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文档简介

语文园地六语文一年级上册星明叶地只色把尘花清练一练,把苹果放到相应的篮子里。我们把本单元中学过的生字归归类好吗?小结:根据汉字结构的不同,我们可以把同一结构的字归为一类,这样的分类可以帮助我们识字。上下结构:黑、它、伞、最、公、写、点、空左右结构:狗、好、朋、谁、把、诗、给、们、数、彩、到、没、绿、比、你、从拎着满满的一篮子苹果回家喽,今天可是满载而归呢!小朋友,回家的路,你还认识吗?我们来复习一下方位吧。你知道“东、西、南、北”怎么找吗?有这样一首儿歌可以帮助我们轻松找到方向。我们可以用多种形式朗读儿歌。开火车读男女生对读你知道“前后左右东南西北”怎么找吗?请你先圈一圈这些标识方向的词,再想一想。小明背着书包去上学,在他的东、西、南、北分别有什么?小明的前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。小朋友,晴朗的夜空中,有时会有圆圆的月亮,你们见过吗?说说它是怎样的呢?月亮圆圆的,很美。圆圆的月亮,把整个天空都照亮了。月亮圆圆的,白白的,很好看。是啊,深蓝色的夜空中,挂着一轮皎洁的圆月,那是一幅多美的画面啊!今天我们就要来学习唐朝诗人李白写的《古朗月行》,看看李白眼中的月亮是怎样的。自由读古诗。读的时候注意区分“时、在、作”等字的平翘舌音和“镜、青”等字的后鼻音。同桌互读,听听字音和节奏是否读正确了。古朗月行唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。gǔlǎngyuèxíngtánglǐbáixiǎoshíbúshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìngfēizàiqīngyúnduān齐读古诗,说说这首诗讲了什么。一个小孩不认识月亮,把它叫做白玉盘。后来又怀疑它是王母娘娘瑶台上的镜子偷偷地飞到了天空中。白玉盘:白玉做的盘子。瑶台镜:王母娘娘瑶台里梳妆用的镜子。齐读古诗,简单交流自己读了这首古诗后的感受。这首诗写的真美。读了这首诗我仿佛看到了洁白的、又大又圆的月亮挂在眼前。。配乐齐读,尝试背诵。白玉盘似的月亮令人神往,其实,还有许多动物也会让我们心生喜欢。接下来,我们要来读一首儿歌,题目就叫《谁会飞》齐读课题《谁会飞》自由读儿歌,注意把音读正确,特别是“扇扇、尾巴、摆摆”中轻声的读法,“怎样、谁”的平翘舌音。点击图片欣赏儿歌你发现这首儿歌有什么特别的地方了吗?一问一答请大家和老师一起合作,带着动作读读这首儿歌吧!今天的这首儿歌写到了会飞的鸟、会跑的马和会游的鱼,回去和家人再一起读一读。想想:我们可以以怎样的方式和家人一起读这首儿歌呢?一个人问,一个人答。可以一边读,一边做做相应的动作。可以家人扮读一种动物,自己扮读一种动物。有兴趣的小朋友还可以想想,其他小动物还会有什么本领,仿照儿歌的形式和家人说一说。语文园地六语文一年级上册字词句运用连一连。星明叶只色把尘地上下结构左右结构花清我还知道这样的合体字:上下结构:左右结构:空笔杏苹听们鸭校说一说前后左右

东西南北早

来,面

阳。前

东,后

西。左

北,右

南。chénmiànxiànɡtàiyánɡ读一读,背一背。

这是一首关于辨别方向的儿歌,意在让我们了解用太阳辨别方向的方法。因为太阳总是从东方升起,所以早晨面向太阳,前面就是东,由此推断其余三个方向。我的前面是

,我的后面是

,我的左面是

,我的右面是

。结合教室中的座位说一说“前后左右”。黑板小明小华小白展示台我在路上认识了这些字,你呢?

rénmínlù

人民路diàn

yǐnɡ

yuàn

电影院wèi

shēnɡ

yuàn卫生院xiǎo

mài

小卖部bào

kān

tínɡ报刊

亭我在生活中认识的字:新世纪英才日积月累

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbáixiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān古

行(节

选)[唐]

白小

不识

月,呼作白玉盘。又疑

镜,飞

端。

李白(701—762)字太白,号青莲居士,唐代诗人,盛唐浪漫主义诗歌的代表人物,有“诗仙”之称。作者简介【诗意理解】

小时候我不认识月亮,以为月亮是白玉做的圆盘。我又怀疑月亮是瑶池的仙镜,飘荡在云彩之间。有关月亮的诗句大漠沙如雪,燕山月似钩。露从今夜白,月是故乡明。海上生明月,天涯共此时。和大人一起读谁会飞shuí

huì

fēi点击图片,欣赏儿歌儿歌写了哪几种动物?

《谁会飞》在一节中用一问一答的形式说明了鸟、鱼、马的活动方式;《比尾巴》用一节问一节答的形式说明六种动物尾巴的特点。《谁会飞》和《比尾巴》在形式上有什么区别?谁会跳

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