2022年12月宁波市高三通用技术试题清晰版有答案

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2022年12月宁波市镇海中学高三通用技术试题

本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分100分，考试时间90分钟。

考生注意：

1.答题前，请务必将自己的姓名、学校、班级、学号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题

纸规定的位置上，用2B铅笔将准考证号填涂在答题纸的规定位置上。

2.答题时，请按照答题纸上的“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本

试题卷上的作答一律无效。

第一部分信息技术（共50分）第二部分通用技术（共50分）

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。）

1.如图所示为某款手机的手机壳，下列关于该手机壳说法中错误的是（C）

A.有多种配色可选，考虑了人的生理需求与心理需求

B.能够有效保护手机，考虑了环境的因素

C.内部尺寸71与内部尺寸146,主要考虑了人的因素

D.硅胶材料握感舒适，实现了人机关系的舒适目标

2.如图所示为一款创意落地树形书架，从设计角度分析，下列分析中不

恰当的是（A）

A.创意T字树形设计，美观度较高，该造型侧重技术设计

B.采用环保树脂材料，体现了设计的可待续发展原则

C.结构简单，支待工厂大批量生产，用户可自行组装，体现了设计的经济原则

D.价格指标得5分，说明价格普遍低于同类产品

3.现在餐厅中有一种自动牙签盒，按压按钮不出签，松开按钮后，送签杆会将一根牙签顶出

出签口，出签口就会送出一根牙签。实现自动出签功能需要按钮、连杆、复位弹簧、送签杆、

盛签筒等结构来保证。以下结构中能实现该功能的是（D）

4按钮n

出签口TT

连杆、、।------、

□□

A.3处B.4处C.5处D.6处

5.在木工实践活动中，我们经常要加工燕尾梯，以下加工过程中正确的是（A）

A.刨削B.画线C.锯割D.凿削

6.小明发现教室的拖把放在地上不容易沥水，因此设计了能将拖把

杆方便快捷地固定在墙上的装置。固定时，拖把杆被压块压紧；取压块

下时只需拉开手柄即可。下列关于该设计的说法中错误的是（B）

A.拖把夹紧时，螺钉受剪切

B.若弹簧损坏则无法夹紧

C.拉开手柄时，压块受扭转

D.底座应选用抗弯性能好的材料

7.如图所示是浙江龙泉青瓷的工艺流程，下列对该流程的分析中，

正确的是（D）螺钉

A.瓷土和釉土是该流程的产物

B.过滤2和修坯是串行工序

C.流程设计首先要分析各步骤之间的先后顺序

D.从手工制作到批量生产青瓷，属于工艺优化

如图所示为某小区的一款人脸识别门禁系统，该系统主要由人脸

识别仪、控制芯片、电动机、三棍闸、散热风扇、电源等部分构

成。当识别仪检测到人脸信号时，控制芯片将当前人脸信息与数

据库中的人脸信息进行比较，如果为小区人员就控制电机运作，

带动三棍轧转动，人可通过。请根据描述完成第8-9题。

8.下列关于该人脸识别门禁系统说法中，错误的是（B）

A.摄像头的清晰程度属于该系统优化的影响因素

B.设计系统时，先考虑电源，再考虑识别仪精度，体现了系统分

析的整体性原则

C.该系统在长时间使用后，三棍闸会松动，体现了系统的动态性

D.天变黑时，识别仪用闪光灯补充亮度，体现了系统的环境适应性

9.下列关于该门禁控制系统说法中，正确的是（D）

A.该控制系统为闭环控制系统

B.该控制过程中的被控对象是电机

C.该控制过程中的被控对象是小区人员

D.该控制系统中存在检侧装置

10.下列常用元器件的特性描述不正确的是（D）

A.可用来检测温度B.可用来控制大电压C.可用来当作电子开关D.可用来放大电流

11.如图所示是小明设计的光控电路，三极管均为硅管。

当达到设定光照时，V3点亮，以下关于该电路的分析中

不正确的是（C）

A.将Rp触点下移，光照设定值减小

B.V3发光时发现亮度不够，R3可以换用阻值小一点的电

阻

C.V3发光时，用数字式电表测f点电位，示数可能为

“0.325”

D.搭建电路前，为检测V3好坏，可选用指针式电表的X10K挡

12.如图所示的光照指示电路中，S按下时接通，松开后断开。下列分析中正确的是（D）

A.V2点亮时，按下S后松开，V2一直熄灭

B.R2短路不会对V2指示功能有影响

C.V3短路不会对V2指示功能有影响

D.去掉左侧与门不会对V2指示功能有影响

13.如图所示是小明设计的“叮咚”双音电子门铃电路，“叮”的频率高，“咚”的频率低。

按钮开关SI、S2分别置于学校大门内、外，按动按钮开关S1和S2实现的功能基本相同。下

B.调大R5,校内按铃“叮”“咚”的发声时间都变长

C.按下开关S2,扬声器发出“叮”的声音

D.电容C4连焊不会影响电路功能

二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17

小题6分，共24分。在各小题的“上”处填写合适选项的字母编号）

14.小明发现自己平时办公时老师脖子不舒服，出现了如图1所示的姿势，原因是显示器太低,

而原厂自带的显示器支架又不能升降，小明发现显示器背面预留有4个标准螺纹孔，于是小

明在网上买了一个显示器支架，如图2所示，从而缓解脖子疲劳。

最大5325mm

178设小228-最大279575

图1图2

请根据图片及其描述完成以下任务：

（1）下列分析中不正确的是▲（A.通过外接显示器支架，既缓解操作疲劳又提高书桌桌面

利用率，体现了技术的目的性；B.支架的设计采用了材料学、人机工程学、心理学、加工工

艺等，体现了技术的综合性；C.设计该产品时，过程非常复杂，体现了技术的复杂性）；

（2）设计时与人无关的尺寸是▲（A.夹待处尺寸MAX120；B.总高460；C.连接处角度的调

节范围15°-85°）；

（3）小明为了检割支架的可靠性，设计了以下试验，其中不合理的是▲（A.用手推拉支架

观察是否可调节角度；B.挂上一块5倍正常显示器质量的钢板，观察是否能稳定在任意高度;

C.安装到桌子边缘，装上显示器，观察连接处是否可靠）；

（4）用3mm厚的钢板设计与桌面的连接处装置时，简化成如图3所示的G型夹结构，加工过

（5）图4是支架与电脑的连接处，这些连接孔设计主要考虑了▲（A.

物；B.人；C.环境）；

（6）连接到电脑时需要用到的是上。

(1)C(2)A(3)B(4)B(5)C(6)C(每空1分)

15.教室的门需要保持打开状态，保证教室内足够通风，但小明发现门很

容易被风吹而关上。

小明想设计一个装置，能利用电机控制门的开关，且门不论开到何种角度

都能保持固定。请你帮助小明设计该装置，要求如下：

A.门的开合角度为0-90°；

B.门在任意角度下都能保待固定；■I

C.采用减速电机驱动；

D.装置具有一定的强度；

E.其他材料自选。HJ

请完成以下任务：

(1)设计该装置时不用考虑的因素有上(A.门的材质；B.门的高度；

C.能使用的器材与设备)；I-

(2)小明在发现问题后紧接着要做的工作是A(A.制作模型或原型；B.制定设计方案；C.

明确问题的内容与价值)；

(3)装置安装完成后要测试功能是否可以实现，宜采用的试验方法是▲(A.虚拟试验法;

B.强化试验法；C.模拟试验法)；

(4)画出该装置机械部分的设计草图，必要时可用文字说明；

(5)在设计草图上标注主要尺寸。

(1)B(2)C(3)C(每空1分)

(4)该装置机械部分的设计草图如图。(4分)

与图2连接，驱动门

必与金图1相连

与门框连接二］J与门相连箴

(5)该装置机械部分的主要尺寸如图。(2分)

16.请补全三视图中所缺的3条图线(超过3条图线倒扣分)。

评分：位置、线型正确，每条线1分，超过三条线，每多画一条线，倒扣1分，直到本题得

0分。

17.小明看到妈妈给家里的观赏鱼鱼缸换水很麻烦，于是利用所学的电子控制知识设计了如

图所示的鱼缸换水电路。其中开关S为轻触开关，按下闭合、松开断开；虚线框1和2中各

(1)水位属于▲信号,D点的信号属于▲信号。

A.模拟模拟；B.模拟数字；C.数字模拟；D.数字；数字

(2)虚线框1中的逻辑门是▲

A.与门B.或门C.与非门D.或非门

(3)小明与同学讨论该方法，同学认为两个电机有点复杂，可以用一个电机、两个单向阀和

两个八引脚继电器解决。请帮小明完成该电路的设计，在虚线框3内连线实现该功能。图中

(4)小明与同学讨论的时候，觉得水电阻忽略的情况下，该电路设计可能会短