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第五章·第二节自然地理环境的差异性高中地理人教版必修1这两幅图片说明自然地理环境具有什么特点?——差异性?课前思考--自然界里找不到完全相同的两片叶子课堂学习地球表层差异性的表现地球表层自然地理环境的差异性无处不在。不同的空间尺度存在着不同程度的差异。什么景观什么景观什么景观热带雨林热带沙漠亚寒带针叶林课堂学习课堂学习ABCDEF热带雨林带热带稀树草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带1、请说出每一自然带的延伸方向。2、请说出从A到F的更替方向,并说出影响其更替的主要因素。从赤道向两极自然带发生有规律的更替自然带沿纬线(东西)延伸、随纬度(南北)更替。其表现形式是:(用简图)一、由赤道到两极的地域分异规律热量影响因素:课堂学习课堂活动ABC温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带1、请说出每一自然带的延伸方向。2、请说出从A到C的更替方向,并说出影响其更替的主要因素。从沿海向内陆自然带发生有规律的更替海洋内陆其表现形式是:(用简图)自然带沿经线(南北)延伸、随经度(东西)更替。二、由沿海向内陆的地域分异规律影响因素:水分课堂学习请说出以下诗句反映了哪种地域差异:1.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”2.“橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。”3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”?课堂学习“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”
--由沿海向内陆的地域分异规律“橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。”
--由赤道到两极的地域分异规律“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
--?释疑课堂学习水热状况随海拔高度的变化海拔高度三、山地的垂直地域分异规律水热状况随海拔高度的变化课堂学习珠穆朗玛峰南坡的垂直自然带5500m4000m3000m2500m500m落叶阔叶林常绿阔叶林针、阔混交林针叶林高山草甸冰雪带课堂学习1、为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带谱比北坡复杂?北坡南坡南坡纬度低、海拔低、相对高度大,所以自然带谱比北坡复杂课堂思考北半球山峰同一山体
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