精选体育教学工作计划模板六篇

第页共页精选体育教学工作方案模板六篇体育教学工作方案篇1〔一〕学情分析^p高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的降临，身体安康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理安康，让学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走安康之路来走进大学之门！〔二〕教学目的1、运动参与①知道科学参加田径锻炼的原那么，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目的、制定锻炼方案并按方案坚持田径锻炼；③能用简单方法理解自己的体能变化并正确评价自己与别人的体能测试结果。2、运动技能①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事理解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理安康和社会适应的价值。②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进展健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。③理解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。3、身体安康①通过田径类工程的学习开展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。②理解田径运动对进一步开展体能和进步运动才能的作用，以及对其他运动工程技术和技能与进展选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和安康行为。4、心理安康①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。②设置合理目的，使自己在田径运动中不断进步田径运动才能，并在此过程中体验成功。③努力克制田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。5、形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心；能利用体育活动解除心理的烦闷，进步自我情绪控制才能。运动过程中具有英勇、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重别人，遵守比赛规那么服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，表达良好的团队精神。〔三〕教学措施1、对教育工作的热爱，对自己教育教学才能充满自信，对在学生中树立良好老师形象充满自信，对进步我校教学质量充满信心。饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学方案的保障。2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有开展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为进步我校竞技成绩而努力。4、对体育偏向生，那么帮助制定进步方案，指导学生自觉养成良好锻炼习惯。培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通商量形成书面方案，共同协作执行。5、教学中充分注重从学生中反响搜集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面进步教学质量。〔四〕教学研究的方案按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据搜集，争取在活动中能有建立性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授才能，同时考虑，在自己的教学过程中，哪些需要改良，并尽快理论到教学活动中。多与老老师沟通、交流，勤问勤学，以进步自身的教学把握才能和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经历，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多进步。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁讨论交流，不断进步自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。〔五〕继续教育的方案继教教育是进步自身素质的重要途径，在平时要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、论坛去阅读、学习及交流，并及时的进展自我反思与理论，进步自己的体育教学才能。只要有组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽可能的进步和充实自己。争取能不断地进步和开展，尽职尽责为教育事业做出应有的奉献。学生是体育与安康课程的主体，课程目的是学生通过体育学习与活动所要到达的预期的学习效果。根底教育的体育课程目的是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都可以到达的，他决定着体育与安康课程的方向和过程，更对学生安康目的的达成起导向和鼓励作用。在制定教学目的过程中只有做到：老师应该树立全新的教育理念指导课堂教学理论，艺术性的创新设计课的教学过程，重视开展学生的个性，遵循学生身心开展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育根底不同，制定可供学生选择的弹性学习目的，使所有学生在原有根底上学有所获，体验成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，但凡学生经历、才能、知识可及之事，均可以放手让学生自己去做，老师只是给学生创造条件，引导学生积极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习气氛，表达“安康第一”的思想和以人为本的教育理念。总之，在制定教学方案时，只有这样才可以表达教学目的与教学内容的统一。体育教学工作方案篇2一、学情分析^p：高、低年级共有18个教学班，共有学生806人。这些学生大局部来自车站村和镇直机关单位，还有一些是来自外学区的。这些学生都非常爱好体育课，同时在校，体育课是不可缺少的教学内容之一。但也有不利因素，一旦下雨，就不能上课，给正常教学带来一系列的困难，为保证上级所交给任务顺利完成，特定教学方案如下：二、教学目的：小学生是社会祖国的新生一代，是国家和民族的希望，一个国家和民族的兴隆兴隆，有赖于进步全民族的素质，也就是进步思想道德素质，文化科学素质和身体的素质，每位小学生不管是今天在学校里学习，还是将来肩负起建立祖国和保卫祖国的重任，都必须争取做一个德、智、体全面开展的人。体育是全面开展的人。体育是全面开展的组成局部，小学生认真地上好体育课，积极参加体育锻炼，这不仅是自己安康成长的需要，也是使自己成为建立祖国栋梁之才的`需要。因此每位小学生都应当把积极地锻炼身体，进步安康程度，看作是自己的神圣义务。三、教材分析^p：体育课要学习的内容可分为理论和理论两大局部：1、理论方面：主要是学习体育锻炼的意义目的和义务，以及粗浅的卫生保健知识，进步体育文化教养。2、理论方面：包括走与跑、投、爬、平衡、悬垂和支撑等人体的根本活动工程，同时又是各项运动的根底，是参加消费劳动和保卫祖国的实用技能。游戏活动：是同学们比拟喜欢的教材，游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，这项`活动一般是集体进展的，它具有一定的对抗性。因此通过游戏教学，可以培养学生朝气蓬勃，遵守纪律，团结互助的集体精神和机智、英勇、顽强、果断等优良品质，同时也培养学生对体育课的爱好启发，思维活动，促进智力的开发。根本体操：这类活动工程比拟多，内容丰富多姿。体操是小学体育教学的内容之一。各项教材都具有较高的锻炼价值，通过学习和体操队形，使学生养成良好的站立，行走姿势和习惯。四、详细措施：1、向学生进展思想品德教育，培养文明行为。2、努力与课任老师配合，力争上好每一节课。3、深化班级，充分调动他们积极性，开展一邦一一对红，为班级争光的好思想好作风。4、本着理论与理论相结合，因人而因地施教，因材施教。五、附教学进度表略体育教学工作方案篇3一、教材分析^p一年级的教学内容以游戏和体操中的根本体操和根本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的标准程度为主要任务。全面进步教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生播送体操、根本队列、跳短绳等工程的动作要求及成绩。二、教学目的及重难点体育教学是增进学生安康、增强体质、促进德、智、体的全面开展，为进步全民族的素质奠定根底。教学工作必须围绕此目的进展，本学期的教学工作主要做到：1、使学生掌握简单的体育根底知识，进步卫生保健程度。2、开展学生的运动才能，完成所学知识的动作要求，3、对学生进展思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断稳固和进步。2、从根底锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3、通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗教学重点：根本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：学校武术操、体操动作。三、教学重点、难点、分析^p针对一年级学生的年龄特协调才能及运动才能是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校园。对自身的控制才能还不够健全，学生的协调才能不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体根本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。四：教学措施与教改思路1、认真备课，做到深化理解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。2、教学方法具有多样性、灵敏性，主要以学生练习为主，老师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。3、及时进展考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。一年级体育教学方案4、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。5、老师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。6、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。7、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进展表扬。8、教学中老师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。9、老师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以到达进步的目的。积极组织课外活动小组，引导学生进步认识，做到优生优培，差生转化。10、老师加强各方面学习，进步理论程度，以理论指导理论，虚心向有经历的老老师学习，总结经历教训。五、详细的教学方案：1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进展爱国教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生理解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。4、播送体操：一年级新生首先要学会播送体操〔学校特色武术操〕，因此，学习播送体操是上半学期的重点。5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿势的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简单的韵律舞蹈动作学习。6、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线往返跑、e接力跑、7、跳跃主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远8、投掷抛接球9、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左〔右〕转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。体育教学工作方案篇4一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，进步每个老师的业务素质和专业程度，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到开展，为进步全民族的身体素质奠定根底。二、根本情况分析^p我校现有体育老师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个老师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进展，影响着教学质量。全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原那么，全面贯彻党的教育方针，全面施行素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不根本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了根底。另外学生活动场地宽阔，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美妙的环境。三、任务和目的1、培养有体育特长的学生，开展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。2、组织老师进展集体备课，研究教学方法，进步老师的业务程度。3、充分发挥每位老师的主动性、积极性，加强老师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。4、培养学生爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。让学生初步掌握体育的根底知识根本技术和根本技能，促进正常的生长发育。四、方法与措施1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经历上互相交流，取长补短，不断改良教学方法，进步教学质量。2、催促每位老师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。3、严把备课关，上课关，杜绝打无准备之仗的现象，进步课堂效率。4、加强教学常规管理，按时进展常规月查，促使每位老师更好地去完成教学任务。五、三、单项重点教学内容分析^p：(一)、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反响迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，掌握跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表现出英勇顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。(二)、球类1、理解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。2、每个学生初步掌握一项球类的根本动作，并能开展自主练习。3、在学习中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。指导思想新的课程标准明确指出1.坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与安康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心安康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，进步学生的体育学习才能。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。教学目的1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。2.完成和根本掌握本年级选择工程中规定动作，理解所学运动工程的简单规那么。结合游戏和降低规那么的比赛，进步技战术的运用才能。用平安方法进展运动，开展体育的广泛兴趣、爱好。进步自学自练和自我保健才能。3.全面开展体能的根底上，通过多种练习继续开展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对安康的影响。根据自己的生理发育特点，理解体育活动中应注意的事项。4.正确评价自己的运动才能，理解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目的方法，增强自尊与自信，在克制困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。5.增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育工程，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。体育教学工作方案篇5一、指导思想：认真贯彻国家的教育方针，施行学校教研工作方案，进一步解放思想，深化教育改革，全面进步教学质量，掌握运动技术的科学锻炼身体的方法，对学生进展品德教育，增强组织纪律性，培养学生的英勇，顽强，进取精神。二、教研专题：1、加强二年纪的队列练习，多进展游戏教学。2、如何实行愉快教学，做好教学理论设计和方法。三、详细措施：1、根据教学大纲，认真备好课。2、互相听课，进步教学质量，多向有经历的老师请教。3、坚持每周的集体备课，研究各科钻体，加强理论程度的高业务素质。4、认真抓好体育达标工作，对成绩比拟差的同学，多进展指导，争取达标率和优分率到达市的要求。5、认真抓好播送操的动作质量和队列操练，本学期重点抓二年级和四年级的队列，为评比做好准备。6、课余训练工作：今年是天河区运动会，比赛工程多，因此，根据我校的实际情况，组织田径队、举重队、篮球队、游泳队等进展训练，我们三个体育老师分工合作，安排好各运动队的训练时间，争取好成绩。7、开展丰富多彩的体育活动，让学生在学习过程中得到锻炼，进步自身的身体素质。天河区云山小学一九九九年十二月二十日体育教学工作方案篇6一、学生情况：体育课，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课活动的作用，增强集体的凝聚力，全面进步学生的身体素质。通过活动，大多数学生都有一定的活动才能，能按活动要求去做，遵守活动规那么，在活动中培养学生的合作意识、竞争才能等。使跑、跳、扔的才能在活动中得到增强。但仍有局部学生身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强学生的身体素质，有一个安康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心安康成长的好学生，特做方案如下：二、教学目的：1、配合体育课中学到的根本技能技巧，并进一步纯熟掌握。2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。3、通过本学期的课外活动，使学生学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，到达锻炼身体的目的。4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的集体观念、合作才能以及竞争意识。三、详细措施1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为