小品”这个项目的可能

性最小。

六、解答题（满分30分）

26.（6分）下图是一个梯形，如图，要求梯形面积，但不能用梯形面积计算公式来做，可

以：①把它分割成一个平行四边形和三角形来计算面积，②分割成两个三角形来计算面

积。请选择一种方法，画出分割线，再列式计算。

27.（6分）小红和小敏两家相距3600米，两人同时从家骑自行车出发，相向而行.小红平

均每分钟骑210米，小敏平均每分钟骑150米。出发多少分钟后两人相遇？

28.（6分）制作一个生日蛋糕需要0.64千克面粉。张师傅领了8千克面粉做蛋糕，他最多

可以做几个生日蛋糕？

29.（6分）五（1）班的王丽和爸爸、妈妈、妹妹一起去动物园游玩，买门票一共需要多少

钱？

成人：每张25元

学生：每张12.5元

30.（6分）一游人以相等的速度在一条小路上散步，路边相邻两棵树的距离都相等，他从

第一棵树走到第十棵树用了18分钟，如果这个游人又走了36分钟，他走到了第几棵树？

参考答案

1.C

【分析】一个数乘0.1,这个数缩小到原来的十分之一。据此解题。

【详解】一个数乘0.1,也就是把这个数缩小到它的看。

故答案为：C

【点睛】本题考查了小数乘法，明确积的变化规律是解题的关键。

2.B

【分析】积的小数位数等于所有因数的小数位数之和；分析3.4X0.7中的两个因数是几位

小数，进而得出它们的积的小数位数。

【详解】3.4X0.7中，因数3.4和0.7都是一位小数，所以3.4X0.7的积是两位小数。

故答案为：B

【点睛】掌握积的小数位数与因数的小数位数的关系是解题的关键。

3.B

【分析】用数对表示位置，第一个数表示列，第二个数表示行，小红坐在小明的正前方的

第一个位置上，说明小红在第3列第1行的位置上，据此解答即可。

【详解】小红在第3列第1行的位置上，用数对表示是（3,1）。

故答案为：B。

【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是找到小红与小明同列，且小红在第

1行。

4.B

【分析】除数（0除外）相同，被除数大商就大；被除数相同，除数大（0除外）商就小。

据此即可解答。

【详解】A.3.992+8C.3.9924-10由于被除数相同，10大于8所以A的商

大；B.39.92+8D.39.92+10同理B的商大；A.3.992+8B.39.92+8由于除

数相同，39.92大于3.992,所以B的商大。

故答案为：B

【点睛】考察学生对小数除法及商的变化规律知识的掌握。

5.D

【分析】明天的降水概率是90%,说明下雨的可能性很大，它属于可能性中的不确定事

件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案。

【详解】由分析知：明天下雨的概率是90%,说明明天下雨的可能性很大。

故答案为：D

【点睛】解答此题应根据可能性的大小，进行分析，进而得出结论。

6.C

7.B

【详解】因为涂色部分的面积和空白部分的面积相等，都等于平行四边形的面积的一半，

所以空白部分的面积也是5cm2.

故选：B.

8.A

【分析】马路一边栽种了45棵白杨树，所以一共有45—1=44（个）间隔，而且每两棵白

杨树中间栽一棵银杏树，即每个间隔中间栽种一棵银杏树，据此解题即可。

【详解】45-1=44（棵）

所以，一共要栽44棵银杏树。

故答案为：A

【点睛】本题考查了植树问题，解答本题的关键是明确在每两梧桐树中间植树，也就是在

间隔处植树。

9.4.4二

【分析】计算小数乘法时，先按照整数乘法计算出积，再点小数点，看因数中一共有几位

小数就从积的右边起数出儿位点上小数点，位数不够时用0补足，小数部分末尾的0要去

掉，结果保留一位小数时，观察小数点后面第二位数，再根据四舍五入取近似值，据此解

答。

【详解】2.47X1.8七4.42.05X5.6=11.48

2g472g05

'(8，5.6

19761230

2471025

4„4461(48R

所以，计算2.47X1.8,积保留一位小数是4.4,2.05X5.6的积是两位小数。

【点睛】掌握小数乘法的计算方法是解答题目的关键。

10.(4,1)

11.1.827L8

【分析】计算除数是整数的小数除法时，按照整数除法的方法计算，被除数的整数部分不

够除时，要在被除数的个位数字上面商0,对齐被除数的小数点点上商的小数点，再继续

往下除，写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面

各记一个圆点，最后根据“四舍五入”取近似值，据此解答。

【详解】20.1+11=1£汨

1.82727

11）20.10000

11

91

88

30

22

80

77

30

22

80

77

3

20.14-11的商用简便记法记作1.853得数保留一位小数是L8。

【点睛】掌握小数除法的计算方法和循环小数的简便记法是解答题目的关键。

12.11

【分析】用“进一法”取近似数解决实际问题时:不管省略部分最高位上的数字是几，都

要向前一位进1。先根据“总本数+每箱装的本数=箱数”列式计算；如果箱数不为整

数，再用“进一法”取近似数即可。

【详解】215+20=10.75Pli（个）

所以至少要11个箱子装。

【点睛】在现实生活中，求至少需要几辆车才能运完，至少需要几个箱子才能装下，至少

需要几个瓶子等问题，应采用“进一法”；求最多能做多少套衣服，最多能买多少本书等

问题，应采用“去尾法”。

13.△,口，O,不可能

【详解】试题分析：列举出所有情况，看所求的情况占总情况的多少即可.

解：因为纸盒中共有：6+4+2=12个图形，其中有6个4,4个口和2个O,最有可能抽到

的是△,其次是口，最不容易抽到的是O,纸盒中没有☆,所以☆不可能抽到.

点评：根据可能性大小的比较：只要总情况数目相同，谁包含的情况数目多，谁的可能性

就大；反之也成立；若包含的情况相当，那么它们的可能性就相等，纸盒中没有☆,所以

不可能抽到☆.

14.m—8a

【分析】用每天看书的页数乘天数，求得的积即为a天一共看的页数。用这本书的总页数

减去a天一共看的页数，求得的差即为还剩下的页数。

【详解】小明每天看8页，a天共看了8a页，还剩（m—8a）页。

【点睛】本题考查用字母代表数。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

15.3030

16.30

【分析】根据三角形的高=面积X2+底，求出三角形的高，即梯形的高，再根据梯形面积

=（上底+下底）义高+2,列式计算即可。

【详解】10X2+（8-4）

=20+4

=5（厘米）

（4+8）X5+2

=12X5+2

=30（平方厘米）

梯形的面积是30平方厘米。

【点睛】关键是掌握并灵活运用三角形和梯形面积公式。

17.V

【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，

再把两个积加起来，结果不变；据此计算99X7.3时，将99看成100—1,再进行计算。

【详解】99X7.3

=（100-1）X7.3

=7.3X100-7.3,计算正确。

故答案为：J。

【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，也同样适用于小数乘法，需熟练掌

握，达到能认会用的地步。

18.V

【分析】在用数对表示位置时，都是把表示列数的数字放在前面、表示行数的数字放在后

面。

【详解】由分析得：亮亮的位置在第7行的第2歹U,可以表示为（2,7）。

故答案为：

【点睛】数对，是一对数字。但其表示的含义却不相同，如果前后数字颠倒，则位置就改

变了。所以要注意这一点区别。

19.V

【分析】袋子里面只有两种球的情况下，哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大；数

量相同，可能性也相同，据此解答。

【详解】4+5=9（个）

9=9,所以摸出白球和红球的可能性相同。题干正确。

故答案为：JO

【点睛】本题考查可能性大小的判断，理解不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量

有关，数量越多，可能性越大，反之则越小，数量相同，可能性也相同。

20.错误

【详解】解：面积相等的三角形，形状不一定相同.说成形状一定相同是错误的.

故判断为：错误.

【点评】此题考查面积相等的三角形，形状不一定相同，因为三角形的面积与底和高有

关.

21.5.48；48；

150；687

【分析】(1)利用减法性质简便计算；

(2)利用乘法结合律简便计算；

(3)利用乘法分配律简便计算；

(4)按照四则混合运算顺序计算，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后

计算括号外面的乘法。

【详解】(1)13.48-4.72-3.28

=13.48-(4.72+3.28)

=13.48-8

=5.48

(2)12.5X0.96X4

=12.5X0.12X8X4

=(12.5X8)X(0.12X4)

=100X0.48

=48

(3)42.6X1.5+1.5X57.4

=(42.6+57.4)XI.5

=100X1.5

=150

(4)6.87X[404-(3.49-3.09)]

=6.87X[40-?0.4]

=6.87X100

=687

22.x=8.52；x=6.7；x=0.6

【分析】（1）运用乘法分配律；

（2）把括号看作一个整体，最后根据“减数=被减数一差”计算未知数的值；

（3）先计算小数乘法，再计算6x,最后求得未知数。

【详解】（1）1.2X-0.7x=4.26

解：（1.2-0.7）x=4.26

0.5"4.26

x=4.26+0.5

x=8.52

（2）4（9.8—x）=12.4

解：9.8-x=12.44-4

9.8—x=3.1

^=9.8-3.1

x=6.7

（3）6-v+l.5X7=14.1

解：6尤+10.5=14.1

6.v=14.1-10.5

6x=3.6

x=3.64-6

x=0.6

23.48平方厘米；40平方分米；54平方米

【详解】试题分析：（1）已知平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，根据平行四边形的

面积=底X高进行解答；

（2）已知三角形的底是10分米，高是8分米，根据三角形的面积=底乂高+2进行解答；

（3）已知梯形的上底是8米，下底是4米，高是9米，根据梯形的面积=（上底+下底）X

高+2进行解答即可.

解：（1）8X6=48（平方厘米）

答：面积是48平方厘米.

（2）10X8+2

=80+2

=40（平方分米）

答：面积是40平方分米.

（3）（8+4）X94-2

=12X9+2

=54（平方米）

答：面积是54平方米.

【点评】本题主要考查了学生对平行四边形、三角形和梯形面积公式的掌握.

24.见详解

【分析】用数对表示物体的位置，数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此把

喷泉、小湖、假山的位置在图中标出来。

【详解】如图：

【点睛】本题考查数对与位置的知识，掌握根据数对找位置的方法是解题的关键。

25.见详解

【分析】由题意可知：“唱歌”项目的可能性最大，所占面积就大；“小品”项目的可能

性最小，所占面积就小。

【详解】如图：

【点睛】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，在总数中所占数量越多，可

能性越大；所占数量越少，可能性越小。

26.作图见详解；10平方厘米

【分析】从梯形右下角顶点做一条平行于左边腰的平行线，把它分割成一个平行四边形和

三角形来计算面积，平行四边形面积=底乂高，三角形面积=底乂高+2,平行四边形面积

+三角形面积=梯形面积。

5cm

【详解】

3X2.5+（5-3）X2.5+2

=7.5+2X2.5+2

=7.5+2.5

=10（平方