期末培优检测试题 部编版道德与法治七年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页部编版道德与法治期末综合培优检测试题七年级下册一、单选题1．非洲有句谚语“一根原木盖不起一幢房屋”。东南亚有句谚语“微风聚在一起，就有台风的力量”。你从中获得的感悟有（

）①团结的集体才有凝聚力和战斗力②合作与竞争是水火不容的关系③维护集体利益就必须牺牲个人利益④合作是事业成功的土壤A．①② B．③④ C．①④ D．②③2．小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之中，陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是，情绪的（

）A．波动与固执 B．细腻性 C．表现性 D．闭锁性3．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为（

）A．小集体主义 B．小团体主义C．大集体主义 D．个人主义4．“一人向隅，满座不乐。”这句话说明（

）A．人与人之间的情绪会相互感染B．我的情绪我做主，不高兴的时候就应该远离他人C．在人多的场合不能表达情绪D．聚会时一定要和其他人坐在一起5．第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》，具体指明了在家庭教育中各方应承担的责任，也明确规定了违反法律规定由相关部门追究法律责任。可见（

）①法律是经过一定的法律程序制定的②科学完备的法律体系是实行法治的前提③国家全方位要求依法“带娃”④法律事无巨细规范人们日常生活的每个方面A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．“德者，本也。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。”下列名言警句能体现这一境界的是（

）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为②闻过即改，知耻而后勇③三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之④日省其身，有则改之，无则加勉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．江梦南半岁双耳失聪，通过读唇语一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命难题”的信念，以异于常人的坚韧人生“感动中国”。她的经历说明了（

）①青春的我们渴望拥有健美的身躯

②美好的未来需要我们创造③自强要靠坚强的意志

④自强的态度助力青春成长A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．下列属于通过转移注意力来调控情绪的有（

）①苦闷、烦恼时，将居室的物品重新摆放，改变旧的格局②苦闷、烦恼时，找朋友谈心，诉说自己的烦恼③苦闷、烦恼时，到高山之巅大喊④苦闷、烦恼时，到公园游玩，欣赏美景A．①② B．②④ C．①③ D．①④9．青春期生理发育十分迅速，而心理发育相对滞后，这会引起种种心理矛盾，表现为(

)A．身体迅速长高、长壮B．性机能日渐成熟C．更加关注自己的外表D．有时勇敢有时怯懦10．2月22日中午，杭州市上城区清泰南苑小区15幢有个小孩从6楼坠下，在落地前被楼下的韵达快递员工谭武辉接住，男童毛发无损，快递哥右腿骨折。这位平凡的快递哥，托举起人间的真善美。我们为快递哥点赞，因为他具有（

）A．强烈的社会责任感 B．强烈的集体荣誉感C．强烈的集体归属感 D．强烈的爱国主义情感11．习近平总书记在科学家座谈会上强调:好奇心是创新型才的典型特征，是创新的原动力，对好奇心的培养要从娃娃抓起。对此我们青少年应（

）①开发创造潜力

②学会独立思考③培养批判精神

④敢于怀疑一切A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下列对“自强”理解错误的是（

）A．自强让我们更自信 B．自强要靠坚强的意志C．自强需要不懈的坚持 D．自强不需要他人的帮助13．2021年初，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，教师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。这一通知的颁布和实施(

)①有利于保护学生的视力②体现对学生的社会保护③说明手机使用弊大于利④能够杜绝学生沉迷网络A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．2022年以来，贵港市开展以“党风清淳、行风清朗、校风清明、教风清正、学风清新、家风清简”为主要内容的清廉学校建设活动。清廣学校建设活动内容丰富，亮点纷呈。以下属于清廉学校建设的措施有（

）①推进“阳光食堂”建设

②科学合理安排学生作业③完善学生资助工作制度

④学校利用周末开展有偿补课A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．在集体生活中，我们应倡导全新的竞争理念，下列竞争观念有利于激发集体活力的是（）①竞争以打败对手为目的②竞争要以承认、尊重对方为前提③在美好的集体中分工协作，优势互补④竞争需要成员之间交流互鉴，共同提高A．②④ B．②③C．①② D．③④16．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们（

）①集体就是成员简单相加

②集体的力量来源于成员团结协作③集体是人们联合起来的有组织整体

④每个人都有过集体生活的情感需要A．①② B．③④ C．①④ D．②③17．张老师学识渊博，思维敏捷，因此我很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由此可见，情感的作用表现在（

）A．人最基本的精神需求 B．驱使我们做出行动C．与想象力创造力相关 D．不断扩展生活经验18．小明代表班级参加学校的“党史小故事”讲述活动，发挥失常，内心十分沮丧。他决心扩展自己的阅读范围，加强演讲技能的学习。争取在下次学校活动中为班级取得好成绩。上述事例说明（

）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②体验负面情感，生命必须更加饱满丰盈③学会承受一些负面情感，将其变成成长的助力，有助于我们不断成长④有了挫败感，我们做任何事情都会成功A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．据“中国这十年”系列主题新闻发布会介绍：新时代十年，全国人大及其常委会出台了一大批与人民群众幸福美好生活紧密相关的法律，包括修改食品安全法，修改药品管理法，修改大气污染防治法，修改水污染防治法等。这说明（

）①生活离不开法律的规范和保障

②法律已经渗透到社会的方方面面③法律保障国家权力运行

④法律规定我们享有的权利和履行的义务A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．某中学七年一班在开学之初，班主任老师带领全体同学制定班级的规章制度，充分听取了同学们的建议和意见，最终表决通过了班级规则。民主制定规则是为了（

）A．在集体中形成健康的舆论氛围 B．班级成员展现积极的精神面貌C．体现集体成员建设集体的意愿 D．每个成员必须贡献智慧和力量二、分析说明题21．大军和邈邈是要好的朋友，下面是大军的一篇日记。今天，邈邈过生日，我终于把精心准备的机册交动他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他收到礼物时还是感动不已。我送给邈邈的是一本他自己写作的小文集。邈邈平日里喜欢课外阅读和写作，时不时与我分享他的小文章。慢慢地，我手里有了他的一些文章。得知他要过生日了，我想：送给好朋友什么礼物呢？我突然灵机一动，在电脑上用图片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书！邈邈接过这本书时激动得手都颤抖了，还一个劲儿地哇哇直叫，说这是迄令为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听邈邈这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！大军送给邈邈的仅仅是一本书吗？为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。22．阅读材料，完成要求。84岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士，不辞辛劳、不惧风险，第一时间奔赴武汉。他们不怕牺牲的精神和心系国家的情怀，给了我们巨大的信心；无数从全国各地奔赴湖北的医务人员，舍小家、顾大家，带着“不胜病毒终不还”的信念迎难而。2020年3月10日，习近平总书记对奋战在一线的医务工作者给予高度评价，称他(她)们是“新时代最可爱的人”。阅读上述材料，结合所学知识，完成下列任务：（1）从钟南山院士和驰援武汉的医护人员身上，向我们传递了哪些美好情感？（写出三个即可）（2）这些情感对我们的学习与生活具有什么作用？（3）在今后生活中，我们应该怎样传递情感正能量？23．青春无比美丽，也同样充满困惑。下面是小刚的心事日记。日记一:上初一后，我发现自己变得越来越心事重重，总是动不动发呆，好几次妈妈喊我吃饭都没听到。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感，老是习惯独自待在房间里，静静地坐着，写写日记。也不想找以前的小伙伴了，因为我览得他们越来越不懂我了；也不想和妈妈说话，她大唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和地说不到一块去。我常常感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。（1）小刚身上表现出哪些青春期的矛盾心理?（2）小刚怎样做才能减轻这些痛苦和不安?日记二:小丽是我的邻居兼小学同学，上小学时我们一块上学、做作业、玩游戏;上初中后，我们又进入同一所中学，分在同一个班级，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我们，我真的很烦恼……（3）面对同学们的议论，小刚与小丽交往时应该遵循哪些原则?24．材料一

2021年2月17日晚入点，《感动中国2020年度人物须奖盛典》在中央电视合播出，作为一个传递正能量、弘扬真善美的大型晚会，感动中国无疑是受到了大众的喜爱与追捧。其中江高南昌的万传成、熊庚香夫妇18年来一直盛守“抗癌厨房”，用“人间烟火”抚慰人心，感动和温暖了许多人。他们的高尚人格，为社会树立了光辉的榜样！材料二

爱的传送，2021年5月18日，一个感人的视频冲上热搜，数万网友点赞。山东烟台热心老板请流浪汉吃饺子送路费，好心顾客默默替他买单并留言：“谢谢老板，好人一生平安，你给流浪汉吃免费水饺，我替流浪汉买单”（1）上述两则材料体现了情感的哪些作用？（2）我们如何向他们学习，在生活中传递情感正能量？（3）我们要向这些好人学习，行走在止于至善的路上，你准备怎么做？参考答案：1．C2．B3．B4．A5．A6．C7．D8．D9．D10．A11．A12．D13．A14．A15．A16．D17．B18．B19．B20．C21．大军送给邈邈的不仅仅是一本书。这是在生活中创造美好情感体验，接纳被人的礼物也会获得美好的情感，对送礼的人来说，得偿心愿会产生美好的情感。我们要用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；在生活中不断创造美好的情感体验。22．（1）责任感、信任感、正义感和爱的情感等。（2）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。（3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。23．（1）反抗、闭锁。（2）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;求助他人，学习化解烦恼的方法;通过培养兴趣爱好转移注意;学习自我调节，成为自己的"心理保健医生"。（3）交往时做到自然、适度、尊重、真诚;做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。24．（1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）①用自己的热情和行动来影