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文档简介

幼儿口吃的原因及矫正对策幼儿口吃的缘由

1、因仿照而导致口吃。口吃的感染性很强，由于儿童的语言机能还不完备，简单受其他口吃的人影响，如孩子们之间的仿照，常常和口吃的人接触均可能导致口吃。

2、父母在儿童学说话阶段要求过急，孩子发音不准或咬字不清晰时，父母急于作过多的矫正，甚至在孩子一句话还没说完的时候就常常打断进行矫正，使孩子在心理上造成压力，在说话的时候出现惊慌，胆怯 说错。越怕说错，心理压力越大，精神越惊慌，失去说话的信念，而导致口吃。

3、突然的精神刺激，如受惊吓，环境突然变更等造成心理惊慌，没有得到有效的缓解，也可能导致口吃。

4、遗传因素。口吃与大脑两半球优势或某种脑功能、语言器官功能障碍有关。

幼儿口吃怎么订正

1、以常心对待。假如家长太惊慌了，说话时的语调会流露出来，孩子受到示意，也会惊慌，说话就更不流利了。

2、肯定不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。

3、有他在场时不要和别人争论他，不要仿照他的口吃，要爱护他的自尊心。

4、对他讲话要放慢，每个字说清晰，同时也要求他讲得慢，不要焦急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的阅历，其次次再讲同一句话，就会好得多。

5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴起先说话后，对他说：来呀，让我们唱那首歌!并起先和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以)，随意唱什么，只要是他熟识的，都可以。唱完以后，再温柔地问他：你刚才想要说什么?这时候，多数状况下，孩子都不会发生口吃，会流畅地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对很多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。

6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信念。

幼儿口吃的订正

1.父母不要指责,应耐性和孩子沟通

要避开孩子在语言正常发育过程中可能造成语言不流畅的因素。一旦孩子口吃的话，家长先不要急于指责，没关系张，当作没听见，不要随意打断或订正，而应耐性地听孩子讲完。家长在与孩子会话时，速度应尽量放慢，运用的句子、词汇力求简洁，要用安静、温柔、慈爱的口吻，让孩子没有任何压力。

2.教孩子养成良好的说话习惯

口吃的孩子大多是急性子。家长平常要教孩子遇事冷静，养成良好的说话习惯，吐字清晰，避开仿照口吃患者。说话激烈时，应等孩子心情稳定后再说话。

3.赐予孩子心理上的支持

父母老师要正确对待患口吃的孩子，四周的人也不要讥笑和嘲弄，要赐予孩子心理上的支持，帮孩子消退口吃的惊慌因素。

4.参与特地的语言训练

一些肌肉放松，呼吸匀称，限制讲话的速度，延长声母的发音等训练,可以帮助孩子改善口吃.

5.严峻的口吃需就医治疗

对严峻的口吃患儿，需

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