人体对外界环境的感知-眼和视觉课件2022-2023学年人教版生物七年级下册

第六章

人体生命活动的调节

人教版•生物•七年级•下册第一节

（第一课时）人体对外界环境的感知--眼和视觉学习目标说出眼球的基本结构及各结构的功能。概述视觉的形成过程。了解近视和远视的形成原因及其矫正。Learningobjectives情景导入

在我们吃饭时，我们能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手感觉到饭菜的温热，听到别人的交谈。这表现了人体对外界环境的什么现象？通过身体的哪些器官参与呢？人体对环境的感知该情景通过人体眼睛、鼻、舌头、皮肤、耳朵参与一、感受器想一想：你知道皮肤之所以能感受到外界的冷、热、痛等现象，因为皮肤里面有什么结构？这样的结构称为什么？感觉神经末梢感受器：感受外界刺激的结构思考：眼睛、耳朵、鼻子等也含有感受器，但这些感受器的分布有什么特点？把带有感受器的这些结构统称为什么？特点：带有附属结构；称为感觉器官知识点一、感受器和感觉器官感受器：感受外界刺激的结构结构简单（神经末梢）结构复杂（感觉器官）感受器感觉器官正常人从外界接收的信息中80%是通过视觉获得的。视觉是人和动物最重要的感觉。二、眼和视觉想一想：你知道为什么把眼睛称为“心灵的窗户”吗？人体获得的信息，大多来自于眼睛1234眼睑眼睫毛眼球眼球结构示意图泪腺二、眼和视觉认一认：结合教材和下图，认识眼球的结构和作用眼球结构示意图1虹膜

透过光线2角膜

含有色素3瞳孔

控制光线的多少4晶状体

折射光线5睫状体

含有平滑肌，调节晶状体的曲度巩膜

白色，保护作用78脉络膜

为视网膜提供营养，并形成暗室9视网膜

感受光的刺激（视觉感受器）10视神经

传导神经冲动6玻璃体

折射光线眼和视觉联系生活：结合下图和眼球的结构，你知道“翻白眼”是眼球的哪一个结构吗？巩膜

翻白眼：是眼球内的巩膜

知识点二、眼球的结构外膜巩膜白色、非常坚韧保护眼球的内部结构角膜无色、透明可透过光线眼和视觉联系生活：结合下图和眼球的结构，你知道“黑眼珠”是眼球的哪一个结构吗？虹膜黑眼珠：是眼球内的虹膜

中膜虹膜睫状体脉络膜有色素，中央的小孔叫瞳孔，含丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，制造“暗室”遮光内含平滑肌，可调节晶状体曲度测试你的观察能力巩膜白眼球①观察同桌的眼睛，说说你看到了哪些结构？虹膜黑眼珠瞳孔二、眼和视觉联系生活：当你从光线暗的环境到光线亮的环境有什么感觉？相反，从光线亮的环境到光线暗的环境又有什么感觉？为什么会有这样的现象？光线暗到光线亮的环境：感觉光线刺眼，会眯一下眼睛，过一段时间就适应了光线亮到光线暗的环境：一开始似乎看不见物体，一会儿就能看见物体了AB亮的环境暗的环境

瞳孔较小

瞳孔较大光线暗到光线亮的环境：瞳孔变小光线亮到光线暗的环境：瞳孔变大瞳孔的调节作用观察同桌开灯关灯后瞳孔大小的变化，你发现了什么？环境中光线较强瞳孔变_____环境中光线较弱瞳孔变______小大瞳孔的调节作用环境中光线较强使用_____光圈环境中光线较弱使用______光圈小大眼和视觉视频：认真观看瞳孔的变化，再次认识瞳孔的作用含有许多感光细胞，能感受光线的刺激。视觉感受器透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。眼球的基本结构之内膜及内容物晶状体视网膜透明胶状物质，支撑眼球壁并折射光线。玻璃体内容物晶状体透明、富有弹性，像双凸透镜可折射光线玻璃体透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线角膜眼球壁虹膜睫状体晶状体玻璃体巩膜脉络膜视网膜内容物外膜中膜内膜眼球的基本结构无色，透明，可以透过光线。白色，坚韧，保护作用。有色素，中间有瞳孔。内含平滑肌，可调节晶状体曲度。给视网膜提供营养，形成“暗室”。含感光细胞，能感受光线的刺激。折射光线。支撑眼球壁并折射光线。小结视觉是怎样产生的呢？巩膜角膜虹膜瞳孔睫状体脉络膜晶状体玻璃体视网膜视神经传导神经冲动视网膜成像，产生神经冲动神经中枢形成视觉阅读课本P79思考一只黄蜂身上反射来的光线进入眼睛，依次经过了哪些结构？角膜--瞳孔--晶状体--玻璃体知识点三、视觉形成的过程折射光线二、眼和视觉想一想：在眼球的结构中，能折射光线的结构有哪些？这样的意义是什么？晶状体玻璃体意义：经过光线的折射，物象可以落在视网膜上二、眼和视觉视频：认真观看人体视觉的形成过程，并思考问题二、眼和视觉想一想：视觉的形成过程是怎样的？物体反射光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑视觉中枢(透过光线)（折射光线）（形成物象）形成视觉视觉感受器：视网膜；形成视觉：大脑光源视网膜晶状体演示实验：视觉的形成你看到的F是正的还是倒的？凸透镜呈倒像知识点三、视觉形成的过程为什么视网膜上呈的是倒像而最终形成的视觉是正向的？视觉已经由大脑皮层根据经验做了调整。从婴儿时期起，大脑及根据视觉和其他感觉，特别是皮肤触觉，从认识周围各事物之间关系而逐渐形成。最高级神经中枢二、眼和视觉想一想：结合视觉的形成和下图，思考问题（1）在视网膜上形成的物象是倒像，为什么我们看到的不是倒像呢？大脑对信息进行了处理（2）根据视觉的形成过程，是不是眼睛完好，人就能看见物体？不是（3）你认为人体需要看见物体，需要具备哪些条件？具有光线；眼球完好；视神经完整；大脑形成视觉的区域完好观察物体离眼睛远近晶状体的变化距离近，晶状体曲度较高；距离远，晶状体曲度较低三、正常眼、近视和远视联系生活：近视的人看物体有什么现象？什么原因导致的呢？现象：看远处的物体模糊不清正常眼：物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。近视眼：物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜前方。原因：长时间不正确用眼等原因，使晶状体曲度过大或眼球前后径过长近视的矫正物像落在视网膜上正常眼近视眼矫正物像落在视网膜上凹透镜发散光线观察回答：近视眼镜有什么特点？中间薄，边缘厚。是凹透镜。三、正常眼、近视和远视联系生活：近视的人如何清晰的看见远处的物体呢？凹透镜佩戴凹透镜想一想：有没有物象落在视网膜后方的情况呢？这样的人看物体有什么现象？远视眼；这样的人看近处的物体是模糊的远视的矫正物像落在视网膜上正常眼物像落在视网膜上凸透镜汇聚光线远视眼矫正知识点四、近视及预防演示实验：近视的形成及纠正当晶状体曲度增大时，你观察到了什么？物象去哪了？落在视网膜前还是视网膜后？当眼球前后径增大时，你观察到了什么？近视正常眼近视了怎样可以看清物象呢？曲度过大前后径过长前方凹透镜近视的成因：晶状体

或眼球__使物像落在视网膜的_______，需要佩戴

来进行校正四、预防近视说一说：生活中，为了预防近视，如何进行科学的用眼？三要四、预防近视说一说：生活中，为了预防近视，如何进行科学的用眼？四不要四、课堂小结1.感受器和感觉器官2.眼眼睑、眼睫毛、泪腺等眼球角膜：透过光线虹膜：有色素瞳孔：控制光线多少睫状体：调节晶状体曲度晶状体：折射光线玻璃体：折射光线巩膜：白色，保护作用脉络膜：形成暗室视网膜：形成物象视觉的形成近视及预防练一练（1）眼球包括眼球壁和内容物两部分，眼球壁外向内的三层膜分别是：外膜，包括

和巩膜；中膜，包括

、睫状体和脉络膜，内膜，包括

。（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、

和晶状体，并经过晶状体的折射，在视网膜上形成一个

的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后经过视觉神经传到大脑皮层的

，从而形成视觉。（3）如果晶状体过度

，甚至眼球的前后径

，远处物体所形成的物像落到视网膜的

，从而看不清远处的物体，这就形成了近视。近视眼应配戴

加以纠正。角膜虹膜视网膜瞳孔倒立的缩小视觉中枢变凸过长前方凹透镜五、课堂练习1.视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,图中参与该过程调节的结构主要是（

）

A.①和④

B.④和⑤

C.②和③

D.③和④AB2.当你注视同学时，看到同学眼球的白色部分是（

）

A.角膜

B.巩膜

C.虹膜

D.晶状体

五、课堂练习3.沉迷手机或电子游戏不仅影响学业，也会导致近视眼。下列关于近视形成的原因以及矫正视力所需配戴的镜片，正确的是()

A.晶状体曲度变大，配戴凹透镜矫正

B.晶状体曲度变大，配戴凸透镜矫正

C.晶状体曲度变小，配戴凹透镜矫正

D.晶状体曲度变小，配戴凸透镜矫正A4.物体在眼睛内的成像原理与照相机相似。下列结构中，相当于相机中胶卷作用的是()

A.角膜

B.瞳孔

C.晶状体 D.视网膜

D五、课堂练习5.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚,这是因为（

）A.视膜可以前后移动调节

B.视神经可以传导图像信息C.瞳孔可以扩大和缩小

D.晶状体的曲度可以调节D6.若远处的物体经过眼睛形成的物像落在视膜后方，在大脑形成模糊不淸的视觉，这是近视眼还是远视眼造成的呢？应该如何矫正？（

）A.近视眼、戴凹透镜

B.近视眼、戴凸透镜C.远视眼、戴凹透镜

D.远视眼、戴凸透镜D