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文档简介
“暖流”从字典中了解到有两个义项:
一是本意:指一种自然现象;二是比喻义:比喻心中的温暖的感觉。
“暖流”从字典中了解到有两个义项:
一是本意:指一种自然现象;二是比喻义:比喻心中的温暖的感觉。鹜孤鹜wù
暖流视察和蔼涌动致意阅览沉浸强调宫阙
婵娟佩服苏轼
琼楼玉宇情不自禁
抑扬顿挫悲欢离合返回抑扬顿挫:抑,向下按,压制;扬,升高;
顿,停顿;挫,转折。文中指声音高低起伏和停顿转折。兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。满面春风:形容和蔼愉快的面容。琼楼玉宇:琼:美玉,泛指精美的东西,华丽的房屋。文中是指月中宫殿。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——唐朝王勃《滕王阁序》
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”
水调歌头中秋
宋苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼号“东坡居士”是“唐宋八大家之一”)自读课文:
1、本文主要讲了一件什么事?
2、先想想本文是按什么顺序写的,再给课文分段。
主要描述的是江主席看望南开大学师生员工,并和他们亲切交谈的事,反映了江主席对中国古典文学的热爱,表达了他对青年的关怀。我会概括文章内容
课文的顺序是:交谈前(起因)交谈中(经过)交谈后(结果)第一段(1):写江主席来到南开大学看望师生。第二段(2-6):江主席和他们亲切交谈并和他们一起背诵古代优秀文学作品。第三段(7):同学们对江主席发自内心的敬佩。
理清脉络:江主席和王辉交谈了三次,每次谈的是?
理清脉络:江主席和王辉交谈了三次,每次谈的是:1、看了什么书?2、会背哪些古代文学作品?3、宋词和元曲有什么区别?
理清脉络:读课文,思考:
你觉得江泽民主席是一个怎样的人?
读课文,思考:
你觉得江泽民主席是一个怎样的人?他是一个平易近人,关心青年,十分热爱古典文学的人。
再读课文,划出你能感受到“暖流”的词句。(你从哪些词语或课文中的哪些地方,感受到江主席对年轻人关怀备至,平易近人、对古典文学十分热爱。)重点感悟:交流感受“暖流”的语句
“满面春风,向同学们致意”
“和蔼地问……”
“拍着王辉的肩让他坐下”
“江主席强调说……”
“江主席也很有兴致地参加了进来”
“江主席高兴的说”
“有转过身来笑着问王辉”
“频频点头”
“再一次向大家鼓掌致意,然后满意地离开阅览室。”
重点感悟
课文中哪些语句写王辉的?从这些语句中可以看出,在和江主席的交谈中,王辉的心理发生了哪些变化?重点感悟
课文中哪些语句写同学们的语言、动作和心理的?重点感悟
写王辉的心理发生的变化和同学们的语言、动作和心理对刻画江主席的形象起什么作用?
从侧面表现了江主席的和蔼可亲、平易近人、知识丰富、关怀青年……
现在我们再回过头来想一想,课题的“暖流”是什么意思?总结课文说一说:1、“暖流”是什么意思?2、“暖流”在文中是什么意思?3、为什么用“暖流”作课题?
说一说:1、“暖流”是什么意思?
——温暖的感觉2、“暖流”在文中是什么意思?
——指江主席到南开大学看望师生员工,令师生们心里感到非常温暖。3、为什么用“暖流”作课题?
文章以“暖流”为题,点出事情的意义。江主席南开大学师生员工的关心、对青年人的关怀,对古典文学的热爱就像一股暖流,使大家激动、兴奋、喜悦、敬佩。根据句子中的语气,填上合适的提示语。1.江主席()地说:“不错,不错。”我们要用()的语气来读它。2.王辉()地说:“江主席是学工程的,没想到他对古典文学如此熟悉,我真打心眼里佩服他!”3.乔昕()说:“妈妈,我的文章发表了!”4.小明低着头,()说:“老师,我错了!”根据句子中的语气,填上合适的提示语。1.江主席(高兴)地说:“不错,不错。”我们要用(欢快)的语气来读它。2.王辉(激动)地说:“江主席是学工程的,没想到他对古典文学如此熟悉,我真打心眼里佩服他!”3.乔昕(兴奋地)说:“妈妈,我的文章发表了!”4.小明低着头,(红着脸)说:“老师,我错了!”根据课文内容填空苏轼是“唐宋八大家”之一,另外七位的名字是?()
2.《滕王阁序》是()朝()写的,他与()、()、()一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“(),()”。3.《水调歌头·中秋》是
朝诗人
写的,“明月几时有,_________。不知天上宫阙,_________。我欲乘风归去,_________,__________。起舞弄清影,___________。转朱阁,低绮户,________。__________,___________。人有悲欢离合,___________,___________。__________,___________!”根据课文内容填空苏轼是“唐宋八大家”之一,另外七位的名字是?
韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏辙
2.《滕王阁序》是(唐)朝(王勃)写的,他与(杨炯)(卢照邻)、(骆宾王)一起并称为“初唐四杰”。《滕王阁序》中的名句是“(落霞与孤鹜齐飞),(秋水共长天一色)”。3.《水调歌头·中秋》是
朝诗人
写的,“明月几时有,_________。不知天上宫阙,_________
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