2023年乘校车的安全教案

2023年乘校车的安全教案乘校车的平安教案1

一、活动目标

1、初步了解并驾驭在上车时、乘校车车过程中及下车时的平安常识。

2、教化幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。

二、活动打算

1、用小椅子搭建一个校车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

三、活动过程

（一）激发幼儿爱好，组织幼儿探讨乘校车车时应当留意什么。

1、老师要带小挚友们去xx地方秋游。乘什么车去呢？乘车时应留意些什么呢？

老师依据幼儿的探讨内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的`。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢？

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品；车停稳后才可以依次下车。

（二）组织幼儿在设置的汽车情境中嬉戏，巩固幼儿的平安乘车常识。

1、老师与幼儿共同探讨嬉戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和平安检查员进行嬉戏。

四、活动反思

首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和想法。

在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。

通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

乘校车的平安教案2

一、指导思想：

为了加强校车平安管理，落实校车平安运行，以有效预防和避开重大事故的发生，保证学生乘车平安为宗旨，特制订本校车平安逃命演练方案。

二、演练时间、地点、参与人员、车辆

时间：20xx年3月24日（周一下午3：40）

地点：学校2号楼前道路广场

参与人员：全体师生

车辆：1部

三、组织机构

总指挥：xx

副总指挥：xx

成员：xx

四、打算工作

1、xx老师负责支配18名乘车的学生，培训逃命方法、路途、集合地点，支配1名学生着火后向老师报告，支配1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。

2、xx主任负责规划场地、打算话筒和应急救援。

3、xx主任负责广播器材和鸣放警报；xx负责摄像；xx负责打算小铁桶、燃烧物和灭火器。

4、其次节课下课后班主任组织学生有序到平台集合，学生面朝南。

5、xx队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道，车头向东。

6、演练过程由xx主持。

五、演练流程

1、全体师生集合在路北广场。

2、主持人宣布演练程序：徐鲍小学校车平安逃命演练程序共7项：

（1）、总指挥讲解本次演练的目的；

（2）、xx校长宣布演练起先；

（3）、平安演练；

（4）、xx校长讲话并宣布演练结束。

3、总指挥：为实行《科教局关于进一步加强校车平安运行管理的紧急通知》精神，切实预防和避开重大平安事故的发生，特实行本次校车平安演练。本次演练的`目的是让司乘人员深化了解车辆消防逃命学问，提高对突发事务的应变实力，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，维护正常的。学校秩序和社会秩序。

4、总指挥：“请车辆驶入演练场地。（xx队长驾驶校车自西向东驶”入，xx老师在车内点燃燃烧物生成烟雾）校车像平常一样正常行驶在公路上，突然车内起火了，（车内一名学生大喊：老师，着火了！）学生在大喊：老师，着火了！我们听到一个（校车忽然车内气氛惊慌起来）司机立即停车，（刘顺民鸣放警报）（司机和老师指挥学生撤离）司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离，并告知学生立刻跑离事故车辆，顺公路右外侧跑到平安地带集合，（学生全部撤完）跟车老师立刻拨打急救电话120，消防电话119，学生集合后，小组长立刻清点人数（老师做打电话的动作），老师打完电话立刻向学生跑去，听小组长报告并查看学生状况，（一个学生假装腿部稍微擦伤）有一个学生腿部稍微擦伤。跟车老师立刻向总指挥报告。

5、xx校长讲话：“本次车辆全部乘车人员共20人，已全部平安撤离事故现场，共用时（）分（）秒，达到了预期目的。现在我宣布：徐鲍中心小学小学20xx年春季校车平安逃命演练圆满结束！”

乘校车的平安教案3

一、活动目标

1、通过学习幼儿能驾驭一些校车上自救的方法。

2、了解一些坐校车存在的平安隐患。

重点：能让幼儿有平安坐校车的`意识。

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

二、活动过程

（1)干脆导入：

——小挚友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要留意哪些平安问题呢？

(2)感知探讨：

老师出示反映有关儿童在乘车时担心全行为的图片，引起幼儿关注探讨。

——“大家看看，图片上的小挚友做的对不对？为什么？有什么危急？”

1、出示图片1（把头伸出窗外）

2、出示图片2（把手伸出窗外）

3、出示图片3（车开动时在车厢内走路）

4、出示图片4（反向跪坐在车位上）

5、出示图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）

6、出示图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）

三、归纳总结

——“在乘车时，怎样做才是平安的呢”？

绽开探讨：

1、组织幼儿探讨，激励幼儿想出正确方法。

2、再次出示上述图片，让小挚友讲出正确的做法。

四、延长活动：

活动以后，老师可将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。

乘校车的平安教案4

一、活动目的

依据利津县教化局《关于开展校车平安事故应急训练与演练工作的通知》的精神，为了进一步加强我校校车的平安管理，以及对学生平安学问的宣扬和教化，提高乘车平安意识和防范实力，保障广阔学生的生命平安，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，结合我校实际，经学校探讨，确定组织一次校车平安应急演练活动和司机、随车照管人员应急管理培训。

二、活动时间：

20xx年4月17日(第六周周五)下午2：50

三、活动地点：

学校知新楼北广场

四、参与对象：

全体学生、班主任、校车车主、随车照管、司机

五、领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、活动内容：

乘车应急逃命演练、校车平安事故应急培训

七、活动支配

(一)打算工作

1.4月13日(第六周周一)下午学生放学前，由安保处下发通知我校将在4月17日下午大课间在校内开展一次校车平安应急演练活动，乘坐校车的学生全部参与，校车车主、随车照管、司机全部参与;电子屏幕“北宋镇试验学校校车平安应急演练既校车车车主、司机、照管人员平安培训会”。

2.4月17日下午2：50前，刘学东一辆校车开到升旗台下面(车上配有一名司机和随车照管人员)，其余校车车主、司机、随车照管人员现场观摩。

3.2：50，乘坐校车的学生支配到升旗仪式场地，整理好队伍。(由政教处、团委负责)

4.活动过程照相、宣扬。(由办公室负责)

(二)演练程序

1.由陈建福同志主持

各位老师、同学、车主、司机、随车照管：

下午好!平安工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的华蜜。交通平安我们时刻不能遗忘。4月7日上午，福建漳州龙海小学校车车祸3人遇难发，其中小学生两名。近年来多起涉及中小学生的严峻交通平安事故，共造成数名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学、车主、司机、随车照管，生命很珍贵，我们要百倍珍惜，今日我们开展这次乘坐校车应急逃命演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的平安意识，以便在紧要关头爱护好自己的生命，请同学们不要喜笑颜开，要仔细进行演练。下面首先进行乘车应急逃命演练。

2.由林建永同志指挥30名学生按平常一样排队上车，司机(刘学东)关上车门，启动发动机。

3.由一名保安(宋锡柱)在车后点燃烟雾桶。

4、突然有一名学生发觉校车的尾部冒出“浓烟”，马上大声报告：“汽车着火啦!”，司机(刘学东)听到报告后快速停车，熄匙，打开车门。

5、随车照管人员(张静)马上向学生大声通知：“车着火!大家镇静!听从指挥，有秩序地下车!”随车照管人员快速下车，站在车门口，帮助学生快速下车(学生按由前到后的依次依次下车)。司机(刘学东)拿出灭火器打算灭火。

6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，快速有序地撤离车辆，返回广场集合，预防汽车油箱发生爆炸，随车照管人员(张静)点名。

7、报警援救

(1)司机(刘学东)拨打119报警：我是北宋试验学校接送学生的`司机，现校车在学校门口处发生自燃。请马上救援!

(2)随车照管人员(张静)拨打120报告：我是北宋试验学校接送学生车辆的照管，校车在北宋试验学校校门口发生自燃，请马上救援!

(3)随车照管人员(张静)向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的随车照管人员，校车在北宋试验学校校门口发生自燃，学生已平安疏散，有6人受轻伤，请马上派人到现场帮助救援。

8.学生集队总结。由陈建福同志主持

各位同学，校车路途中各种状况都可能发生，但我们能驾驭逃命技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，假如状况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇静，可以打开车窗或运用逃命手锤砸碎车窗，从窗门逃命。

今日的演练过程中，同学们都能够听从指挥,主动参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的胜利。这次演练活动是对我校校内突发公共事务应急案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了全体师生的平安意识，提高了自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我校今后进一步加强平安教化工作供应了一个良好的契机，全校师生应充分相识到学校平安工作的重要性，做到平安工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校内。

今日的演练到此结束，大家听从指挥，有序的带回。

9.校车车主、司机、随车照管人员平安管理现场培训。

乘校车的平安教案5

活动目的：

1、知道平安乘车的道理。

2、驾驭乘车一些必要的自我爱护的方法。

活动重点：

能让幼儿知道平安乘车的道理。

活动难点：

能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

活动打算：

平安挂图、公共汽车图片。

活动过程：

1、出示汽车图片，谈话引出内容。

你坐过汽车吗？坐车时应留意什么？

2、出示挂图，引导幼儿逐幅视察图片并加以探讨，重点了解乘车时应留意的事项。

3、总结，教化幼儿乘车应留意平安。

问：那么，在乘车时，怎样做才是平安的`？

（1）引导幼儿依据画面讲出正确的做法。

（2）老师总结：如乘车下车都应当排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

活动反思：

今日下午我们班开展平安活动――《乘车平安》。在这个活动中，我通过让幼儿视察挂图引导幼儿探讨：乘车应留意什么平安？由于这种活动比较贴近幼儿的生活阅历，这一话题一绽开探讨，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步巩固幼儿对乘车平安的自我爱护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车平安》的嬉戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，嬉戏时提示幼儿乘车时应留意什么平安，这样的嬉戏把幼儿的激情忽然提高起来。嬉戏中，幼儿既体验了与同伴嬉戏的乐趣，同时也让幼儿在嬉戏中体验到乘车的平安，整个活动效果特别好。

校车定期检查制度

为防止校车在运行中发生故障，延长运用寿命，保持良好运行状态，制定检查保养制度。

一、校车的平安技术状况必需符合国家标准《专用校车平安技术条件》(gb24407-20xx)，校车门窗玻璃、座椅必需配备齐全，并配备逃命锤、灭火器、急救箱等。

二、驾驶员在每天出车前，收车后进行保养，作业内容有：

(1)打扫、清洗汽车内外卫生，始终保持车辆清洁卫生。

(2)检查车辆平安性能、平安设备和胎压状况，对车辆各部件连接紧固进行检查、调整，刚好消退平安隐患。

(3)检查、添加燃料、润滑油。

发觉校车有故障时必需马上检修。不会检修的，应马上报告校车服务供应者，并提出详细的修理看法。凡故障车未经检修，一律不准上路接送学生。

三、常规保养：车辆每行驶3000-5000公里进行一次一级保养，以清洗、检查、润滑、紧固为主，内容是：

(1)更换机油、机油滤芯，清洗空气、汽油滤清器。

(2)检查燃油、水箱，不足时刚好添加。

(3)检查转向紧固状况、离合器自由行程、制动器磨擦片间隙和各部件连接部位的紧固状况。

(4)检查灯光、分电器触点的工作状况，以及蓄电池工作状态。

(5)放出贮气筒的积水。

四、除正常的检查、保养外，校车每学期开学前必需进行一次平安技术检验，检验合格后，方可投入运用。

五、驾驶员对自己所开车辆各种证件的有效性应常常检查，出车时肯定保证证件齐全。

六、对车辆检修保养状况要记录备案。

行车平安责任追究制度

为进一步加强校车平安管理，督促各类人员仔细履行平安职责，有效落实校车平安管理有关规定，杜绝校车交通平安事故的发生，保障学生的生命平安，特制定校车平安责任追究制度。

乘校车的平安教案6

活动目标：

1、学习乘坐校车的正确方法，了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。

2、主动参与活动，感受嬉戏的欢乐。

活动打算：

1、将活动室的小椅子排成校车的座位，布置成汽车嬉戏场景。

2、老师打算教学图。

活动过程：

1、老师：我是汽车小司机，欢迎小挚友们来乘我的汽车。——（幼儿依次做在座位上。）

2、老师：我的汽车欢迎文明小乘客，怎样做一个文明小乘客呢？

3、出示图1：有个小挚友在汽车上和其他小挚友吵闹。

老师：这样的'小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

4、出示图2：有个小挚友把头伸到窗户外看风景。

老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？

5、出示图3：有个小挚友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。

老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（汽车在行驶过程中特别颠簸，假如吃东西简单被呛着或刺伤喉咙。）

乘校车的平安教案7

教学目的：

1、通过对乘坐校车学问的了解，提高学生的交通平安意识。

2、通过对交通平安应急常识学问的学习，驾驭一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的实力。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的.生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节约了许多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来探讨有关这方面的交通平安学问。

二、乘坐校车的平安

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生沟通。

老师总结：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，假如想到公路对面去，不要在车前、车后突然横穿公路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好平安带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：现在自己再小组内沟通，看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌张上车，简单乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。

(4)乘车要讲礼貌，保持宁静。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的平安乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，刚好发觉问题，进行指正。

三、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确刚好的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

四、小结：

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要惊慌，运用所学到的自救和互救本事。

反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行沟通，反思。在探讨中发觉问题，了解避开问题发生的详细做法。提升了学生的平安意识，有利于学生平安地乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地驾驭了平安乘车的方法，提升了学生知行统一的实力。

乘校车的平安教案8

活动目标

1、能了解基本的交通平安常识，学会平安地行走在马路上。

2、看懂简洁的交通警示标记，遵守交通规则，有肯定的自我爱护意识。

3、从小树立“平安第一，生命最珍贵”的思想。