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文档简介

护理教学查房制度考试

基本信息：

姓名：科室：工号:

护理临床教学查房制度包括

A、临床护理技能查房

B、典型护理案例查房

C、临床护理教学查房

D、人文护理查房

临床护理技能查房中需要注意的是

A、在留取影像学资料前，需征得患者同意，尊重患者肖像权。

B、技能操作演示前，需征得患者同意及配合

C、技能操作演示中，需注意保护患者隐私

D、技能操作演示中，注意抓住学生的关注点

典型护理案例查房

A、带教老师负责组织，护士与实习护生参加

B、运用护理程序的方法，通过收集资料、确定护理问题、制订护理计划、实施护理措施、反馈护理效果等过程的学习与讨论

C、帮助护士掌握运用护理程序的思维方法，进一步了解新的专业知识的理论，能发现临床护理工作中值得注意的问题和方法及容易忽略的方面，提升护理人文关怀意识，

D、目的是规范护理流程、了解新理论、掌握新进展、增加护患信任的目的

临床护理教学查房

A、由带教老师负责组织，护士与实习护生参加

B、由临床科室的高级责任护士以上人员或带教老师组织的护理教学活动

C、重点是护理的基础知识和理论，根据实习护生的需要确定查房的内容和形式

D、围绕实习护生在临床工作中的重点和难点展开

三级护理业务的查房重点对象包括

A、新收危重患者、各类评分有极高危险的患者

B、手术（四级手术术后、新开展手术）患者

C、住院期间患者发生病情变化

D、诊断未明确或护理效果不佳的患者

E、潜在安全意外事件（如跌倒/坠床、走失、自杀等）高危患者等

三级护理业务的查房目的包括

A、解决临床护理工作中的问题，做出处理决定。

B、建立临床护士教育训练的长效机制。结合实际，培养护士临床思维和专业能力

C、建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

D、及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制

E、保持护理工作的连续性。培养护士人文关怀意识，提高人文关怀能力。

三级护理业务的三级分别为：

A、初责护士/管床护士

B、高责护士/护理组长

C、护士长/专科护士

D、护理部

临床护理技能查房是观摩有经验的护士技术操作示范、规范基础或专科的护理操作规程、临床应用操作技能的技巧、人文关怀措施等

对

错

护理人文关怀理念需渗透在护理查房中，结合watson十大博爱程序提出人

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