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数学广角——优化第一课时——沏茶问题课前小游戏：请同学们用“一边……一边……”说个句子。请注意：两件事，是同时进行。一、情境导入小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏茶。好的。沏茶之前要做哪些准备工作呢？探究新知泡茶的过程应该是什么样的？洗水壶1分钟→接水1分钟→烧水8分钟→找茶叶1分钟→洗茶杯2分钟→沏茶1分钟总用时：1+1+8+1+2+1=14(分钟)探究新知怎样安排比较合理并且省时间？通过解决以上问题，想想怎样合理安排时间呢？1、先观察做事情的顺序。2、考虑哪些事情可以同时做。3、最后计算出所需时间。找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟课堂巩固1

小红感冒了，吃完药后要赶快休息。她应如何合理安排左边的事情？找杯子倒开水1分钟等开水变温找感冒药1分钟6分钟同时用时：1+6=7（分钟）量体温5分钟

星期天，甜甜跟妈妈学做菜，从最简单的“炒鸡蛋”学起。妈妈告诉她这道菜有以下几道工序：敲蛋（1分钟），搅蛋（1分钟），切葱（1分钟），洗锅（2分钟），烧热锅（2分钟），烧热油（1分钟），炒蛋（4分钟）。甜甜做这道菜最少需要多长时间？课堂巩固2洗锅烧热锅烧热油炒蛋敲蛋搅蛋切葱2分钟2分钟1分钟4分钟1分钟1分钟1分钟同时用时：2+2+1+4=9（分钟）课堂小结合理安排时间的方法：1.定先后顺序；2.找同时进行；3.计算时间。思考：下面这些事情，安排的合理吗？1、为了节省时间，张小康一边走路，一边认真看书。2、为了提高学习质量，在上数学课的时候，王晓乐一边做语文作业，一边听课。总结：通过上面的问题，我们明白了，合理安排事情，不但要考虑节省

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