江西省上饶市枫林中学2022年高三生物月考试卷含解析

江西省上饶市枫林中学2022年高三生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.观察3H标记核膜的变形虫，发现分裂期形成许多带放射性的单层小囊泡。分裂形成的子细胞核大小与母细胞核相近，每个子细胞核放射性强度基本相同。以下叙述正确的是A.核膜是由两层磷脂分子组成的B.核膜在分裂间期裂解为许多小囊泡C.子细胞核膜完全来自于母细胞核膜碎片D.核膜重建过程中某些部位会发生内外膜融合参考答案：D【分析】真核细胞的细胞核由核膜、核孔、核仁、染色质组成；根据题干信息分析，核膜被标记上了放射性，其在分裂期形成了许多带放射性的单层小囊泡，且分裂结束后形成的每一个子细胞的放射性基本相同。【详解】核膜有两层，因此其是由四层磷脂分子组成的，A错误；根据题干信息分析可知，核膜在分裂期裂解为许多小囊泡，B错误；根据题干信息可知，形成的每一个子细胞核的放射性强度基本相同，说明母细胞核膜在每一个子细胞中是均等分布的，也说明了子细胞核膜不可能完全来自于母细胞核膜碎片，C错误；核膜重建过程中某些部位会发生内外膜融合，D正确。2.下列实验全过程必须保持细胞活性的是

①观察线粒体和叶绿体

②观察有丝分裂

③检测生物组织中蛋白质④探究细胞的吸水和失水

⑤探究酵母菌的呼吸方式A．①②④⑤

B.①③⑤

C.②④⑤

D.①④⑤参考答案：答案：D3.如图表示在测量与记录蛙坐骨神经受剌激后电位变化时，某一时刻观察到的电表指针所处的位置情况，其中指针所处的位置不是偏转最大时的位置．下列关于这一时刻a、b处状态的叙述正确的是（）A．若刺激在a左侧，则a处膜外可能为负电位B．若刺激在a左侧，则b处可能处于反极化过程C．若刺激在b右侧，则a处Na+可能从膜外扩散进入膜内D．若刺激在b右侧，则b处膜外K+浓度可能高于膜内参考答案：B【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】由题图可知，某一时刻观察到的电表指针所处的位置情况为偏向右侧，说明电流的方向是由a到b，因此a处膜外为正电位，b处膜外为负电位．【解答】解：A、由于电流的方向是由a到b，因此a处膜外为正电位，b处膜外为负电位，A错误；B、电流由a流向b，说明b处电位为内正外负，处在反极化状态，B正确；C、由于a处膜外为正电位，则a处K+可能从膜内扩散进入膜外维持静息电位，C错误；D、细胞内钾离子浓度始终高于细胞外钾离子浓度，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查兴奋的产生与传导，意在强化学生对兴奋产生与传导机制的识记、理解与运用．

4.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(

)

①葡萄糖彻底氧化

②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合

④葡萄糖分解成丙酮酸

A·①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④参考答案：A5.如图为高等动物生殖细胞正常分裂过程中，有关物质或结构数量变化的曲线，据图分析正确的是（）

A．图中曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B．若细胞中发生了同源染色体联会，则该时期发生在图中的b点C．若图中曲线表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的部分曲线，则n=1D．若图中曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1参考答案：D【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．【分析】有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、DNA、染色单体和染色体组数变化规律：结

构时

期染色体数染色单体数DNA分子数染色体组数有丝分裂间期2n0→4n2n→4n2分裂期前、中期2n4n4n2后期2n→4n4n→04n2→4末期4n→2n04n→2n4→2减数分裂间期2n0→4n2n→4n2减Ⅰ前、中期2n4n4n2后期2n4n4n2末期2n→n4n→2n4n→2n2→1减Ⅱ前、中期n2n2n1后期n→2n2n→02n2末期2n→n02n→n2→1【解答】解：A、图中曲线可表示减数分裂部分时期染色单体数目的变化，而不能表示有丝分裂，有丝分裂过程中不会出现染色单体减半的现象，A错误；B、如该图表示减数分裂，细胞中发生了同源染色体联会，该时期应发生在图中的a点，B错误；C、若图中曲线表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的部分曲线，染色体组个数一般为2或4，则n=2，C错误；D、若图中曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1，D正确．故选：D．

6.某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是A.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升B.胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降C.下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强D.垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加参考答案：D中枢神经系统兴奋，通过神经调节，皮肤毛细血管收缩，减少散热量，体温不会上升，A错误；早晨没有进食和饮水，血糖降低，胰岛A细胞释放胰高血糖素增加，血糖浓度升高，B错误；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体释放促甲状腺激素增加，促进甲状腺分泌甲状腺激素，细胞代谢增强，C错误；早晨没有进食和饮水，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌并由垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加，D正确。7.下列有关细胞结构的说法中，正确的是

A．可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体

B．同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞

C．用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成，不改变其通透性

D．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核参考答案：B8.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是A．可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找C．如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】C不可以持续观察间期的细胞到末期的全过程，因为解离细胞已经死亡，A错误；如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片分生区细胞中寻找，B错误；如果视野过暗，可以转动遮光器或反光镜以增加视野的亮度，C正确；若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应将玻片朝右下方移动，再先换上高倍镜，D错误。9.下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是 ()A．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B．假设装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸参考答案：D10.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是

（

）

A．绝大多数酶是基因转录出的产物

B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分C．基因控制生物性状有些是通过控制酶的合成来控制相应代谢过程实现的D．只要含有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶参考答案：C11.为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：步骤1：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在20～25℃下培养，每2d更换一次清水．步骤2：待大蒜和红葱的须根长出后，每24h测量须根长度，记录并处理数据．结果如图1．步骤3：若干天后，从8：00～16：00，每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片．观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数（分裂期细胞数/细胞总数）．结果如图2．分析回答：（1）绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测得的须根长度的

．（2）步骤3中，制作根尖临时装片的过程是取材→解离→

．（3）植物细胞壁的胞间层由果胶组成，使相邻细胞粘连．洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以洋葱为材料进行本实验，解离时要

或

等，否则观察时会发现

．（4）根据本实验结果，最适宜的材料及取材时间是

．参考答案：（1）平均值（2）漂洗→染色→制片（3）适当延长解离时间适当提高盐酸浓度（若环境温度低可以适当水浴加热等）细胞相互重叠（4）红葱、上午10：00左右取材

【考点】观察细胞的有丝分裂．【分析】分析题图：图1相同的处理天数，红葱生根长度大于大蒜；图2分析柱形图可知上午10：00左右，红葱细胞分裂指数最大；据此答题．【解答】解：（1）本题为教材“观察植物细胞的有丝分裂”实验的拓展探究．实验中要对所得数据要计算平均值，排除偶然因素的影响，确保实验结果的可靠性．（2）观察根尖有丝分裂装片的制作步骤中要特别注意解离、漂洗与染色的顺序．先漂洗，洗去根尖中的解离液，后染色，最后制片．（3）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，植物细胞之间的胞间层主要成分是果胶，解离的目的就是用盐酸使果胶水解，如果胞间层厚，则可适当提高盐酸的浓度或延长解离的时间，若是低温条件的话也可适当提高温度．否则解离不充分，观察时会发现细胞相互重叠．（4）根据本实验结果，最适宜的材料是红葱，最适宜的取材时间是上午10：00左右【点评】实验教学不能只满足于教材的实验原理、方法步骤等，要注重操作目的和实验结果的分析，不能只是讲实验，要切切实实的做实验，并能在此基础上进行一系列的相关探究，这样才能顺利解答实验相关的题目．12.右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。下列有关叙述正确的是 （

） A．O～A段表示染色体复制，含量加倍 B．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 C．C～D段细胞核中染色体∶染色单体∶DNA为1∶2∶2 D．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒参考答案：D13.人体的小肠吸收下列物质时，不需要消耗能量的是①水

②酒精

③Na+

④葡萄糖

⑤性激素

⑥氧气A．①②⑥

B．①④⑥

C．①②④⑤

D．①②⑤⑥参考答案：D14.某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培养36h后，剪取根尖制成临时装片，然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相。下列叙述正确的是A．低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制B．用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色C．制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性D．低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变参考答案：B【命题立意】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，意在考查学生的实验分析和理解能力。低温处理不能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制，但会抑制纺锤体的形成，A错误；改良苯酚品红染液能使染色体（质）着色，从而便于观察染色体数目，B正确；用卡诺氏液能固定细胞的形态，因为经过卡诺氏液处理后，细胞已经死亡，C错误；只有能够进行有丝分裂的细胞的染色体数目会加倍，而伸长区、成熟区细胞的染色体不会加倍，D错误。15.任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是

A.去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况

B.核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限

C.将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达

D．将年幼和年老的细胞去核，再分别将它们与完整的年幼细胞杂交融合参考答案：答案：D16.草履虫、变形虫和绿眼虫等几种单细胞生物都具有排泄功能的结构——伸缩泡，这是因为

A．它们的代谢都非常旺盛

B．它们的细胞都比较大

C．它们都具有大核和小核

D.它们都是单细胞动物参考答案：答案：B17.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A．胰岛素、肝糖元、抗体、神经递质都属于内环境的组成成分B．血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质C．免疫是机体的保护性生理功能，不参与维持机体稳态D．抗原和抗体的结合、血红蛋白和氧气的结合都只能发生在内环境中参考答案：B【命题立意】本题考查内环境的稳态。肝糖原存在于肝细胞中，A项错误。稳态需要神经-体液-免疫调节网络的调控，C项错。血红蛋白和氧气的结合只能发生在成熟红细胞内，D项错误。18.澳大利亚的大堡礁，有超过300中的珊瑚虫，1100多种鱼类，难以计数的海生物无脊椎和藻类，它们占据不同的位置，通过复杂营养关系维持生态系统的稳定性；同时珊瑚虫和藻类依赖共生关系形成的高效植物——动物营养循环，保持高效生产力。若失去共生藻类珊瑚虫会逐渐“白化”，最终导致生态系统的崩溃。以上实例说明在生态工程建设中应该遵循的原理是

A.物质循环再生原理和物种多样性原理

B.物种多样性原理和整体性原理C.协调和平衡原理和整体性原理

D.物种多样性原理和系统整体性原理参考答案：D19.下表有关实验的描述中,正确的是

选项实验名称实验描述A观察人口腔上皮细胞的线粒体需要使用甲基绿活体染液对线粒体进行染色B检测生物组织中的蛋白质可以直接使用斐林试剂的甲液和乙液进行检测C调查人类遗传病的发病率需要在群体中随机取样调查D低温诱导植物染色体数目变化需要使用改良苯酚品红染液处理根尖，以固定细胞形态

参考答案：C选项A错误,观察线粒体时使用的活体染色剂是健那绿染液。选项B错误,斐林试剂与双缩脲试剂的使用原理、方法、相关溶液的浓度不同,不能混用。选项C正确,调查人类遗传病的发病率时,需要在群体中随机取样调查。选项D错误,低温诱导植物染色体数目变化实验中需要使用卡诺氏液处理根尖,以固定细胞形态。20.细胞是由多种元素和化合物组成的生命系统。相关叙述正确的是()A.二糖和多糖的基本组成单位均是葡萄糖B.磷脂、DNA、ATP，组成元素都有C、H、O、N、PC.细胞内DNA分子和RNA分子的空间结构相同D.无机盐离子在生物体内均以离子形式存在参考答案：B【详解】A、多糖的基本单位是葡萄糖，而二糖的组成成分中不仅仅只有葡萄糖，如蔗糖由葡萄糖和果糖组成，A错误；B、磷脂、DNA、ATP的组成元素都有C、H、O、N、P，B正确；C、细胞内DNA分子和RNA分子的空间结构不同，前者具有独特的双螺旋结构，而后者一般是单链，C错误；D、无机盐在生物体内大多数以离子的形式存在，D错误。故选B。21.下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是（

）A.MS培养基中既含有大量元素又有微量元素B.蔗糖能为培养的外植体提供碳源，也能调节培养基的渗透压C.每次配置MS培养基都需精确称量配方中的各种成分D.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等参考答案：C22.下列关于生物体内化合物的正确叙述是

A．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息

C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：C23.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递，下列说法错误的是（

）

A．若信号物质是神经递质，作用于突触后膜后一定使其兴奋

B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增值也可促使其分化

C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用

D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞可以是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞参考答案：A24.下列关于器官移植的说法错误的是

（

）

A．手术的成功关键在于配型相合

B．手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率

C．免疫抑制剂的应用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病

D．免疫抑制剂主要作用于B细胞参考答案：D25.有关细胞全能性的叙述中，错误的是A.受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高B.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高C.生物体内细胞由于分化，全能性不能表达D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案：B受精卵的分化程度低，在自然条件适宜的情况下能形成完整个体，因此全能性最高，A正确；卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，B错误；生物体内的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为在同一个体内，基因在特定时空下的选择性表达，导致细胞分化，C正确；处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，就能培育形成完整植株，体现植物细胞的全能性，D正确。【点睛】本题考查细胞的全能性，要求学生识记细胞全能性的概念，能比较不同细胞全能性的大小，掌握细胞全能性表达的条件，再结合所学的知识准确判断各选项。26.有人为探究诱导植物根愈伤组织分化因素设计了下图所示的实验，请仔细分析，以下有关本实验的操作或结论的叙述中正确的是

A.根愈伤组织分化与实验A中幼芽产生的“某物质”有关B.生长素是诱导根愈伤组织分化的因素

C.实验A中玻璃纸阻挡幼芽产生的生长素渗入根愈伤组织

D.实验还不足以证明生长素是根愈伤组织分化的诱导因素参考答案：D27.下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是A.若图中的2和6表示两个Y染色体，则此图一定表示次级精母细胞B.若图中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bC.若该细胞是正常的分裂细胞，且1与4是同源染色体，则该个体可能是雄性也可能是雌性D.若该细胞是正常的分裂细胞，且1与8不是同源染色体，则该个体细胞染色体数目最多时是8条参考答案：C28.下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是

A．表皮细胞的脱落是细胞凋亡的结果

B．细胞分化是基因选择性表达的结果

C．细胞衰老和细胞癌变都导致细胞形态发生变化

D．癌细胞膜上的糖蛋白较少，呼吸速度减慢，形态结构发生明显的变化参考答案：D29.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（

）A.水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC.核算能贮存遗传信息，但在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高参考答案：D【命题立意】本题考查糖类、蛋白质和核酸的相关知识及水在细胞中的存在形式和作用，意在考查学生理解所学知识的要点并应用相关知识综合解答问题的能力。新陈代谢的各种化学反应必须以水为介质才能进行，活细胞必须生活在水中才能与环境进行物质交换，A正确；蛋白质合成的原料是氨基酸，所需酶的化学本质为蛋白质，以mRNA

为模板、tRNA为工具、rRNA

参与构成的核糖体为场所，B正确；最基本的生命系统是细胞，细胞内既有

DNA又有RNA，但RNA是以DNA为模板转录形成的，故DNA是遗传物质，C正确；糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需能量主要由糖类提供，而与其含量高低无关，D错误。【归纳总结】四种有机物的比较物质组成元素组成单位功能多糖C、H、O葡萄糖重要贮能物质脂肪C、H、O脂肪酸和甘油主要贮能物质蛋白质主要是C、H、O、N氨基酸生命活动的主要承担者核酸C、H、O、N、P核苷酸遗传信息携带者1.多糖包括淀粉、纤维素和糖元,并不是所有的多糖都能提供能量,例如纤维素。2.脂肪只是脂质的一种,其他脂质包括磷脂、植物蜡和胆固醇,其中磷脂还含有N、P元素。3.蛋白质组成中都含有C、H、O、N这四种元素,有的还含有S、Fe等元素,这些元素位于氨基酸的R基团中。4.多糖、脂肪和蛋白质的组成单位均是其彻底分解的产物,核酸的组成单位不是其彻底分解的单位,它彻底分解的产物是磷酸、五碳糖和碱基。5.关系图示30.DEAE-纤维素离子交换层析法可用于分离纯化蛋白质，主要是由于

A．蛋白质的溶解度不同

B．蛋白质与层析介质吸附力不同

C．蛋白质分子能与其对应的配体进行特异性结合

D．蛋白质所带电荷不同参考答案：D31.猫的黑毛基因和红毛基因都位于性染色体X上（基因用B和b表示），当黑毛基因和红毛基因在一起时性状表现为玳瑁色。现有一只玳瑁色猫生了5只小猫：1只红色，2只玳瑁色，2只黑色（红色小猫是雌的）。则亲代雄猫的基因型是

（

）

A．XBY

B．XbY

C．XBY或XbY

D．无法确定参考答案：C32.下列有关种群和群落的描述，正确的是A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率C．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食参考答案：C田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏高；随着演替的进行，群落内食物链增长，能量传递效率不变；繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争。33..雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，而雌蜂是由受精卵发育而来的。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配产生的F2中，雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型是()A.aabb×AB

B.AaBb×Ab

C.Aabb×aB

D.AABB×ab参考答案：A【分析】在蜂群中蜂王与工蜂都是雌性个体，是由受精卵发育而来的，属于二倍体生物，其中工蜂不具有生殖能力．雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，属于单倍体生物，因此雄蜂的基因型与上一代蜂王产生的卵一样．雄蜂通过假减数分裂产生精子，所以，雄蜂精子的基因组成与其体细胞的基因组成一样。【详解】F2代雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab4种，推出F1蜂王产生的卵有四种，即AB、Ab、aB、ab4种，只有当蜂王的基因型为AaBb时，才能产生这四种卵．由F2代雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，可以看出雌蜂是由一个ab的精子分别和AB、Ab、aB、ab4种卵细胞受精后发育而来的，由于精子的基因组成是ab，则F1中的雄蜂基因型为ab．F1中的雄蜂基因型为ab，可以推出亲本的雌蜂基因型是aabb，又因为F1蜂王的基因型为AaBb，说明亲本雄峰的基因型是AB，A正确，故选A。【点睛】雌蜂是受精卵发育而来，雄峰是单倍体，根据雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种；雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb和aabb四种，来判断亲本的基因型。34.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（

）选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2

+1mL过氧化氢酶

保温5min

对照组：2mL3%H2O2

+1mL蒸馏水

保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验对照组：2mL3%蔗糖溶液

+1mL新鲜唾液保温5min斐林试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min碘液检验

参考答案：B35.从湖泊到森林的演替中不经历

A．沉水植物阶段

B．浮叶根生植物阶段

C．沼泽植物阶段

D．富营养化阶段参考答案：D36.下列有关实验的叙述，正确的是A.通常采用标志重捕法估算培养液中酵母菌种群数量B.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时应先漂洗后染色C.叶绿素a在层析液中的溶解度最大，色素带也最宽D.处理插条的生长素浓度不同，插条的生根数也不同参考答案：B通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，计算其平均值，可以估算培养液中酵母菌总数，A错误；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤为：解离→漂洗→染色→制片，B正确；胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，叶绿素a色素带最宽，C错误；由于生长素的生理作用具有两重性，不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条，生根数可能相同，D错误。37.右图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是

A．多肽合成时，mRNA在核糖体上移动B．图中具有双层膜的细胞器有3种C．进入细胞器a的多肽，部分具有催化作用D．合成完成的多肽经过胞吞的形式进入细胞核参考答案：C38.自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕。该病毒侵入人体后A．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合C．刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞D．相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除参考答案：A【命题立意】本题考查特异性免疫和非特异性免疫的内容。淋巴因子的作用是增强淋巴细胞的免疫效应，不能与病原体直接结合；吞噬细胞不能增殖分化；浆细胞通过分泌抗体与抗原结合，最后对抗原进行清除的是吞噬细胞。39.右图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YB．控制果蝇红眼和白眼的基因位于Y染色体上C．要测定果蝇染色体的脱氧核苷酸序列，需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体

D．果蝇是二倍体参考答案：D40.下图表示不同条件下的酶反应速度，纵轴为反应速度，横轴为底物浓度。当酶浓度增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的图是

（

）参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：

（1）写出有关序号或字母代表的含义：①

；②

；C．

；（2）图中A的分泌量的多少受到______________、____________两种信息分子的调节。（3）营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是______________参考答案：（8分）（1）内分泌系统（1分）；免疫系统（1分）；合成并分泌肾上腺素（1分）（2）促甲状腺激素释放激素（1分）；甲状腺激素（1分）。

（3）体内蛋白质合成不足，导致血浆渗透压降低；抗体合成减少，导致免疫力下降。（3分）略42.某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。材料用具:略。实验步骤:请补充表格中a、b处内容:探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mLa样液第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mLNaOH溶液b2mLNaOH溶液第三步水浴加热水浴加热水浴加热3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液结果?

?

（1）完成下列填空。a.______；b._____。

（2）请预测A、D两个试管的现象及其结论:A:如果___________________。

B:____________。

（3）分析该实验设计:试管A和______构成对照实验，对照组为____________，目的是___________________________