2022年鹿邑县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年鹿邑县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.打骂B.变相体罚C.罚跪D.惩戒【答案】：D2.学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.知觉整体性B.注意分散C.粗心D.定势【答案】：D3.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。A.教学相长B.因材施教C.循序渐进D.防微杜渐【答案】：B4.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.元认知策略B.阅读理解策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D5.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观【答案】：B6.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.荣誉权B.隐私权C.名誉权D.人格尊严权【答案】：D7.下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.个人主观努力是其形成和发展的内在动力B.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度C.道德实践是其形成和发展的现实基础D.其内容具有时代性和阶级性【答案】：B8.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则D.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施【答案】：B9.教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的（）意志品质。A.自制性B.果断性C.独立性D.自觉性【答案】：A10.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）A.设置目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记【答案】：A11.骑自行车的技能是（）。A.智力技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能【答案】：C12.教育史上第一本课程理论专著是（）。A.1918年出版的《什么知识最有价值》B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》C.1944年出版的《课程与教学的基本原理》D.1918年出版的《课程》【答案】：D13.教学计划管理包括（）。A.教学计划的监督B.教学计划的执行、监督与评估C.教学计划的监督与评估D.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节【答案】：D14.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于价值的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于城邦政治的学问D.关于智慧的学问【答案】：B15.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.并列结合学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.上位学习【答案】：D16.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.遗传因素B.学校因素C.家庭因素D.自我意识因素【答案】：B17.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术悲观主义B.技术决定论者C.技术价值中性论者D.技术乐观主义【答案】：A18.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求刺激的倾向B.回避困难的倾向C.追求利益的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D19.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德人格B.道德良心C.道德品质D.道德义务【答案】：D20.心理健康的标准不包括（）。A.智力超常B.人际关系和谐C.人格完整D.情绪良好【答案】：A21.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A.学校教育对能力的影响B.社会实践对能力的影响C.家庭环境对能力的影响D.遗传素质对能力的影响【答案】：B22.教师管理的根本问题是（）。A.提升教师学历B.激励教师勤奋工作C.提高教师待遇D.营造和睦相处的氛围【答案】：B23.教学过程的本质是（）。A.课堂活动B.交往活动C.实践活动D.认识活动【答案】：D24.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用B.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化C.课外、校外教育活动注重学生的实践环节D.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径【答案】：A25.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.次要特质B.首要特质C.共同特质D.中心特质【答案】：C26.在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。A.桑代克B.梅伊曼C.推孟D.贾德【答案】：A27.关于虚荣下列说法正确的是（）。A.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一B.虚荣是以个人主义为基础的C.虚荣往往伴随着嫉妒D.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介【答案】：A28.课外活动与课堂教学（）。A.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动B.是同一种活动C.是一种正规的教育活动，且方向一致D.都是一种正规的教育活动，但方向不一致【答案】：C29.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（）。A.惩罚B.消退C.正强化D.负强化【答案】：A30.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。A.艺术疗法B.森田疗法C.情绪疏泄法D.理性情绪疗法【答案】：D31.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度适中B.动机最强C.动机强度较高D.动机强度较低【答案】：C32.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.高创造性必须有高于一般水平的智商B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】：B33.教学计划目标表述中的主语应该是（）。A.教育者B.管理者C.教师D.学习者【答案】：D34.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.生来就有的B.自发产生的C.自我塑造的D.遗传决定的【答案】：C35.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它以教师的道德现象为研究对象B.它是应用伦理学的分支C.它指导着教师生活中的方方面面D.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题【答案】：C36.引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（）。A.兴趣B.诱因C.需要D.动机【答案】：D37.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A.最有利于学习效果的提高B.最不利于学习效果的提高C.对学习效果的提高没有影响D.对学习效果的提高有一定的影响【答案】：A38.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是（）。A.幽默B.委婉C.含蓄D.反语【答案】：B39.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.概念学习和意义学习B.接受学习和发现学习C.知识学习和技能学习D.机械学习和意义学习【答案】：B40.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.激情B.愤怒C.恐惧D.应激【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.诚实守信具有（）。A.利他性B.积累性C.易损性D.增值性【答案】：BCD42.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.律师B.医师C.工程师D.教师E.牧师【答案】：ABDE43.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.集体起哄B.球迷闹事C.团伙斗殴D.随大流【答案】：ABC44.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.指导自己的学习、生活和工作D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：ABD45.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.家庭经济地位B.能力C.性别D.年龄【答案】：BCD46.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.商务诚信建设B.政务诚信建设C.司法公信建设D.社会诚信建设【答案】：ABCD47.《教育法》的特点是（）。A.原则性与可操作性相结合B.形式性与规范性相结合C.规范性与导向性相结合D.全面性与针对性相结合【答案】：ACD48.道德的主要功能包括（）。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能【答案】：ABCD49.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.运动C.倾诉D.大笑【答案】：ABCD50.法律与道德的区别体现在（）。A.依靠力量不同B.产生时间不同C.阶级属性不同D.作用范围不同【答案】：ABC51.维护良好人际关系的方法有（）。A.学会批评B.勇于承认错误C.讲究批评艺术D.避免争论【答案】：ABCD52.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注和自己亲近的学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：ACD53.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】：AD54.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.任务较难时，最佳动机激起水平较低C.动机水平越高，学习效果越好D.任务较容易时，最佳动机激活水平较高【答案】：ABD55.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.目标效价B.期望值C.情感因素D.认知因素【答案】：AB56.增强职业责任的要求包括（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.熟悉业务，互相配合C.养成严于律己的习惯D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：ABD57.教师道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.调节功能C.认识功能D.激励功能【答案】：ABCD58.要正确行使职业权力就要做到（）。A.认真履行职业责任，做好本职工作B.树立正确的职业权力观C.正确的使用手中的职业权力D.敢于抵制滥用职业权力的不正之风【答案】：BCD59.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.尊重同事隐私B.替同事着想，给同事方便C.工作认真负责D.宽容谅解【答案】：ABCD60.情绪和情感（）。A.与认识过程无关B.以需要为中介C.是一种主观感受D.会引起生理变化【答案】：BCD61.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】：ABCD62.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.自己深入研究的领域内的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.概