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文档简介
2021-2022学年河北省承德市回民中学高三数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.一个几何体的三视图如图所示,且其侧(左)视图是一个等边三角形,则这个几何体的体积为A.
B.
C.
D.参考答案:A由三视图知,几何体是一个组合体,是由半个圆锥和一个四棱锥组合成的几何体,圆柱的底面直径和母线长都是2,四棱锥的底面是一个边长是2的正方形,四棱锥的高与圆锥的高相同,高是∴几何体的体积是.故选A.
2.已知,若,使得,则实数的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B3.在等差数列{an}中,a3+a6=a4+5,且a2不大于1,则a8的取值范围是()A.[9,+∞) B.(﹣∞,9] C.(9,+∞) D.(﹣∞,9)参考答案:A【考点】等差数列的通项公式.【分析】由等差数列的性质得a3+a6=a4+a5,从而a5=5,又a2≤1,进而d≥,由此能求出a8的取值范围.【解答】解:∵在等差数列{an}中,a3+a6=a4+5,且a2不大于1,∴a5=5,又a2≤1,∴5﹣3d≤1,∴d≥,∴a8=a5+3d≥5+4=9.∴a8的取值范围是[9,+∞).故选:A.4.已知正数满足,则的最小值为A.3
B.
C.4
D.参考答案:C略5.已知双曲线x2﹣=1与抛物线y2=8x的准线交于点P,Q,抛物线的焦点为F,若△PQF是等边三角形,则双曲线的离心率为()A. B. C. D.参考答案:B【考点】双曲线的简单性质.【分析】由题意,x=﹣2,等边三角形的边长为,将(﹣2,)代入双曲线,可得方程,即可求出m的值.【解答】解:由题意,x=﹣2,等边三角形的边长为,将(﹣2,)代入双曲线,可得=1,∴,故选:B.6.在三棱锥中,平面,,分别是的中点,,且.设与所成角为,与平面所成角为,二面角为,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A7.下列函数在(﹣∞,0)∪(0,+∞)上既是偶函数,又在(0,+∞)上单调递增的是(
)A.y=﹣x2 B.y=x﹣1 C.y=log2|x| D.y=﹣2x参考答案:C【考点】对数函数的单调性与特殊点;函数奇偶性的判断.【专题】转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】根据y=﹣x2、y=﹣2x、y=x﹣1在(0,+∞)上单调递减,故排除A、B、D;再根据y=log2|x|是偶函数,且在在(0,+∞)上单调递增,从而得出结论.【解答】解:由于y=﹣x2、y=﹣2x、y=x﹣1在(0,+∞)上单调递减,故排除A、B、D;再根据y=log2|x|是偶函数,且在在(0,+∞)上单调递增,故满足条件,故选:C.【点评】本题主要考查函数的奇偶性、单调性的判断,属于基础题.8.复数(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B9.已知复数,则它的共轭复数等于(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C略10.(5分)现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张,从中任取3张,要求取出的这些卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张,不同取法的种数为()A.232B.252C.472D.484参考答案:C【考点】:排列、组合及简单计数问题.【专题】:排列组合.【分析】:不考虑特殊情况,共有种取法,其中每一种卡片各取三张,有种取法,两种红色卡片,共有种取法,由此可得结论.解:由题意,不考虑特殊情况,共有种取法,其中每一种卡片各取三张,有种取法,两种红色卡片,共有种取法,故所求的取法共有﹣﹣=560﹣16﹣72=472故选C.【点评】:本题考查组合知识,考查排除法求解计数问题,属于中档题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设函数,则满足的的取值范围是参考答案:[0,+)12.已知平面向量,,且,则______参考答案:2【分析】根据即可得出,进行数量积的坐标运算即可求出m=1,从而可求出,从而得出.【详解】解:∵;∴;解得m=1;∴;∴.故答案为:2.【点睛】考查向量垂直的充要条件,向量减法及数量积的坐标运算.13.已知命题p:?x∈[1,2],x2﹣a≥0;命题q:?x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,若命题“p且q”是真命题,则实数a的取值范围为
.参考答案:a≤﹣2或a=1考点:命题的真假判断与应用.专题:计算题.分析:根据命题“p且q”是真命题,得到两个命题都是真命题,当两个命题都是真命题时,第一个命题是一个恒成立问题,分离参数,根据x的范围,做出a的范围,第二个命题是一元二次方程有解问题,利用判别式得到结果.解答: 解:∵“p且q”是真命题,∴命题p、q均为真命题,由于?x∈[1,2],x2﹣a≥0,∴a≤1;又因为?x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,∴△=4a2+4a﹣8≥0,即(a﹣1)(a+2)≥0,∴a≤﹣2或a≥1,综上可知,a≤﹣2或a=1.故答案为:a≤﹣2或a=1点评:本题考查命题真假的判断与应用,是一个综合题,这种题目一般是以解答题目出现,是一个不错的题目,但解起来容易出错.14.已知直线l:y=k(x+1)+与圆x2+y2=4交于A、B两点,过A、B分别做l的垂线与x轴交于C、D两点,若|AB|=4,则|CD|=.参考答案:8【考点】直线与圆的位置关系.【分析】根据直线与圆相交,圆x2+y2=4可知:圆心为(0,0),半径r=2,弦长为|AB|=4=2r,说明直线l过圆心O所以可以得到直线AB的倾斜角,求出|OC|,即可得到|CD|的长度.【解答】解:由圆的方程x2+y2=4可知:圆心为(0,0),半径r=2.∵弦长为|AB|=4=2r,∴可以得知直线l经过圆心O.∴0=k(0+1)+,解得k=﹣,∴直线AB的方程为:y=﹣x,设直线AB的倾斜角为θ,则tanθ=﹣,∴θ=120°,∴在Rt△AOC中:|CO|==4,那么:|CD|=2|OC|=8,故答案为:8.15.在等差数列中,若,则其前9项和的值为
.参考答案:2716.已知直线l:x-y=1与圆M:x2+y2-2x+2y-1=0相交于A,C两点,点B,D分别在圆M上运动,且位于直线AC两侧,则四边形ABCD面积的最大值为__
__.参考答案:17.若存在实常数和,使得函数和对其定义域上的任意实数分别满足:和,则称直线为和的“隔离直线”.已知函数和函数,那么函数和函数的隔离直线方程为_________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题共13分)一个盒子中装有张卡片,每张卡片上写有个数字,数字分别是???.现从盒子中随机抽取卡片.(Ⅰ)若一次抽取张卡片,求张卡片上数字之和大于的概率;(Ⅱ)若第一次抽张卡片,放回后再抽取张卡片,求两次抽取中至少一次抽到
数字的概率.参考答案:(Ⅰ)设表示事件“抽取张卡片上的数字之和大于”,任取三张卡片,三张卡片上的数字全部可能的结果是,,,.其中数字之和大于的是,,所以.
…………6分(Ⅱ)设表示事件“至少一次抽到”,第一次抽1张,放回后再抽取一张卡片的基本结果有:,共个基本结果.事件包含的基本结果有,共个基本结果.所以所求事件的概率为.
…13分19.在中,内角对边的边长分别是,已知,.(1)若的面积等于,求;(2)若,求的面积.参考答案:(Ⅰ)由余弦定理得,,又因为的面积等于,所以,得.联立方程组解得,. (Ⅱ)由正弦定理,已知条件化为, 联立方程组解得,.所以的面积.考点:正弦定理,余弦定理,三角形面积公式.20.某支教队有8名老师,现欲从中随机选出2名老师参加志愿活动,(1)若规定选出的至少有一名女老师,则共有18种不同的需安排方案,试求该支教队男、女老师的人数;(2)在(1)的条件下,记X为选出的2位老师中女老师的人数,写出X的分布列.参考答案:(1)男老师5人,女老师3人(2)见解析【分析】(1)先设男老师总共有人,则女老师共有人,根据题意得到,求解即可得出结果;(2)先由题意确定的可能取值,求出对应概率,即可得出分布列.【详解】(1)不妨设男老师总共有人,则女老师共有人,(,)从这8位老师中选出至少1名女老师,共有种不同的方法,即有:,解得,所以该支教队共有男老师5人,女老师3人(2)的可能取值为0,1,2,表示选派2位男老师,这时,表示选派1位男老师与1位女老师,这时,表示选派2位女老师,这时,的分布列为:012【点睛】本题主要考查由组合数求参数的问题、以及离散型随机变量的分布列,熟记定义,结合题中条件,即可求解,属于常考题型.21.已知函数(≠0,∈R)(Ⅰ)若,求函数的极值和单调区间;(Ⅱ)若在区间(0,e]上至少存在一点,使得成立,求实数的取值范围.参考答案:略22.已知函数f(x)=excosx﹣x.(1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(2)求函数f(x)在区间[0,]上的最大值和最小值.参考答案:【分析】(1)求出f(x)的导数,可得切线的斜率和切点,由点斜式方程即可得到所求方程;(2)求出f(x)的导数,再令g(x)=f′(x),求出g(x)的导数,可得g(x)在区间[0,]的单调性,即可得到f(x)的单调性,进而得到f(x)的最值.【解答】解:(1)函数f(x)=excosx﹣x的导数为f′(x)=ex(cosx﹣sinx)﹣1,可得曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线斜率为k=e0(cos0﹣sin0)﹣1=0,切点为(0,e0cos0﹣0),即为(0,1),曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=1;(2)函数f(x)=excosx﹣x的导数为f′(x)=ex(cosx﹣sinx)﹣1,令g(x)=ex(cosx﹣sinx)﹣1,则g(x)的导数为g
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