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文档简介
4的分解与组成-教案教学目标认识数字4学会将数字4分解为两个整数的和学会将数字4组成为两个整数的积教学重点分解与组成的概念数字4及其分解与组成教学难点如何理解数字4的分解与组成如何培养学生将数字拆分的思维能力教学准备4个棉花球4支彩色笔4张A4纸教学过程1.引入教师将4个棉花球拍到地上，让学生数数，并问学生有几个棉花球。教师：小朋友，你们看这里有几个棉花球呢？学生：有4个！教师：没错，这里有4个棉花球。那如果我让你们把这4个棉花球拆分成两堆，每堆有几个呢？学生：可以是2和2，也可以是3和1。2.分解的概念教师：非常好，你们已经知道了如何将数字4分解为两个整数的和。那么，什么是分解呢？学生：就是将一个数字拆分成两个或更多的数。教师：对，分解就是将一个数字拆分成两个或更多的数。那么，数字4还可以分解成其他的数吗？学生：可以，比如4可以分解成1和3。教师：很不错，数字4还可以分解成1和3。这就是一个非常好的例子。那么，1和3的和是多少呢？学生：1和3的和是4。教师：没错，1和3的和就是4。所以，我们可以说数字4可以分解成1和3的和。同样的道理，我们还可以用其他的两个数加起来等于4。好，请大家举一些例子吧。学生：2和2、0和4。教师：非常好，还有其他的例子吗？3.组成的概念教师：非常好，你们已经能够将数字4分解成两个整数的和了。那么，除此之外，我们还可以用其他的方法将数字4拆分吗？学生：可以，我们可以将数字4乘以1和4，或者乘以2。教师：不错，将数字4乘以1和4，或者乘以2，就可以得到一些新的数字。那么，什么是组成呢？学生：就是将两个或更多的数字相乘。教师：没错，组成就是将两个或更多的数字相乘。同样的道理，我们可以将数字4乘以其他的数。那么，请你们举一些例子吧。学生：1和4、2和2。教师：很好，你们已经很熟练地掌握了数字4的组成。4.练习教师：现在，我们来做几道练习吧。请你们在自己的纸上写下几种数字4的分解和组成方法。（学生进行练习，教师巡视指导）5.总结教师：现在请你们将你们写下来的数字4的分解和组成方法报出来。学生：2和2、1和3、1和4、4和1、2乘2、1乘4。教师：非常好，你们都做得非常棒。我们现在来总结一下今天的内容。教师：一、你们现在已经很熟练地掌握了数字4的分解和组成方法。二、分解就是将一个数字拆分成两个或更多的数。组成就是将两个或更多的数字相乘。三、将数字拆分或组成的时候，要多动脑筋，要想到各种方法。总结本次教学中，我们详细了解了
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