【部编版】小学语文一年级上册- ie üe er （教案）_第1页
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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-ieüeer（教案）一、教学目标了解“ieüeer”这三个拼音的组合规则。学习掌握含有“ieüeer”拼音的汉字。能正确识别并拼写这些汉字。二、教学重点能正确识别并拼写含有“ieüeer”拼音的汉字。三、教学难点运用规则正确识别含有“ieüeer”拼音的汉字。正确拼写这些汉字。四、教学过程1.导入课前预习复习“iuü”三个拼音的写法。回忆“ieüeer”三个拼音的读音。2.探究首先，让学生看一组汉字：“贵，居，去，鱼”，并要求学生仔细观察，分析它们有什么共同点。引导学生发现这四个汉字中都有“u”这个元音字母，并且都和“i”、“e”连在一起。针对这一现象，教师引导学生得出规律：当“i”、“e”和“u”这三个字母连在一起时，读作“ie”、“ue”、“er”。请学生读出其他含有“ieüeer”拼音的字。3.实践让学生在黑板上写出“ie”、“ue”、“er”这三个拼音，并带上同学正音。读写这些字：“贵，居，去，鱼，宝，灰，围，鸟，队，对，锤，推”。教师要重点提示学生如何正确书写这些字，并在学生中间多点评价、展示优秀作品。实际操作：学生分组，通过认真查看课本，用钢笔、毛笔练习书写“ieüeer”拼音的汉字。同时，教师对学生在写作中出现的问题给予及时指导和帮助。4.迁移引导学生在课后继续重复书写这些汉字，形成良好书写习惯。借由讲解拼音的重要性，引导学生在写汉字时要注意拼音规则，以养成正式书写的习惯。五、板书设计规则“i”、“e”和“u”连在一起时读作“ie”、“ue”、“er”。汉字贵居去鱼宝灰围鸟队对锤推六、课堂小结此次课堂，我们学习了拼音“ieüeer”的组合规则，并通过课堂实践掌握了含有这些拼音的汉字。同时，我们也明确了正确拼写汉字的重要性，养成良好的书写习惯。七、家庭作业熟读“i

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