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托（2）班家长会反思

托（2）班家长会反思

家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一所学校，幼儿园的教育工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。我们班幼儿在经历了托班一学年的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢？新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢？哪些工作需要家长与老师积极配合呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

我们在谈到自理能力的问题上，大多家长都说自己的孩子进步了很多，从开学初哭着来园到现在催促着家人快点送自己入园，能较快适应幼儿园的学习生活，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自己着装更加注重整洁了，每天会自己穿衣、穿鞋、刷牙、开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的能力都有了很大进步，家长都很欣慰，对孩子在园都很放心。

当然家长也对老师提出了一些希望。如张志豪的爸爸说：希望老师平时多给宝宝喝水，孩子不会用语言表达自己的要求和不满，多培养宝宝的独立意识；柯慧瑞的妈妈说：孩子在人际交往、语言表达方面很弱，要老师多引导，让她能合群、友好地与同伴相处；黄依其的爷爷说：孩子不会用语言表达自己的要求和不满，一不顺心就哭哭啼啼，吃饭不专心，有时还不肯吃。洪嘉城的妈妈说：平时对孩子在园的表现了解的不够多，比较担心孩子在幼儿园犯小错误，不能及时得到纠正，希望我们老师能通过短信的方式与之沟通。

通过这次家长座谈会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮

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